顶点笔趣阁 www.ddbiquge.co,女友也有系统怎么办无错无删减全文免费阅读!
“教授你看上课时间差不多到了,可不可以让我下课后,一个人弹给你听。”乔阳还在挣扎。
他想抢救一下自己,不要这么快狗带。
“没事这是上午的最后一节课,稍微拖延一下没问题。”张教授面容和蔼地看着乔阳,“这也是让大家学习一下,同一首主歌配上不同副歌部分会有什么区别。”
张教授的话让乔阳无法拒绝,眼睛余光偷偷看了一下杨小雨。
杨小雨脸上正满是期待地望着他。
好想现在消失。
乔阳没想到自己刚有不为人知的黑历史,还没过12个小时就要大白于天下。
现在他唯一能指望只有小雨听不出曲子所包含的故事。
手指再次落在琴键上,乔阳深吸了一口气,刨除心中的杂念,用心的开始弹琴。
曲子的开头主歌部分完全一样。
教室中的学生已经是第二次听到,感触没有第一次那么深。
有些人已经偷偷地开始刷起手机,交流中午吃些什么。
慢慢地随着副歌部分插入,看手机的学生也抬起了头。
“嗯,就是这种感觉,两小无猜的两个人决定在一起了。”
张教授闭着眼睛听曲子,似乎害怕自己的学生没谈过恋爱不懂里面的感受,将曲子包含地感情说出来。
乔阳听见张教授居然还在旁边帮忙解说,骤然感觉头皮发麻。
这时候下课铃声响起了,乔阳赶紧停下来了。
“张教授还是算了吧,接下来的部分,等你有空,我单独向你请教。”
“不要耽误大家吃午饭。”
“这怎么行。”张教授来到乔阳身后,强行把乔阳按在钢琴座椅上,“我平生最不能接受的事情,就是听一首曲子到一半就没了。”
“教授,我们也是!”
乔焦看热闹不嫌事大,带头大喊道。
“还有我们也一样。”
那几个没交作业女生,也感觉有意思,跟着喊道。
“乔阳,你就让我们看看你这个转学生是不是真材实料的吧。”
男生们不甘示弱地喊着。
社会性死亡不过如此。
乔阳在心里忠心希望,食堂大妈中午最好不要给这群家伙留菜,饿死他们得了。
杨小雨没有说话,但张教授说两小无猜的人在一起了,说到她心坎里去了。
看着乔阳的眼神里全是祈求他把这首曲子弹完。
“乔阳你要是不快点弹完,大家都要跟着你挨饿了。”张教授已经开始用道德绑架乔阳。
乔阳真希望这时他能像乔焦一样,没有道德。
那样他就不会被绑架。
乱弹一通蒙混过去。
“好吧,我知道了。”
叹了一口气,乔阳的手最后还是放到琴键上。
自家老爷子说过,对待音乐,就像对待一件艺术品一样,要全心全意。
他是做不到乱弹一通。
再次把副歌前的一小段主歌部分重复一遍。
教室中再次响起了刚才那段曲子。
随着琴声欢快律动,教室中的学生们,似乎想到和自己喜欢的人在一起的画面。
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“教授你看上课时间差不多到了,可不可以让我下课后,一个人弹给你听。”乔阳还在挣扎。
他想抢救一下自己,不要这么快狗带。
“没事这是上午的最后一节课,稍微拖延一下没问题。”张教授面容和蔼地看着乔阳,“这也是让大家学习一下,同一首主歌配上不同副歌部分会有什么区别。”
张教授的话让乔阳无法拒绝,眼睛余光偷偷看了一下杨小雨。
杨小雨脸上正满是期待地望着他。
好想现在消失。
乔阳没想到自己刚有不为人知的黑历史,还没过12个小时就要大白于天下。
现在他唯一能指望只有小雨听不出曲子所包含的故事。
手指再次落在琴键上,乔阳深吸了一口气,刨除心中的杂念,用心的开始弹琴。
曲子的开头主歌部分完全一样。
教室中的学生已经是第二次听到,感触没有第一次那么深。
有些人已经偷偷地开始刷起手机,交流中午吃些什么。
慢慢地随着副歌部分插入,看手机的学生也抬起了头。
“嗯,就是这种感觉,两小无猜的两个人决定在一起了。”
张教授闭着眼睛听曲子,似乎害怕自己的学生没谈过恋爱不懂里面的感受,将曲子包含地感情说出来。
乔阳听见张教授居然还在旁边帮忙解说,骤然感觉头皮发麻。
这时候下课铃声响起了,乔阳赶紧停下来了。
“张教授还是算了吧,接下来的部分,等你有空,我单独向你请教。”
“不要耽误大家吃午饭。”
“这怎么行。”张教授来到乔阳身后,强行把乔阳按在钢琴座椅上,“我平生最不能接受的事情,就是听一首曲子到一半就没了。”
“教授,我们也是!”
乔焦看热闹不嫌事大,带头大喊道。
“还有我们也一样。”
那几个没交作业女生,也感觉有意思,跟着喊道。
“乔阳,你就让我们看看你这个转学生是不是真材实料的吧。”
男生们不甘示弱地喊着。
社会性死亡不过如此。
乔阳在心里忠心希望,食堂大妈中午最好不要给这群家伙留菜,饿死他们得了。
杨小雨没有说话,但张教授说两小无猜的人在一起了,说到她心坎里去了。
看着乔阳的眼神里全是祈求他把这首曲子弹完。
“乔阳你要是不快点弹完,大家都要跟着你挨饿了。”张教授已经开始用道德绑架乔阳。
乔阳真希望这时他能像乔焦一样,没有道德。
那样他就不会被绑架。
乱弹一通蒙混过去。
“好吧,我知道了。”
叹了一口气,乔阳的手最后还是放到琴键上。
自家老爷子说过,对待音乐,就像对待一件艺术品一样,要全心全意。
他是做不到乱弹一通。
再次把副歌前的一小段主歌部分重复一遍。
教室中再次响起了刚才那段曲子。
随着琴声欢快律动,教室中的学生们,似乎想到和自己喜欢的人在一起的画面。
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