第53章 期中考试 (1/2)

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    圣城，三环区，圣灵小学。

    万众瞩目但无人期待的期中考试终于到来了。

    这场持续两天的考试，第一天上午考试圣语和数学，下午考试物理和生命科学。

    第二天上午考试化学和地理，下午考试外语综合和人文社会。

    与外界考试不同的是，圣界考场不但要开启电磁屏蔽，还要打开超能力波和魔法波监测。

    这也算是圣界独特的风土人情吧……

    中午，学校饭堂。

    五小只聚在一起吃饭。

    “雨念，考试顺利吗？”太宇初年笑嘻嘻地看着千灵雨念。

    正在安心吃饭的千灵雨念闻言一愣，咽下口腔内的食物后又喝了一口汤，然后才说道：

    “挺顺利的，题目还算容易。”

    这句话半真半假

    毕竟，他总不能说这一上午的考试所消耗的脑力，还比不上他开启空间感应一毫秒的消耗吧！

    “那我能问你一道考试中的圣语题目吗？”太宇初年期待地看着他，。

    千灵雨念颔首笑道：“当然可以。”

    “圣语考试中那道词语理解题，‘形式与仪式的区别’，你是怎么解释的？”

    “你说这题啊……”

    千灵雨念笑了。

    这道题目并非简单的词语释义，而是要结合现实与自身理解，来给出答案。

    没有标准答案，言之有理即可。

    太宇初年问出这道题目的时候，其余三人都默默地竖起了耳朵。

    “我的答案是：消磨意志的无意义行为，是形式；鼓舞意志的有意义行为，是仪式。”

    “纯属是个人理解，也不知道对不对。”

    闻言，四人面面相觑。

    这答案……

    有点意思啊……

    两天的考试过得很快，千灵雨念虽然考得很无聊，但依旧考得很认真。

    直到最后一门考试，人文社会。

    小学阶段的人文社会题目，大多是知识记忆型的题目。

    对于经历过大脑开发的圣界学生而言，这没有什么难度。

    但是在圣灵小学的历史中，几乎没有人拿过满分的人文社会。

    原因就在于试卷最后的十分的自由讨论题！

    【为什么外界人类社会无法建立公正的法制制度？请对比圣界的法制制度，给出自己的理解。】

    千灵雨念看到这最后一道大题的时候，整个人都愣住了。

    这……

    不止是超纲了吧？

    本学期的人文社会，就简单地介绍了一下圣界的法制制度，顺便对比了一下外界的法制制度。
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