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上你。
这是我做过最温暖的事。
可是，我还是决定要忘记你，忘记这段不堪回首的青春，忘记有你的曾经。
不是所有人都能坚持到底，一分钟记住了你，却要花一辈子去忘记
高珮的签名，和空间留言，换了又换，说说一发再发。
而关于那个少年，她只字不提。
而我，再也没有遇见过他。
后来，我们再也不会有故事。
不知是哪里听到一首歌，惹动高珮触景伤情，情绪很是低落。
尾记：剪断月光/停在没有回忆的空港/独自疗伤/抱着自己好好哭一场/不再迷惘/不再对你存有任何遐想/没有你不会怎样/就把你遗忘/把你遗忘
愿走过一场青春，还留有三分纯真。高珮和媛媛认识的时候是在零九年年的八月份。
三十一号的时候，去学校报道，听报名处的主任说，报完名，可能就会分班。
当时高珮还挺担心，怕自己分在一个人也不认识，连个可以说话的、熟悉的小伙伴都没有的班级。
即便现在到了一个新的环境，周围的一切事物，都那么新奇。
但回想起过去，上小学那会儿，高珮觉得，过去的童年并没有留下多少快乐的回忆，留下的只是些心理阴影。
其实，思来想去，也是在担心，这个不同于小学的中学，步入中学时期，怕这里的新同学，不能友好相处。实在是，不美好的事物不想再经历第二次
报好名后，跟随指导老师找到指定的班级，高珮心里很紧张。
不知道迎接而来的是什么。
站在指定的某个班级中，排成一小排纵列的队伍，高珮心里面直打鼓。
和高珮上小学的时候差不多，班级的数量，只多不少。一个班级有一个班牌，作为班级标志性的代表物。
而班级的代表班牌前都站着一位老师，即为这个班的班主任。
那些老师手里都拿着一本册子，在勾勾画画，应该是在确定来学校报名的人数。
每个班级都有前来报道的新生，来人的数量上程度不同，有多有少，有的班级才去没几个人，有的班级就已经来了十把个新生。
有些班级可能前来报道的人数已经全部到齐，排成长龙纵队形式的队伍，跟着他们的班主任，较其他班级先行一步，去参观未来要呆上很长时间的综合教学楼。
那时高珮她们刚到学校报道，由于是中小学衔接新阶段，一切的事物都是崭新的，换了一个新环境，心境也略有不同。
来到了新的班级里，高珮并没有看到自己认识的人，周围的同学全是陌生的面孔，高珮坐在老师安排的座位上，忐忑不安。
正东张西望时，高珮注意到，坐在她座位旁边的女生。
长得眉清目秀，落落大方，有着一头长而直的茂密头发的女孩儿。
高珮觉得和她很有眼缘，在这几百人当中，能和这个女孩儿相遇在一个班级，坐在一块儿，定然是上帝的安排。
老师走进教室，交代开学相关事宜。
老师站在讲台下面发言，距离高珮的座位不是太近，但以往，只要老师在讲台上发言，高珮都会把这当成是课堂，不由自主地竖起耳朵，认真听老师的发言。
期间，不方便说话，高珮忍不住，拿出笔记本，轻轻撕下一页纸，和这个女孩儿传起纸条来。
两个女生，身为同桌，以书信形式聊天，也是很火热。
她们聊了好大一会儿，高珮才得知，媛媛也是本市人，而且两人兴趣爱好也挺相近。
从媛媛的言语中，高珮觉得，她真是一个不平凡的人。
媛媛也说，能和高珮认识是，真的很幸运。
上课时，媛媛也会用写信的方式给高珮输出，关于她知道的一切，偶尔也会讲一两个小故事，然后两个人一起深思感悟其中的哲学道理。
她们从小时候的自己，聊到上小学以后，又从家庭背景聊到朋友交际关系。
互相向对方倾吐自己幼时认识的玩伴，也会介绍给对方认识、了解陪自己一起长大的小伙伴。
当高珮把积压在心里很久的秘密倾诉出来时，媛媛也从高珮口中，认识了这个素未谋面的女孩儿高桂英。
知道了关于高桂英的一切后，媛媛也很感叹。
这么一位善良、可爱、开朗的女孩儿。
她的命运是坎坷的，是让人流泪的，和她相比自己简直比她幸福几十倍。
然后两个女孩儿，一起为这个善良的女孩高桂英的经历而感伤着，唏嘘不已。
经过几天的认识，高珮和媛媛早已心有灵犀，时常以知己相称，甚至可以说是亲如姐妹了。
两人无话不说，下课约着作伴，一起去上厕所，一起逛小卖部，放学一起去吃饭，下自习一起回宿舍。
上你。
这是我做过最温暖的事。
可是，我还是决定要忘记你，忘记这段不堪回首的青春，忘记有你的曾经。
不是所有人都能坚持到底，一分钟记住了你，却要花一辈子去忘记
高珮的签名，和空间留言，换了又换，说说一发再发。
而关于那个少年，她只字不提。
而我，再也没有遇见过他。
后来，我们再也不会有故事。
不知是哪里听到一首歌，惹动高珮触景伤情，情绪很是低落。
尾记：剪断月光/停在没有回忆的空港/独自疗伤/抱着自己好好哭一场/不再迷惘/不再对你存有任何遐想/没有你不会怎样/就把你遗忘/把你遗忘
愿走过一场青春，还留有三分纯真。高珮和媛媛认识的时候是在零九年年的八月份。
三十一号的时候，去学校报道，听报名处的主任说，报完名，可能就会分班。
当时高珮还挺担心，怕自己分在一个人也不认识，连个可以说话的、熟悉的小伙伴都没有的班级。
即便现在到了一个新的环境，周围的一切事物，都那么新奇。
但回想起过去，上小学那会儿，高珮觉得，过去的童年并没有留下多少快乐的回忆，留下的只是些心理阴影。
其实，思来想去，也是在担心，这个不同于小学的中学，步入中学时期，怕这里的新同学，不能友好相处。实在是，不美好的事物不想再经历第二次
报好名后，跟随指导老师找到指定的班级，高珮心里很紧张。
不知道迎接而来的是什么。
站在指定的某个班级中，排成一小排纵列的队伍，高珮心里面直打鼓。
和高珮上小学的时候差不多，班级的数量，只多不少。一个班级有一个班牌，作为班级标志性的代表物。
而班级的代表班牌前都站着一位老师，即为这个班的班主任。
那些老师手里都拿着一本册子，在勾勾画画，应该是在确定来学校报名的人数。
每个班级都有前来报道的新生，来人的数量上程度不同，有多有少，有的班级才去没几个人，有的班级就已经来了十把个新生。
有些班级可能前来报道的人数已经全部到齐，排成长龙纵队形式的队伍，跟着他们的班主任，较其他班级先行一步，去参观未来要呆上很长时间的综合教学楼。
那时高珮她们刚到学校报道，由于是中小学衔接新阶段，一切的事物都是崭新的，换了一个新环境，心境也略有不同。
来到了新的班级里，高珮并没有看到自己认识的人，周围的同学全是陌生的面孔，高珮坐在老师安排的座位上，忐忑不安。
正东张西望时，高珮注意到，坐在她座位旁边的女生。
长得眉清目秀，落落大方，有着一头长而直的茂密头发的女孩儿。
高珮觉得和她很有眼缘，在这几百人当中，能和这个女孩儿相遇在一个班级，坐在一块儿，定然是上帝的安排。
老师走进教室，交代开学相关事宜。
老师站在讲台下面发言，距离高珮的座位不是太近，但以往，只要老师在讲台上发言，高珮都会把这当成是课堂，不由自主地竖起耳朵，认真听老师的发言。
期间，不方便说话，高珮忍不住，拿出笔记本，轻轻撕下一页纸，和这个女孩儿传起纸条来。
两个女生，身为同桌，以书信形式聊天，也是很火热。
她们聊了好大一会儿，高珮才得知，媛媛也是本市人，而且两人兴趣爱好也挺相近。
从媛媛的言语中，高珮觉得，她真是一个不平凡的人。
媛媛也说，能和高珮认识是，真的很幸运。
上课时，媛媛也会用写信的方式给高珮输出，关于她知道的一切，偶尔也会讲一两个小故事，然后两个人一起深思感悟其中的哲学道理。
她们从小时候的自己，聊到上小学以后，又从家庭背景聊到朋友交际关系。
互相向对方倾吐自己幼时认识的玩伴，也会介绍给对方认识、了解陪自己一起长大的小伙伴。
当高珮把积压在心里很久的秘密倾诉出来时，媛媛也从高珮口中，认识了这个素未谋面的女孩儿高桂英。
知道了关于高桂英的一切后，媛媛也很感叹。
这么一位善良、可爱、开朗的女孩儿。
她的命运是坎坷的，是让人流泪的，和她相比自己简直比她幸福几十倍。
然后两个女孩儿，一起为这个善良的女孩高桂英的经历而感伤着，唏嘘不已。
经过几天的认识，高珮和媛媛早已心有灵犀，时常以知己相称，甚至可以说是亲如姐妹了。
两人无话不说，下课约着作伴，一起去上厕所，一起逛小卖部，放学一起去吃饭，下自习一起回宿舍。