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“就是这么一种平实的表达，却足以激起人深深的触动。周围环境的恶劣与窒息和他们身处的这个平稳、平和的小环境形成巨大反差。深潜于他们内心的善良，因此，在不经意中，被强烈地折射出来，让人为之生发共鸣。”
彬彬是那样热切地希望通过参军完成自己的梦想，但是严峻而残酷的现实给他开了一个玩笑。例行体检中，他竟被查出了乙肝。平稳的情节推进至此，不再平稳，虽然影片表面上还是那么不动声色。但是再一次足以让人不能无动于衷。
“于是，当人看到他默默无言地面对母亲，而母亲因不知真相，依然故我地替他吃完了碗里的剩饭时，那种沉重仍然顽强地坠在旁观者的心头。”
“于是，当看到他为女友买了一只手机，默默地送给就要去上大学的女友时，让人又一次更强烈地感到了那份沉重，此时无声胜有声的沉重。”
“于是，当为情所困、因生活所迫的小济提出去抢劫银行，彬彬面无表情地接受，而彬彬被抓获后，守在外面的小济脚一蹬，摩托怪叫着绝尘而去时，让人的心情沉重，一沉再沉，一点都无法减轻。”
“于是，当片尾彬彬唱起那首与片名相同的歌《任逍遥》时，让人沉重的心，始终无法从他那七高八低、五音不全的可笑歌声中感到可笑。歌词中的‘随风飘飘天地任逍遥’、‘英雄不怕出身太单薄’，让人意识到一种幼稚却真实的悲壮感。当这种悲壮感与一个城市不可救药的衰败芜杂混在一起时，一切都显得那么触目惊心。这是一代愤青、在这个社会糊里糊涂失足的年轻人唱着自己的歌。尽管听来悲凉，但毕竟是自己的。它是那么真实地回旋于人的心中，久久不去。”
插曲《任逍遥》的歌声起:
“让我悲也好，让我悔也好，恨苍天你都不明了。让我苦也好，让我累也好，随风飘飘天地任逍遥。英雄不怕出身太淡薄，有志气高哪儿天也骄傲。就为一个缘字情难了，一生一世想捕捕不牢，相爱深深天都看不到，恩怨世世代代心头烧，有爱有心不能活到老，叫我怎能忘记你的好！让我悲也好，让我悔也好，恨苍天你都不明了。让我苦也好，让我累也好，让我天天看到她的笑。让我醉也好，让我睡也好，把愁情烦事都忘了。让我对也好，让我错也好，随风飘飘天地任逍遥……”
歌声淡出，音乐依然回响、回旋于人的心中，久久不去。
“通过影片，人们会发现，在大同这个城市，贫富悬殊、两极分化如此的这个社会，弥漫着浓郁的疏离气息，这与莫名兴奋着的人群形成极大反差，而那些游动于灰色空间中的冷漠少年，则承受着巨大压力，并逐渐形成一种叛逆而带有暴力的性格。从他们看去空洞沉郁的目光里，隐隐流露出的却是对自己生活历程，包括心灵历程，坚定的无怨无悔。”
“与之同年的狼哥等孩子们又将演绎怎样的无序的生活、无序状态中的心灵历程呢？”
镜头推出、定格黄群发表在人民网的一首诗《给莘莘学子》的字句：
孩子，我不想，把你嵌在一滴泪里，幻想，千年以后成为琥珀。孩子，我不想，让你就在年少低头，只想，长大以后习惯适从。孩子，我不想，我不想呀，其实，是我怕，是我怕呀，怕这滴泪落下，碎了花季儿女的天真梦，也碎了天下父母的操劳心。（未完待续）
“就是这么一种平实的表达，却足以激起人深深的触动。周围环境的恶劣与窒息和他们身处的这个平稳、平和的小环境形成巨大反差。深潜于他们内心的善良，因此，在不经意中，被强烈地折射出来，让人为之生发共鸣。”
彬彬是那样热切地希望通过参军完成自己的梦想，但是严峻而残酷的现实给他开了一个玩笑。例行体检中，他竟被查出了乙肝。平稳的情节推进至此，不再平稳，虽然影片表面上还是那么不动声色。但是再一次足以让人不能无动于衷。
“于是，当人看到他默默无言地面对母亲，而母亲因不知真相，依然故我地替他吃完了碗里的剩饭时，那种沉重仍然顽强地坠在旁观者的心头。”
“于是，当看到他为女友买了一只手机，默默地送给就要去上大学的女友时，让人又一次更强烈地感到了那份沉重，此时无声胜有声的沉重。”
“于是，当为情所困、因生活所迫的小济提出去抢劫银行，彬彬面无表情地接受，而彬彬被抓获后，守在外面的小济脚一蹬，摩托怪叫着绝尘而去时，让人的心情沉重，一沉再沉，一点都无法减轻。”
“于是，当片尾彬彬唱起那首与片名相同的歌《任逍遥》时，让人沉重的心，始终无法从他那七高八低、五音不全的可笑歌声中感到可笑。歌词中的‘随风飘飘天地任逍遥’、‘英雄不怕出身太单薄’，让人意识到一种幼稚却真实的悲壮感。当这种悲壮感与一个城市不可救药的衰败芜杂混在一起时，一切都显得那么触目惊心。这是一代愤青、在这个社会糊里糊涂失足的年轻人唱着自己的歌。尽管听来悲凉，但毕竟是自己的。它是那么真实地回旋于人的心中，久久不去。”
插曲《任逍遥》的歌声起:
“让我悲也好，让我悔也好，恨苍天你都不明了。让我苦也好，让我累也好，随风飘飘天地任逍遥。英雄不怕出身太淡薄，有志气高哪儿天也骄傲。就为一个缘字情难了，一生一世想捕捕不牢，相爱深深天都看不到，恩怨世世代代心头烧，有爱有心不能活到老，叫我怎能忘记你的好！让我悲也好，让我悔也好，恨苍天你都不明了。让我苦也好，让我累也好，让我天天看到她的笑。让我醉也好，让我睡也好，把愁情烦事都忘了。让我对也好，让我错也好，随风飘飘天地任逍遥……”
歌声淡出，音乐依然回响、回旋于人的心中，久久不去。
“通过影片，人们会发现，在大同这个城市，贫富悬殊、两极分化如此的这个社会，弥漫着浓郁的疏离气息，这与莫名兴奋着的人群形成极大反差，而那些游动于灰色空间中的冷漠少年，则承受着巨大压力，并逐渐形成一种叛逆而带有暴力的性格。从他们看去空洞沉郁的目光里，隐隐流露出的却是对自己生活历程，包括心灵历程，坚定的无怨无悔。”
“与之同年的狼哥等孩子们又将演绎怎样的无序的生活、无序状态中的心灵历程呢？”
镜头推出、定格黄群发表在人民网的一首诗《给莘莘学子》的字句：
孩子，我不想，把你嵌在一滴泪里，幻想，千年以后成为琥珀。孩子，我不想，让你就在年少低头，只想，长大以后习惯适从。孩子，我不想，我不想呀，其实，是我怕，是我怕呀，怕这滴泪落下，碎了花季儿女的天真梦，也碎了天下父母的操劳心。（未完待续）