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转眼春雪融化，万物都展现了春的气息，植物也慢慢吐出新芽，山里的空气更新鲜了。
爷爷给吴一志用木头做了一把假枪，并教他各种射击姿势和射击要领，有时让他端着枪一瞄就一个小时。虽然不是真枪，但一志很听爷爷的话，练的不亦乐乎。陈志经常跟爷爷去山里，爷爷总是用一些特别的方法让他锻炼身体素质，时而让他爬树；时而让他用最短时间跑到前面小山坡在跑回来；又时而让他在一棵树上或者灌木丛里一趴就是几个小时，不到吃饭时间不许回来，这使一志从小就比同龄孩子有着强壮的身体和耐力。爷爷还用故事的形式，给陈志讲了自已在部队的生活、战斗的情景、丛/林的故事，听的陈志眉飞色舞。好几次缠着爷爷再去野人沟，但爷爷总是拒绝，也不许他一个人靠近野人沟。从此，野人沟成了一志心里最向往最神密的地方。
又是一个赶集的日子，吴得才这天也收拾妥当了，把一志叫到跟前说：“和我去镇上学校看看，可以的话把名报了。”
听去镇上，一志很高兴，他从没去过镇上，一是路太远，二是整日跟着爷爷去了山里。吴得才每次去镇上也不带他，说他还小怕走不了，其实吴得才心里是怕这个儿子有一点损坏。他心态就和今天有钱人家对自已孩子一样，捧在怀里怕掉，走在路上怕摔。对爷爷训练一志这样的事情，吴得才是看在眼里急在心里，把心都提在嗓子眼上，好几次吴得才都想跟爷爷急，但是爷爷身上有一种无形的气场，压的喘不过气来，更别说吐半个字。
吴得才扛起猪腿，带着陈志准备出发，一志母亲从里屋出来，手里拿着一些钱：“他爹，报名要花钱，怕不够，把这个带上。”吴得才看着陈志母亲，欲言又止，还是接过钱装进包里。
小镇虽然不大，赶集的日子周围几个村子的人都来到这里，所以人并不少。
一志第一次到镇上，大开眼界，觉得什么都新鲜，和山里感觉大不一样，东瞅瞅西看看。
吴得才扛着猪腿，带着一志在街上走着，他是想找上次给他算命的朱神算，这次把儿子带来，他想再次求证问清楚，让大师亲眼看看自已儿子以后是不是真的比自已强。
找了半天，也不见朱神算的招牌大旗，却走了镇上学校门口。
“爸，你看，学校。”吴一志指着前面立着一杆国旗的学校给吴得才说。吴得才在陈志懂事时就教他识字，他一心想让儿子成为一个有文化的人，就把自已所认识的字全都教给他，家里唯一的几本书，吴得才专挑书上自已认识的字来教，不认识的就跳过去，有时也把书上的故事说给儿子听，无奈不认识的字都卡在句子中，很多句子一下卡了好几个，所以吴得才讲的故事常常让吴一志听的糊涂，觉得还是爷爷说的动听。
吴得才离开书本给吴一志讲的最完整的故事是自已读书时学校模样：学校有操场，有国旗，有教室，有黑板，还有老师和学生。所以学校这两字陈志认得，学校样子也和父亲说的一样。吴得才觉得描述学校的故事他是说得最完美的，吴一志听懂了，吴得才比较满意。
学校铁门是关着的，旁边一块牌子“巍山镇小学”。看见学校是关门的，吴得才心想还是先去把猪腿卖了，带着儿子正准备返回集市，这时走过来一个戴眼镜，穿着不像是农民的中年男人，手里提着一些蔬菜，走到学校铁门前，拿出钥匙准备开门。
吴得才看来人打份应该是学校老师。
这人果然就是这小学里的老师，听了吴得才的意思，这位姓陈的老师说：“现在离报名还有一段时间，不过看你们是从很远的地方来的，我先给你们作个登记，报名时间来就行了。”
看着这位姓陈的老师写下了吴一志的名字，吴得才的嘴裂开笑了。
转眼春雪融化，万物都展现了春的气息，植物也慢慢吐出新芽，山里的空气更新鲜了。
爷爷给吴一志用木头做了一把假枪，并教他各种射击姿势和射击要领，有时让他端着枪一瞄就一个小时。虽然不是真枪，但一志很听爷爷的话，练的不亦乐乎。陈志经常跟爷爷去山里，爷爷总是用一些特别的方法让他锻炼身体素质，时而让他爬树；时而让他用最短时间跑到前面小山坡在跑回来；又时而让他在一棵树上或者灌木丛里一趴就是几个小时，不到吃饭时间不许回来，这使一志从小就比同龄孩子有着强壮的身体和耐力。爷爷还用故事的形式，给陈志讲了自已在部队的生活、战斗的情景、丛/林的故事，听的陈志眉飞色舞。好几次缠着爷爷再去野人沟，但爷爷总是拒绝，也不许他一个人靠近野人沟。从此，野人沟成了一志心里最向往最神密的地方。
又是一个赶集的日子，吴得才这天也收拾妥当了，把一志叫到跟前说：“和我去镇上学校看看，可以的话把名报了。”
听去镇上，一志很高兴，他从没去过镇上，一是路太远，二是整日跟着爷爷去了山里。吴得才每次去镇上也不带他，说他还小怕走不了，其实吴得才心里是怕这个儿子有一点损坏。他心态就和今天有钱人家对自已孩子一样，捧在怀里怕掉，走在路上怕摔。对爷爷训练一志这样的事情，吴得才是看在眼里急在心里，把心都提在嗓子眼上，好几次吴得才都想跟爷爷急，但是爷爷身上有一种无形的气场，压的喘不过气来，更别说吐半个字。
吴得才扛起猪腿，带着陈志准备出发，一志母亲从里屋出来，手里拿着一些钱：“他爹，报名要花钱，怕不够，把这个带上。”吴得才看着陈志母亲，欲言又止，还是接过钱装进包里。
小镇虽然不大，赶集的日子周围几个村子的人都来到这里，所以人并不少。
一志第一次到镇上，大开眼界，觉得什么都新鲜，和山里感觉大不一样，东瞅瞅西看看。
吴得才扛着猪腿，带着一志在街上走着，他是想找上次给他算命的朱神算，这次把儿子带来，他想再次求证问清楚，让大师亲眼看看自已儿子以后是不是真的比自已强。
找了半天，也不见朱神算的招牌大旗，却走了镇上学校门口。
“爸，你看，学校。”吴一志指着前面立着一杆国旗的学校给吴得才说。吴得才在陈志懂事时就教他识字，他一心想让儿子成为一个有文化的人，就把自已所认识的字全都教给他，家里唯一的几本书，吴得才专挑书上自已认识的字来教，不认识的就跳过去，有时也把书上的故事说给儿子听，无奈不认识的字都卡在句子中，很多句子一下卡了好几个，所以吴得才讲的故事常常让吴一志听的糊涂，觉得还是爷爷说的动听。
吴得才离开书本给吴一志讲的最完整的故事是自已读书时学校模样：学校有操场，有国旗，有教室，有黑板，还有老师和学生。所以学校这两字陈志认得，学校样子也和父亲说的一样。吴得才觉得描述学校的故事他是说得最完美的，吴一志听懂了，吴得才比较满意。
学校铁门是关着的，旁边一块牌子“巍山镇小学”。看见学校是关门的，吴得才心想还是先去把猪腿卖了，带着儿子正准备返回集市，这时走过来一个戴眼镜，穿着不像是农民的中年男人，手里提着一些蔬菜，走到学校铁门前，拿出钥匙准备开门。
吴得才看来人打份应该是学校老师。
这人果然就是这小学里的老师，听了吴得才的意思，这位姓陈的老师说：“现在离报名还有一段时间，不过看你们是从很远的地方来的，我先给你们作个登记，报名时间来就行了。”
看着这位姓陈的老师写下了吴一志的名字，吴得才的嘴裂开笑了。