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费尔南多曾经是一名公立学校的初中数学教师，一名受人尊敬的教育工作者。
好吧...
根本就没人尊敬他。
他教了整整二十年的数学，能耐下心来认真听他讲课的学生基本为零。
因为欧美普遍推崇的“素质教育”、“快乐学习”，所以真正的有钱人家、精英阶层、知识分子早就把孩子送进“不快乐”的私立学校了。
普通公立学校里汇聚的本就是一群不爱学习不求上进的学习渣子。
他们没心思听课，只知道把自己的大好生命浪费在无休无止的娱乐活动上。
这简直就是“自杀”。
二十年前，他们“自杀”的手段是上课聊天、看小说、看杂志。
十年前，他们“自杀”的手段是上课玩gb机、听随身听。
五年前，养电子宠物、听随身听。
再然后，是手机，笔记本电脑。
.......
学生们“自杀”的手段花样翻新不断升级，但费尔南多苦口婆心传授的知识却仍旧没有一人愿意仔细倾听。
“为什么...”
“为什么你们宁愿把自己的时间浪费在这些毫无意义的事物上，也不肯认真听我讲课？”
二十年来，他一直在心里问着这个问题。
他痛苦着，煎熬着，为学生、也为自己痛心着。
终于有一天，费尔南多忍不住在课堂上爆发了。
他砸坏了学生们手里的手机和电脑，并且向他们问出了那个令他痛苦了很多年的问题。
而学生们的回答是：
“因为费尔南多老师很无聊啊。”
“数学本来就没有意思，费尔南多老师讲的内容就更加无趣了。”
“是啊是啊...”
“我们才不想听这么无聊的东西呢！”
“时间是我们的，我们想怎么浪费就怎么浪费！”
“.......”
这些学生根本就没有任何追求上进的心思，也没有任何寻求改变的迹象。
费尔南多不过是一个普普通通的中年教师罢了，面对这群油盐不进的学生，他还能做什么呢？
他什么都做不了。
所以，费尔南多只好心灰意冷地辞掉教师的职务，然后在卸任只前将自己班上的23名学生全部砍死在了教室里。
反正他们不要自己的时间，那他就帮着提前拿掉一点。
也正是从那天起，他发现了自己似乎有了某种特殊的才能。
不过...
虽然已经不当教师许久，但费尔南多始终保持着对这份职业的热爱。
比如说，他会把敌人当成“学生”，把集装货箱里装着的诸多“诱惑”当成是对学生的考验。
而在发动替身能力是，他还会动情地讲起数学：
“同学们跟我一起看看这一题，非常简单：”
“2x^2-7x+3=0.”
“求x的解。”
“有没有同学知道答案，有没有？”
费尔南多就像是一个入了戏的话剧演员，一边满怀激情地在那马路上来回地踱着步子，一边慷慨激昂地念着台词。
然而，在辛辛苦苦讲完一段知识之后，他回头一看...
那两个被他寄予厚望的“学生”根本就没有通过“考验”。
布加拉提顶着重伤爬上前来，专心致志地看起了集装货箱里掉出来的报纸。
乔鲁诺则是呆呆愣愣地拿起遥控器看起了电视，甚至还在短短数秒内轻车熟路地调出了他平时最爱的discovery频道，最终津津有味地看起了动植物知识科普。
“......”
“垃圾！又是两个垃圾！！”
费尔南多歇斯底里地狂吼起来：
“宝贵的时间不用来学习，竟然浪费在这种毫无意义的事情上！”
他身上那种读书人的文雅气质瞬间荡然无存。
取而代之的是一种暴虐，一种恐怖，一种压抑不住的愤怒：
“你们这种浪费时间的垃圾...”
“就是需要教育啊！”
费尔南多一把拽住沉迷电视不能自拔的乔鲁诺，怒不可遏地从腰间抽出了一把匕首。
刀刃森寒，折射的光芒甚至映入了乔鲁诺的眼睛。
但乔鲁诺还是没有任何反应。
他完全沉迷在了面前的电视节目里。
就像某些扑街作者码字时会不自觉地拿起手机刷刷视频看看新闻，等清醒过来后发现手机电量只剩10%，小说一个字没写，而时间已经过了几个小时一样...
在进入浪费时间的可怕状态后，人类根本就感受不到时间的流逝。
彻底沉迷于电视的乔鲁诺根本就意识不到自己现在在做什么，更察觉不到那柄即将砍中自己的匕首。
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费尔南多曾经是一名公立学校的初中数学教师，一名受人尊敬的教育工作者。
好吧...
根本就没人尊敬他。
他教了整整二十年的数学，能耐下心来认真听他讲课的学生基本为零。
因为欧美普遍推崇的“素质教育”、“快乐学习”，所以真正的有钱人家、精英阶层、知识分子早就把孩子送进“不快乐”的私立学校了。
普通公立学校里汇聚的本就是一群不爱学习不求上进的学习渣子。
他们没心思听课，只知道把自己的大好生命浪费在无休无止的娱乐活动上。
这简直就是“自杀”。
二十年前，他们“自杀”的手段是上课聊天、看小说、看杂志。
十年前，他们“自杀”的手段是上课玩gb机、听随身听。
五年前，养电子宠物、听随身听。
再然后，是手机，笔记本电脑。
.......
学生们“自杀”的手段花样翻新不断升级，但费尔南多苦口婆心传授的知识却仍旧没有一人愿意仔细倾听。
“为什么...”
“为什么你们宁愿把自己的时间浪费在这些毫无意义的事物上，也不肯认真听我讲课？”
二十年来，他一直在心里问着这个问题。
他痛苦着，煎熬着，为学生、也为自己痛心着。
终于有一天，费尔南多忍不住在课堂上爆发了。
他砸坏了学生们手里的手机和电脑，并且向他们问出了那个令他痛苦了很多年的问题。
而学生们的回答是：
“因为费尔南多老师很无聊啊。”
“数学本来就没有意思，费尔南多老师讲的内容就更加无趣了。”
“是啊是啊...”
“我们才不想听这么无聊的东西呢！”
“时间是我们的，我们想怎么浪费就怎么浪费！”
“.......”
这些学生根本就没有任何追求上进的心思，也没有任何寻求改变的迹象。
费尔南多不过是一个普普通通的中年教师罢了，面对这群油盐不进的学生，他还能做什么呢？
他什么都做不了。
所以，费尔南多只好心灰意冷地辞掉教师的职务，然后在卸任只前将自己班上的23名学生全部砍死在了教室里。
反正他们不要自己的时间，那他就帮着提前拿掉一点。
也正是从那天起，他发现了自己似乎有了某种特殊的才能。
不过...
虽然已经不当教师许久，但费尔南多始终保持着对这份职业的热爱。
比如说，他会把敌人当成“学生”，把集装货箱里装着的诸多“诱惑”当成是对学生的考验。
而在发动替身能力是，他还会动情地讲起数学：
“同学们跟我一起看看这一题，非常简单：”
“2x^2-7x+3=0.”
“求x的解。”
“有没有同学知道答案，有没有？”
费尔南多就像是一个入了戏的话剧演员，一边满怀激情地在那马路上来回地踱着步子，一边慷慨激昂地念着台词。
然而，在辛辛苦苦讲完一段知识之后，他回头一看...
那两个被他寄予厚望的“学生”根本就没有通过“考验”。
布加拉提顶着重伤爬上前来，专心致志地看起了集装货箱里掉出来的报纸。
乔鲁诺则是呆呆愣愣地拿起遥控器看起了电视，甚至还在短短数秒内轻车熟路地调出了他平时最爱的discovery频道，最终津津有味地看起了动植物知识科普。
“......”
“垃圾！又是两个垃圾！！”
费尔南多歇斯底里地狂吼起来：
“宝贵的时间不用来学习，竟然浪费在这种毫无意义的事情上！”
他身上那种读书人的文雅气质瞬间荡然无存。
取而代之的是一种暴虐，一种恐怖，一种压抑不住的愤怒：
“你们这种浪费时间的垃圾...”
“就是需要教育啊！”
费尔南多一把拽住沉迷电视不能自拔的乔鲁诺，怒不可遏地从腰间抽出了一把匕首。
刀刃森寒，折射的光芒甚至映入了乔鲁诺的眼睛。
但乔鲁诺还是没有任何反应。
他完全沉迷在了面前的电视节目里。
就像某些扑街作者码字时会不自觉地拿起手机刷刷视频看看新闻，等清醒过来后发现手机电量只剩10%，小说一个字没写，而时间已经过了几个小时一样...
在进入浪费时间的可怕状态后，人类根本就感受不到时间的流逝。
彻底沉迷于电视的乔鲁诺根本就意识不到自己现在在做什么，更察觉不到那柄即将砍中自己的匕首。
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