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国庆大假过后，杨滔觉得该到教育局看看去，有心要整顿广林的教育，那教育局那边总得先熟悉。看有没有与自己和意的人在，今后要几个做为前台人物，现在先做些工作打好基础是很必要的。那天文山青把广林教育局批得一钱不值的，虽然未必是真，可自己去看后总能捕捉到一些信息。现在与政府大院里的人基本都熟悉了，想着要去教育局，却不知道要不要约张玲一起去。要是两人一起过去，是不是太震动了？想着没有给教育局任何提醒，直接过去，要是弄出点什么事来，那也是自己的不是。下面的人都知道领导想看满意的场景，通常要去看哪里，总要先安排好让下面做了准备，而突袭的事不仅下面的人难堪，领导自己也可能会下不来台，最终的结论却要说这领导的不是。想到上次与秦峰偷偷看高级中学，这次要是再偷偷去看看教育局，也给今后推动广林教育改制做些基础，领导偶尔偷袭一次，却又会给领导带来威望和名声。
这次不能带秦峰去，说不出什么原因，秦峰跟过几次，杨滔总觉得与自己的节奏对不上。要是带其他秘书走，政府办里的人就会有看法。这种情绪杨滔不敢让从自己这里滋生，走到政府办滕建松不在，秦峰见杨滔进来站起来迎着。平时杨滔要秦峰跟去时总要先打电话，要不就独自去或与其他领导去，绝少到政府办里来找秦峰的。秦峰也许察觉，对杨滔却更加恭敬。林施雨见杨滔走进来，也站起来“县长，有什么指示吗？”政府办里滕建松不在，负责人就剩她了，而杨滔却没有直接找秦峰，按一般的推想杨滔肯定会有什么事要交代做，当然也不是太重要，否则杨滔也不会亲自出现会在电话里给滕建松下指令或任务。
“你们忙吧。”杨滔说，像是对着林施雨说又像是对秦峰说，秦峰见杨滔没有什么事要他做，慢慢缀在杨滔身后虽杨滔走动而转着身子。等林施雨退回后，杨滔像是突然记起什么似的，对林施雨说“林主任，上次那份资料准备好了吗？”那是九月初杨滔在办公室里，林施雨给他高级中学奖励方案时要林施雨写的，后来一直没有问，林施雨却一下反应过来，到抽屉里翻出一份文稿来递给杨滔。杨滔接连后没有立即看，而是对林施雨说“林主任不忙吧，找你谈个问题。”说着转身走出政府办，林施雨无论有没有事都会跟着出来了，而对秦峰也不会有什么影响。杨滔没有走进办公大楼而是往大门外走，林施雨跟在身后觉得奇怪却不好问。到大门外，杨滔才停下来，对林施雨说“林主任，你这文稿我先就不看了，我想，还是你带我到教育局去看看。”“现在就去？”林施雨从没有与杨滔一起下去过，但林施雨在政府办里这么多年，立即反应过来，“县长，叫车还是打车去？”
广林教育局位置在往凤城那方，位置稍偏离繁华区，但没有完全独立，与其他楼群连接一起。到教育局大门外，两人下了车，林施雨问要不要先打个招呼。杨滔笑而不答。走进大门里也没有人问，正是上班时间，两人在二楼以上几层悠转了几个来回，每个办公室门都关着，天气还有些热，办公室里都开着冷气。走到局长室前林施雨用手指指，作势要敲门，杨滔摇头。没有打招呼直接敲局长的办公室，毕竟不好总要有个转寰，给自己汇报也得让他们有个时间准备。杨滔与林施雨从五楼下到三楼，那里是教育局的接待办公室，走进办公室里，杨滔见几个人正说着笑话，杨滔听出半句。一个男人站在办公桌中间说“欢迎来稿，长短不限。”其中的含义大家都明了，里面的人正在笑却突然见到杨滔走进来，不是没有人认识杨滔这个代县长，而是没有人想到代县长会走进办公室里来，都以为是找来要办什么事的下面教师又或哪个部门的人。林施雨是张玲副县长的秘书，教育局办公室主任龙寰却是熟悉。见林施雨到了，也不管林施雨是不是听到先那荤话，迎过来说“林大美女主任，今天是金风送爽把你这大领导给送到教育局来了，热烈欢迎啊。”“县长在这呢。”林施雨轻声地说，办公室主任立即像喉部里卡住什么一样，话梗着说不出来。杨滔也不在意这些，在凤城教育局里自己与同事们还不也这样？“县长，这是教育局办公室主任龙寰。”林施雨给杨滔介绍。龙寰立即说“县长，有什么指示？我找局长来。”办公室里那些说笑的人见是县长到来，立即做出认真的样子。
“好，局长在五楼吧？林主任，还要辛苦你这打美女给引见下吴局长。”大美女是龙寰送给林施雨的，这时被杨滔捡来用，龙寰听着就有些后怕，脸色很不正常的看着杨滔和林施雨。“龙主任，麻烦你通知普教股、教研室、电教站和教育局相关领导，我们开个碰头会把。”到教育局里来，总是要先吹吹风，对广林教育改革真要进行，比凤城的阻力肯定要小但也要先酝酿，突袭总不会收到好的结果来。整体设想，还要等全面掌握情况后才能慢慢完善，这些具体的事当然要交给相关部门和责任人，不必要杨滔亲历亲为。但提出这概念、推动这工作、掀起这风潮，都要杨滔费一番心思。
走到四楼，教育局局长吴平辉、副局长代玉瑶一起从五楼下来迎接，吴平辉是个中等个子，平平淡淡的一个人，脸有些黑，不知道是肤色如此还是为部下在办公室里说笑话被县长逮了个现行。极为热情的迎住杨滔和林施雨，杨滔淡淡地、场面化的态度，如今杨滔已经很善于调整自己的态度和表情，一个字都不提在办公室里见到的情形。吴平辉反而更加忐忑不安，又不好立即检讨，总要先把热烈欢迎的意思表达到位。
先到局长室里，杨滔见这局长室比起李奎局长的那间要高档些，设置也要齐全多了。“平辉局长，今天来得有些突然，把普教、电教、教研、督导、人事、计财这些股室的相关负责人都集中过来，我们开个短会吧。”杨滔进局长办公室后也没有坐，对吴平辉说。吴平辉看了身边代玉瑶一眼，代玉瑶跑出办公室去，杨滔见她那臀跨扭得有些变形，估计他们都认为杨滔会大发雷霆。要整治教育体系，就要抱着“威宜先立”的姿态，当然不能无故发威。代玉瑶走后，杨滔和善地与吴平辉交流起来，吴平辉也乘机对办公室那事进行检讨，杨滔没有表示没态，反是林施雨说了话，“吴局，办公室说说笑话那也是在练表达能力，也属于强化业务嘛。”吴平辉只有尴尬地陪笑。吴平辉是正科级，林施雨虽然是副科级，但跟着张玲副县长是主抓教育的，很多教育局的事要找张玲，都要先过林施雨这一关，吴平辉对林施雨自然要退让几分，何况行政系统的对教育行业都不怎么看在眼里，教育的存在，对行政来说既无危险性也无威慑作用，想怎么弄都行。有这样的观念的人不是少数，杨滔深有体会。
很快，点到的人员就来到五楼了，龙寰开了五楼小会议室才走过来请示。吴平辉要看杨滔的意思，“人齐了就开会吧。”杨滔说，办公室里的人往外走，林施雨跟在杨滔身后也不知道杨滔在会上要讲些什么，看召集的人却又不像要专门训人或整风。到小会议室里，杨滔自然也有感受，里面的装潢比凤城教育局那会议室要好，广林的经济和对教育的程度都要优于凤城，也给杨滔一份更强的信心。等人齐后，吴平辉请杨滔坐到主坐上，杨滔也不推迟，吴平辉和林施雨、副局长们陪坐。
吴平辉的主持辞不知道要从哪方面讲起，他还没有揣摩到杨滔的真正用意，只好说些县长对教育的关心和重视之类的套话，面面均可。说后请杨滔做工作指示，这是杨滔第一次对广林教育系统的讲话，杨滔对广林教育在九月初就暗地里留意，还从没有在别人面前说起，这一次只能来个提示，引起广林教育系统的注意。杨滔就先说广林高中教育对全县的重要性，而后延伸到初中和小学，再接着说政府和教育管理人员应该做些什么，粗略的提出几点。之后要求教育局相关股室从教育规划、教育投入、教育现状、教研水平、教师师资、学生学风和广林社会风气等方面给予他一一进行汇报，要求只把实际情况说出来，县政府将会依照汇报实情对广林教育政策进行调整。
教育局的领导们，对所要的东西都没有详尽的准备，教育规划和教育现状还可以泛泛而谈，教育投入却要精准的数据做依据，教研水平和师资情况也不能随口地说，谁知道县长听了后会对广林教育作出怎么样的调整？平时口若悬河的教育局一众中层领导，这是都闭口选择沉默。杨滔可不想第一次听教育汇报弄成个流产的会，自己不好说，笑笑地看向吴平辉。县长没有变脸色，让中层领导们心里又踏实了些，心思活泛的人就在思考有关自己的主题，别到点了名还哑口无言。
吴平辉局长见县长看着自己，眼里深邃，心里为自己着急。第一次向新县长汇报，成了这样子，今后自己这局长还能当下去？可县长所问的都涉及到一些专业的内容，不能大概大概地敷衍汇报，吴平辉额头上一下就渗出细密的一层汗来，这汗吴平辉还不敢擦，极力镇定住自己。
“林主任，教育局的同志们都很谦虚，请你就政府对教育的投入问题谈谈，我们都是自家人，就说自家话吧。”杨滔的意思明显，不要所谓的材料汇报而是要知道真实情况。林施雨对政府教育投入大致的几笔数据都清楚。总数据是以千万记的，可分细后，真正落到教学教研中的经费却没有多少。经费构成里，教师工资占了大部分，学校硬件建设、基础设施建设又占了大部分，而这些资金主要是上拨资金，从广林财政里真正划拨出来的每年也就几十万。与凤城相比，算是恩慈多了，凤城县委县政府不仅没有从县财政划拨一份钱，还想方设法口除教师部分工资和学生的人头费。这些也是杨滔接任副县长后才知道的，高级中学改革虽说每月划拨了一些钱，一期也才二三十万。不过，广林的财政要好，人口也比凤城多出一倍多。这些钱就显得少，杨滔不好当场说什么，这些决定都是县常委研究后决定的，现在随口说那就等于全盘否定这些决定，岂不是把这些人都推向自己对立面？
杨滔表露出对林施雨的汇报很满意，口头表扬了两句，再看向吴平辉。教育局一干人心里有谱，县长是真来听广林教育的情况，他们也就没有必要搜肠刮肚地想以前在文稿上是怎么样写的。既然要听实际情况，每个人都有一肚子苦水，轮番诉出来。
杨滔没有让汇报变成诉苦，都及时的掐住话题，每个人控制在十分钟以内。最后，杨滔说“今天的汇报，看到广林教育管理者们是有很高的管理素质的，这是我们的优势。广林的教育离人民的要求还有很大的差距，离怀市地区其他县市也有一定的距离，这就给我们提出了一个新的课题，怎么样追赶上去，怎么样才能提高我们教育的效益，这些不仅要从外在条件和环境去思考，更要从我们内在管理机制和管理者的责任心主观能动性进行审视、反思，并找到相应的改进措施来。平辉同志，教育系统这方面的工作就交给你了，林主任你负责向张铃县长汇报，我去向县委向熊书记汇报。我希望在三个月时间里，能看到完整的工作方案来，至于目标怎么样来定，在坐的都是教育管理的专家，我是个外行就不横加干预了。”
说不干预那就是要满意后才不干预，具体实施不干预。
没有做更具体的指导，连林施雨在内都知道县长对广林教育现状不满意。杨滔的来历，有些人已经打听到他在凤城时的情况，凤城高级中学的改革动作之猛烈，让人为之瞠目结舌。而杨滔为此却升任了广林的县长，这说明凤城高级中学改革是杨滔升任的资本，杨滔从广林教育局出来后，不少人都预测广林教育系统又会风气云涌了。
杨滔却没有进一不断行动，县委那边杨滔到得少，可杨滔是县委的副书记。要真正进行广林教育体系的改革，还是要先和书记熊峦轩进行沟通。不是急迫的事事先没有约好，杨滔到县委时熊峦轩不在，杨滔就找县委办主任陈阳。走进陈阳办公室，两人寒暄过后，陈阳给杨滔泡了杯茶。每个县的县委办主任都进县常委，对上传下达起着重要的作用，同时也是县委书记的喉舌和代表。
喝着茶，两人说着广林的一些传言和到广林的一些感受。陈阳对杨滔了解很清楚，说道“杨县，广林是不是比凤城复杂？”“这怎么说好？尺有所长而已。”“正职的压力哪是副职所能体会到的？像我这样虽说细杂的事多，那只是劳身而不劳心，那种轻松感受你们所体会不到的。”“陈主任也就有两三年的轻松了，上面对你的重视我是心知肚明的。”杨滔说着指指头上又指指心口。“杨县说哪里话，让人听了我还有好日子过？”“陈阳老哥，我来广林之前，廖静部长就先给我说到了你，要我在广林以你为依托，我来的第一天就想找你可又怕给你添麻烦。老哥肯定比我清楚，我到广林来是不是掐坏了不少人的指望？要是一来就找老哥，老哥铁定会给人横眼戳出很多洞来。”“也没有这样严重，我这皮坚肉厚的也还能挡得住，县长为我做想这情我记下了，哪天敬县长一杯才是。”“哪天你给我挡几杯才是，喝酒我可是弱项，陈老哥就别揭我的短了。”“杨县，都说县长县长，半斤八两。不知道你是深藏不露还是有待开发。”陈阳说着笑呵呵地，在基层官场里，没有酒量就没有了气势，也会失去很多机会。杨滔的发展史，广林人有不少打听出来，可生活细节上传闻却不多，因为杨滔在米夺乡时身份敏感，没有多少人说起，而任副县长后又都注意着杨滔推动的高级中学改革和过程中发生的一切。
“怎么理解都行啊，结果是一样的。陈老哥，部长给我的话是说广林的陈阳最可交心，这句话我一直记着，只是怕着了痕迹反而弄巧了。”“县长，你是挑大梁的料，我虽年长几岁，可比起来很惭愧啊，要向你多学习。县长的胆识、魄力和能力，都是这么突出和耀眼前程不可限量，谁还能挡得住你脚步？在广林要是有用得着我雷鼓呐喊的事，一定... -->>
国庆大假过后，杨滔觉得该到教育局看看去，有心要整顿广林的教育，那教育局那边总得先熟悉。看有没有与自己和意的人在，今后要几个做为前台人物，现在先做些工作打好基础是很必要的。那天文山青把广林教育局批得一钱不值的，虽然未必是真，可自己去看后总能捕捉到一些信息。现在与政府大院里的人基本都熟悉了，想着要去教育局，却不知道要不要约张玲一起去。要是两人一起过去，是不是太震动了？想着没有给教育局任何提醒，直接过去，要是弄出点什么事来，那也是自己的不是。下面的人都知道领导想看满意的场景，通常要去看哪里，总要先安排好让下面做了准备，而突袭的事不仅下面的人难堪，领导自己也可能会下不来台，最终的结论却要说这领导的不是。想到上次与秦峰偷偷看高级中学，这次要是再偷偷去看看教育局，也给今后推动广林教育改制做些基础，领导偶尔偷袭一次，却又会给领导带来威望和名声。
这次不能带秦峰去，说不出什么原因，秦峰跟过几次，杨滔总觉得与自己的节奏对不上。要是带其他秘书走，政府办里的人就会有看法。这种情绪杨滔不敢让从自己这里滋生，走到政府办滕建松不在，秦峰见杨滔进来站起来迎着。平时杨滔要秦峰跟去时总要先打电话，要不就独自去或与其他领导去，绝少到政府办里来找秦峰的。秦峰也许察觉，对杨滔却更加恭敬。林施雨见杨滔走进来，也站起来“县长，有什么指示吗？”政府办里滕建松不在，负责人就剩她了，而杨滔却没有直接找秦峰，按一般的推想杨滔肯定会有什么事要交代做，当然也不是太重要，否则杨滔也不会亲自出现会在电话里给滕建松下指令或任务。
“你们忙吧。”杨滔说，像是对着林施雨说又像是对秦峰说，秦峰见杨滔没有什么事要他做，慢慢缀在杨滔身后虽杨滔走动而转着身子。等林施雨退回后，杨滔像是突然记起什么似的，对林施雨说“林主任，上次那份资料准备好了吗？”那是九月初杨滔在办公室里，林施雨给他高级中学奖励方案时要林施雨写的，后来一直没有问，林施雨却一下反应过来，到抽屉里翻出一份文稿来递给杨滔。杨滔接连后没有立即看，而是对林施雨说“林主任不忙吧，找你谈个问题。”说着转身走出政府办，林施雨无论有没有事都会跟着出来了，而对秦峰也不会有什么影响。杨滔没有走进办公大楼而是往大门外走，林施雨跟在身后觉得奇怪却不好问。到大门外，杨滔才停下来，对林施雨说“林主任，你这文稿我先就不看了，我想，还是你带我到教育局去看看。”“现在就去？”林施雨从没有与杨滔一起下去过，但林施雨在政府办里这么多年，立即反应过来，“县长，叫车还是打车去？”
广林教育局位置在往凤城那方，位置稍偏离繁华区，但没有完全独立，与其他楼群连接一起。到教育局大门外，两人下了车，林施雨问要不要先打个招呼。杨滔笑而不答。走进大门里也没有人问，正是上班时间，两人在二楼以上几层悠转了几个来回，每个办公室门都关着，天气还有些热，办公室里都开着冷气。走到局长室前林施雨用手指指，作势要敲门，杨滔摇头。没有打招呼直接敲局长的办公室，毕竟不好总要有个转寰，给自己汇报也得让他们有个时间准备。杨滔与林施雨从五楼下到三楼，那里是教育局的接待办公室，走进办公室里，杨滔见几个人正说着笑话，杨滔听出半句。一个男人站在办公桌中间说“欢迎来稿，长短不限。”其中的含义大家都明了，里面的人正在笑却突然见到杨滔走进来，不是没有人认识杨滔这个代县长，而是没有人想到代县长会走进办公室里来，都以为是找来要办什么事的下面教师又或哪个部门的人。林施雨是张玲副县长的秘书，教育局办公室主任龙寰却是熟悉。见林施雨到了，也不管林施雨是不是听到先那荤话，迎过来说“林大美女主任，今天是金风送爽把你这大领导给送到教育局来了，热烈欢迎啊。”“县长在这呢。”林施雨轻声地说，办公室主任立即像喉部里卡住什么一样，话梗着说不出来。杨滔也不在意这些，在凤城教育局里自己与同事们还不也这样？“县长，这是教育局办公室主任龙寰。”林施雨给杨滔介绍。龙寰立即说“县长，有什么指示？我找局长来。”办公室里那些说笑的人见是县长到来，立即做出认真的样子。
“好，局长在五楼吧？林主任，还要辛苦你这打美女给引见下吴局长。”大美女是龙寰送给林施雨的，这时被杨滔捡来用，龙寰听着就有些后怕，脸色很不正常的看着杨滔和林施雨。“龙主任，麻烦你通知普教股、教研室、电教站和教育局相关领导，我们开个碰头会把。”到教育局里来，总是要先吹吹风，对广林教育改革真要进行，比凤城的阻力肯定要小但也要先酝酿，突袭总不会收到好的结果来。整体设想，还要等全面掌握情况后才能慢慢完善，这些具体的事当然要交给相关部门和责任人，不必要杨滔亲历亲为。但提出这概念、推动这工作、掀起这风潮，都要杨滔费一番心思。
走到四楼，教育局局长吴平辉、副局长代玉瑶一起从五楼下来迎接，吴平辉是个中等个子，平平淡淡的一个人，脸有些黑，不知道是肤色如此还是为部下在办公室里说笑话被县长逮了个现行。极为热情的迎住杨滔和林施雨，杨滔淡淡地、场面化的态度，如今杨滔已经很善于调整自己的态度和表情，一个字都不提在办公室里见到的情形。吴平辉反而更加忐忑不安，又不好立即检讨，总要先把热烈欢迎的意思表达到位。
先到局长室里，杨滔见这局长室比起李奎局长的那间要高档些，设置也要齐全多了。“平辉局长，今天来得有些突然，把普教、电教、教研、督导、人事、计财这些股室的相关负责人都集中过来，我们开个短会吧。”杨滔进局长办公室后也没有坐，对吴平辉说。吴平辉看了身边代玉瑶一眼，代玉瑶跑出办公室去，杨滔见她那臀跨扭得有些变形，估计他们都认为杨滔会大发雷霆。要整治教育体系，就要抱着“威宜先立”的姿态，当然不能无故发威。代玉瑶走后，杨滔和善地与吴平辉交流起来，吴平辉也乘机对办公室那事进行检讨，杨滔没有表示没态，反是林施雨说了话，“吴局，办公室说说笑话那也是在练表达能力，也属于强化业务嘛。”吴平辉只有尴尬地陪笑。吴平辉是正科级，林施雨虽然是副科级，但跟着张玲副县长是主抓教育的，很多教育局的事要找张玲，都要先过林施雨这一关，吴平辉对林施雨自然要退让几分，何况行政系统的对教育行业都不怎么看在眼里，教育的存在，对行政来说既无危险性也无威慑作用，想怎么弄都行。有这样的观念的人不是少数，杨滔深有体会。
很快，点到的人员就来到五楼了，龙寰开了五楼小会议室才走过来请示。吴平辉要看杨滔的意思，“人齐了就开会吧。”杨滔说，办公室里的人往外走，林施雨跟在杨滔身后也不知道杨滔在会上要讲些什么，看召集的人却又不像要专门训人或整风。到小会议室里，杨滔自然也有感受，里面的装潢比凤城教育局那会议室要好，广林的经济和对教育的程度都要优于凤城，也给杨滔一份更强的信心。等人齐后，吴平辉请杨滔坐到主坐上，杨滔也不推迟，吴平辉和林施雨、副局长们陪坐。
吴平辉的主持辞不知道要从哪方面讲起，他还没有揣摩到杨滔的真正用意，只好说些县长对教育的关心和重视之类的套话，面面均可。说后请杨滔做工作指示，这是杨滔第一次对广林教育系统的讲话，杨滔对广林教育在九月初就暗地里留意，还从没有在别人面前说起，这一次只能来个提示，引起广林教育系统的注意。杨滔就先说广林高中教育对全县的重要性，而后延伸到初中和小学，再接着说政府和教育管理人员应该做些什么，粗略的提出几点。之后要求教育局相关股室从教育规划、教育投入、教育现状、教研水平、教师师资、学生学风和广林社会风气等方面给予他一一进行汇报，要求只把实际情况说出来，县政府将会依照汇报实情对广林教育政策进行调整。
教育局的领导们，对所要的东西都没有详尽的准备，教育规划和教育现状还可以泛泛而谈，教育投入却要精准的数据做依据，教研水平和师资情况也不能随口地说，谁知道县长听了后会对广林教育作出怎么样的调整？平时口若悬河的教育局一众中层领导，这是都闭口选择沉默。杨滔可不想第一次听教育汇报弄成个流产的会，自己不好说，笑笑地看向吴平辉。县长没有变脸色，让中层领导们心里又踏实了些，心思活泛的人就在思考有关自己的主题，别到点了名还哑口无言。
吴平辉局长见县长看着自己，眼里深邃，心里为自己着急。第一次向新县长汇报，成了这样子，今后自己这局长还能当下去？可县长所问的都涉及到一些专业的内容，不能大概大概地敷衍汇报，吴平辉额头上一下就渗出细密的一层汗来，这汗吴平辉还不敢擦，极力镇定住自己。
“林主任，教育局的同志们都很谦虚，请你就政府对教育的投入问题谈谈，我们都是自家人，就说自家话吧。”杨滔的意思明显，不要所谓的材料汇报而是要知道真实情况。林施雨对政府教育投入大致的几笔数据都清楚。总数据是以千万记的，可分细后，真正落到教学教研中的经费却没有多少。经费构成里，教师工资占了大部分，学校硬件建设、基础设施建设又占了大部分，而这些资金主要是上拨资金，从广林财政里真正划拨出来的每年也就几十万。与凤城相比，算是恩慈多了，凤城县委县政府不仅没有从县财政划拨一份钱，还想方设法口除教师部分工资和学生的人头费。这些也是杨滔接任副县长后才知道的，高级中学改革虽说每月划拨了一些钱，一期也才二三十万。不过，广林的财政要好，人口也比凤城多出一倍多。这些钱就显得少，杨滔不好当场说什么，这些决定都是县常委研究后决定的，现在随口说那就等于全盘否定这些决定，岂不是把这些人都推向自己对立面？
杨滔表露出对林施雨的汇报很满意，口头表扬了两句，再看向吴平辉。教育局一干人心里有谱，县长是真来听广林教育的情况，他们也就没有必要搜肠刮肚地想以前在文稿上是怎么样写的。既然要听实际情况，每个人都有一肚子苦水，轮番诉出来。
杨滔没有让汇报变成诉苦，都及时的掐住话题，每个人控制在十分钟以内。最后，杨滔说“今天的汇报，看到广林教育管理者们是有很高的管理素质的，这是我们的优势。广林的教育离人民的要求还有很大的差距，离怀市地区其他县市也有一定的距离，这就给我们提出了一个新的课题，怎么样追赶上去，怎么样才能提高我们教育的效益，这些不仅要从外在条件和环境去思考，更要从我们内在管理机制和管理者的责任心主观能动性进行审视、反思，并找到相应的改进措施来。平辉同志，教育系统这方面的工作就交给你了，林主任你负责向张铃县长汇报，我去向县委向熊书记汇报。我希望在三个月时间里，能看到完整的工作方案来，至于目标怎么样来定，在坐的都是教育管理的专家，我是个外行就不横加干预了。”
说不干预那就是要满意后才不干预，具体实施不干预。
没有做更具体的指导，连林施雨在内都知道县长对广林教育现状不满意。杨滔的来历，有些人已经打听到他在凤城时的情况，凤城高级中学的改革动作之猛烈，让人为之瞠目结舌。而杨滔为此却升任了广林的县长，这说明凤城高级中学改革是杨滔升任的资本，杨滔从广林教育局出来后，不少人都预测广林教育系统又会风气云涌了。
杨滔却没有进一不断行动，县委那边杨滔到得少，可杨滔是县委的副书记。要真正进行广林教育体系的改革，还是要先和书记熊峦轩进行沟通。不是急迫的事事先没有约好，杨滔到县委时熊峦轩不在，杨滔就找县委办主任陈阳。走进陈阳办公室，两人寒暄过后，陈阳给杨滔泡了杯茶。每个县的县委办主任都进县常委，对上传下达起着重要的作用，同时也是县委书记的喉舌和代表。
喝着茶，两人说着广林的一些传言和到广林的一些感受。陈阳对杨滔了解很清楚，说道“杨县，广林是不是比凤城复杂？”“这怎么说好？尺有所长而已。”“正职的压力哪是副职所能体会到的？像我这样虽说细杂的事多，那只是劳身而不劳心，那种轻松感受你们所体会不到的。”“陈主任也就有两三年的轻松了，上面对你的重视我是心知肚明的。”杨滔说着指指头上又指指心口。“杨县说哪里话，让人听了我还有好日子过？”“陈阳老哥，我来广林之前，廖静部长就先给我说到了你，要我在广林以你为依托，我来的第一天就想找你可又怕给你添麻烦。老哥肯定比我清楚，我到广林来是不是掐坏了不少人的指望？要是一来就找老哥，老哥铁定会给人横眼戳出很多洞来。”“也没有这样严重，我这皮坚肉厚的也还能挡得住，县长为我做想这情我记下了，哪天敬县长一杯才是。”“哪天你给我挡几杯才是，喝酒我可是弱项，陈老哥就别揭我的短了。”“杨县，都说县长县长，半斤八两。不知道你是深藏不露还是有待开发。”陈阳说着笑呵呵地，在基层官场里，没有酒量就没有了气势，也会失去很多机会。杨滔的发展史，广林人有不少打听出来，可生活细节上传闻却不多，因为杨滔在米夺乡时身份敏感，没有多少人说起，而任副县长后又都注意着杨滔推动的高级中学改革和过程中发生的一切。
“怎么理解都行啊，结果是一样的。陈老哥，部长给我的话是说广林的陈阳最可交心，这句话我一直记着，只是怕着了痕迹反而弄巧了。”“县长，你是挑大梁的料，我虽年长几岁，可比起来很惭愧啊，要向你多学习。县长的胆识、魄力和能力，都是这么突出和耀眼前程不可限量，谁还能挡得住你脚步？在广林要是有用得着我雷鼓呐喊的事，一定... -->>
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