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正文]第六章‘美女许’
“就算大家知道全是真的，又有几个人能将全身心的投入进去修习呢？动则二三十年的修炼时间，家怎么办？老婆孩子怎么办？父亲母亲怎么办？穷文富武，不外乎就是这么个道理。有条件的不想练，想练的没条件，世间的事情，就这么扯蛋。”
钱多多对此情况也是感触颇深，但却毫无办法来改变现状，除非出现位当年六祖那样的大家。可当今社会，有几人能做到当年六祖的勇气和决心？
遥想当年历史，佛道六祖成就的无上光辉。经、论、律三等成就，佛为经，菩萨为论，大德是律，六祖所言所语被编辑整理成经。
如今国内佛学皆为禅宗，可见其当年的成就。可几人知，当年佛家禅宗六祖从就颇具佛性慧根，但也要等到母亲百年驾鹤后才能投入佛学海洋，做出‘菩提本无树，明镜亦非台。本来无一无，何处惹尘埃。’的千古绝句来。
就在王宇与钱多多两人，将国术问题讨论到无言以续的时候，讲台上的许丽儿轻轻拍起巴掌，示意同学们安静一下。显然，刚进门的那名学生，就是十五班的最后一位学生。
嘈杂的嗡嗡声，如潮水一般飞退去，教室里掉根针在地上都能听出方向来。不论男生女生，大家对这位言语温和的美女老师还是很给面子的，很有邻家姐姐的做派。
“同学们，我们现在按身高分下座位，请大家按身高站在课桌过道上。当然，如果自己选择坐在最后排的同学就不用站位了，学会自己选择也是人生道路上必须经历的过程，我也会尊重你们的选择。另外，请视力不大好的同学主动伸请前排位置。”
王宇和钱多多没动，王宇是因为自己个头实在太高，怎么选也只会在最后一排按放。而钱多多则是不愿意和一群屁孩坐同桌，虽然他的外表也和他眼了的屁孩没什么区别。
除了王宇这桌外，还有角落里那七八个学生也没动。再有就是个子很高的几位学生，也都和王宇一样明白自己的命运，所以一没起身参与。
一阵闹烘烘后，终于站好了队伍。没多久，在许丽儿的用心安排下，就让教室里呈现出个整体前低后高的趋势来。而视力不行的同学，也得到了特别安置。
“现在，欢迎大家毛遂自荐担任班内职务。这是次很好的磨练，能为大家增加不少与老师交流的机会。对于以后进入社会，在处理沟通问题上，多少是有些帮助的。”
许丽儿孜孜不倦的利用起一切机会，来给自己头一批学生制造可用的锻炼机会。既充分反映出她的慧心丽质，也让她在同学们心里留下很少话的印象，拉进了老师和学生之间的距离感。
当那些班长、学习委员、组长都安排好后。许丽儿开始抓壮丁了，头一个就到王宇头上：“现在，老师我要几位身强力壮的‘好汉’，和我一去去教材室里领书回来，希望被我到名字的同学不要拒绝老师。”
一句好汉，将整个教室都逗乐了。许丽儿连连拍手，才使得教室重心安静下来。接... -->>
正文]第六章‘美女许’
“就算大家知道全是真的，又有几个人能将全身心的投入进去修习呢？动则二三十年的修炼时间，家怎么办？老婆孩子怎么办？父亲母亲怎么办？穷文富武，不外乎就是这么个道理。有条件的不想练，想练的没条件，世间的事情，就这么扯蛋。”
钱多多对此情况也是感触颇深，但却毫无办法来改变现状，除非出现位当年六祖那样的大家。可当今社会，有几人能做到当年六祖的勇气和决心？
遥想当年历史，佛道六祖成就的无上光辉。经、论、律三等成就，佛为经，菩萨为论，大德是律，六祖所言所语被编辑整理成经。
如今国内佛学皆为禅宗，可见其当年的成就。可几人知，当年佛家禅宗六祖从就颇具佛性慧根，但也要等到母亲百年驾鹤后才能投入佛学海洋，做出‘菩提本无树，明镜亦非台。本来无一无，何处惹尘埃。’的千古绝句来。
就在王宇与钱多多两人，将国术问题讨论到无言以续的时候，讲台上的许丽儿轻轻拍起巴掌，示意同学们安静一下。显然，刚进门的那名学生，就是十五班的最后一位学生。
嘈杂的嗡嗡声，如潮水一般飞退去，教室里掉根针在地上都能听出方向来。不论男生女生，大家对这位言语温和的美女老师还是很给面子的，很有邻家姐姐的做派。
“同学们，我们现在按身高分下座位，请大家按身高站在课桌过道上。当然，如果自己选择坐在最后排的同学就不用站位了，学会自己选择也是人生道路上必须经历的过程，我也会尊重你们的选择。另外，请视力不大好的同学主动伸请前排位置。”
王宇和钱多多没动，王宇是因为自己个头实在太高，怎么选也只会在最后一排按放。而钱多多则是不愿意和一群屁孩坐同桌，虽然他的外表也和他眼了的屁孩没什么区别。
除了王宇这桌外，还有角落里那七八个学生也没动。再有就是个子很高的几位学生，也都和王宇一样明白自己的命运，所以一没起身参与。
一阵闹烘烘后，终于站好了队伍。没多久，在许丽儿的用心安排下，就让教室里呈现出个整体前低后高的趋势来。而视力不行的同学，也得到了特别安置。
“现在，欢迎大家毛遂自荐担任班内职务。这是次很好的磨练，能为大家增加不少与老师交流的机会。对于以后进入社会，在处理沟通问题上，多少是有些帮助的。”
许丽儿孜孜不倦的利用起一切机会，来给自己头一批学生制造可用的锻炼机会。既充分反映出她的慧心丽质，也让她在同学们心里留下很少话的印象，拉进了老师和学生之间的距离感。
当那些班长、学习委员、组长都安排好后。许丽儿开始抓壮丁了，头一个就到王宇头上：“现在，老师我要几位身强力壮的‘好汉’，和我一去去教材室里领书回来，希望被我到名字的同学不要拒绝老师。”
一句好汉，将整个教室都逗乐了。许丽儿连连拍手，才使得教室重心安静下来。接... -->>
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