，然后点击“添加到主屏幕”ovar.41 奇异的空间 (1/2)
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当濑墨和黑杰克打算去三楼的时候，却遇到了一个状况。
昨天的时候是楼梯口左侧的那个丧尸被吃掉了，所以他们只能去看走廊左侧的房间，但是今天不一样了。今天的失败者是楼梯口右侧的丧尸，也就是这次濑墨和黑杰克能去的是走廊右侧的房间。虽然没办法去找昨天那个木盒子了，但是能去没看过的房间也算好事情吧。
“看来不是每一天都是一样的。”
“啊、嗯……”
对于黑杰克的评价，濑墨点了点头，表示同意。
指不定明天的时候又变成了右侧的丧尸胜利了，倒是又只能去左侧的房间。
只不过这是明天的事情，而不是今天的。现在需要在意的事情是走廊右侧的这几个房间能找到什么有用的东西或者线索。
“六年级3班？那边的是五年级……”
“五年级的3班和4班，也就是还有1、2两个班级，大概是在对面的那栋教学楼吧。”
黑杰克做出了这个结论。
也就是说明：要是想要调查清楚整个学校的情况，必须要两个教学楼都走一遍才行。
濑墨叹了口气，一想到要调查完这么大的学校，还有这么多东西会给调查行动增加困难的存在。
不过濑墨很快就缓过来，跟着黑杰克走进了六年级3班的教室。这里和昨天看到的那两个教室没有太多的区别，基本大部分设施都没有太多区别，濑墨也就没有仔细去挨个调查，而是直接去看每个书桌的抽屉，知道找到了一张信签纸。
“刀兵与瘟疫在这片土地共舞……还是不明白什么意思。”
信签纸上一样只有一句话的内容。
到现在为止一共调查过三间教室，也就是找到了三句话，然而这三句话完全么办法平凑到一起，也没没办法去解读其中的内容。濑墨有点失落，望着手中的信签纸叹气，不过她并没有叹气太久，信签纸就被黑杰克抽走了。
黑杰克拿去看了几眼后放回到桌子上，伸手拍了拍濑墨的肩膀。
“剩下的教室也有吧，先调查完这里去下一个教室好了。”
“嗯。”
濑墨也没有消沉太久。
和刚刚来到这里的时候比起来，现在进展了不少。当初还在纠结不知道怎么对付那群丧尸，现在就已经快要把第三层调查完了。尽管还没想出如何继续下楼的办法，但是用不了多久就能想出办法了吧！
这样安慰着自己，濑墨振作起来，在黑杰克调查教室后面的时候，自己走到了告示板前面了。
这个教室的告示板贴着的是有关于这个学校的结构图：两栋教学楼，一个操场，一个礼堂，一个停车场，一个体育器材室。然而这章结构图对于现在的濑墨来说并没有太多作用，因为光是离开这栋教学楼都有一定问题。
将这章结构图小心翼翼撕了下来，折叠好后放到口袋里，濑墨便转身去找正在试图打开后面那一排柜子的黑杰克了。
有相当多数量的柜子，但是每一个都锁上了，尽管他们手中有两把不知道作用的钥匙，但是一个个来试验的话明显不是什么明智选择。黑杰克站起来叹了口气，看着眼前这一排的柜子，放起来挨个尝试的打算——毕竟这样的柜子整个教学楼太多了，一个个尝试的话，不知道要是到什么时候去了。
所以黑杰克选择把注意力放在了那个放置打扫工具的柜子上。
“杰克？”
“嗯？是发现了什么吗？”
听到濑墨喊住自己，黑杰克转过头询问道。
濑墨直接将口袋里的那张折叠好的学校结构图展开给黑杰克看。黑杰克看到图的时候愣了一会，然后从濑墨手中那过图，和窗户外的景色对比了好一会，才转过头看向濑墨。
“濑墨，这张图真的……... -->>
当濑墨和黑杰克打算去三楼的时候，却遇到了一个状况。
昨天的时候是楼梯口左侧的那个丧尸被吃掉了，所以他们只能去看走廊左侧的房间，但是今天不一样了。今天的失败者是楼梯口右侧的丧尸，也就是这次濑墨和黑杰克能去的是走廊右侧的房间。虽然没办法去找昨天那个木盒子了，但是能去没看过的房间也算好事情吧。
“看来不是每一天都是一样的。”
“啊、嗯……”
对于黑杰克的评价，濑墨点了点头，表示同意。
指不定明天的时候又变成了右侧的丧尸胜利了，倒是又只能去左侧的房间。
只不过这是明天的事情，而不是今天的。现在需要在意的事情是走廊右侧的这几个房间能找到什么有用的东西或者线索。
“六年级3班？那边的是五年级……”
“五年级的3班和4班，也就是还有1、2两个班级，大概是在对面的那栋教学楼吧。”
黑杰克做出了这个结论。
也就是说明：要是想要调查清楚整个学校的情况，必须要两个教学楼都走一遍才行。
濑墨叹了口气，一想到要调查完这么大的学校，还有这么多东西会给调查行动增加困难的存在。
不过濑墨很快就缓过来，跟着黑杰克走进了六年级3班的教室。这里和昨天看到的那两个教室没有太多的区别，基本大部分设施都没有太多区别，濑墨也就没有仔细去挨个调查，而是直接去看每个书桌的抽屉，知道找到了一张信签纸。
“刀兵与瘟疫在这片土地共舞……还是不明白什么意思。”
信签纸上一样只有一句话的内容。
到现在为止一共调查过三间教室，也就是找到了三句话，然而这三句话完全么办法平凑到一起，也没没办法去解读其中的内容。濑墨有点失落，望着手中的信签纸叹气，不过她并没有叹气太久，信签纸就被黑杰克抽走了。
黑杰克拿去看了几眼后放回到桌子上，伸手拍了拍濑墨的肩膀。
“剩下的教室也有吧，先调查完这里去下一个教室好了。”
“嗯。”
濑墨也没有消沉太久。
和刚刚来到这里的时候比起来，现在进展了不少。当初还在纠结不知道怎么对付那群丧尸，现在就已经快要把第三层调查完了。尽管还没想出如何继续下楼的办法，但是用不了多久就能想出办法了吧！
这样安慰着自己，濑墨振作起来，在黑杰克调查教室后面的时候，自己走到了告示板前面了。
这个教室的告示板贴着的是有关于这个学校的结构图：两栋教学楼，一个操场，一个礼堂，一个停车场，一个体育器材室。然而这章结构图对于现在的濑墨来说并没有太多作用，因为光是离开这栋教学楼都有一定问题。
将这章结构图小心翼翼撕了下来，折叠好后放到口袋里，濑墨便转身去找正在试图打开后面那一排柜子的黑杰克了。
有相当多数量的柜子，但是每一个都锁上了，尽管他们手中有两把不知道作用的钥匙，但是一个个来试验的话明显不是什么明智选择。黑杰克站起来叹了口气，看着眼前这一排的柜子，放起来挨个尝试的打算——毕竟这样的柜子整个教学楼太多了，一个个尝试的话，不知道要是到什么时候去了。
所以黑杰克选择把注意力放在了那个放置打扫工具的柜子上。
“杰克？”
“嗯？是发现了什么吗？”
听到濑墨喊住自己，黑杰克转过头询问道。
濑墨直接将口袋里的那张折叠好的学校结构图展开给黑杰克看。黑杰克看到图的时候愣了一会，然后从濑墨手中那过图，和窗户外的景色对比了好一会，才转过头看向濑墨。
“濑墨，这张图真的……... -->>
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