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程柒接到钱静的电话时, 已经是一个小时以后的事情了。
“校长，那我就先走了。”程柒开口说道。
正低头看着办公桌上程柒刚刚写好的一幅书法作品的校长头也不抬的摆了摆手，“去吧去吧。”
“校长, 这幅字是我送给学校的。”程柒再次提醒了一句。
“知道知道, 等我看够了就送去裱起来, 放在学校走廊里成了吧？”校长立刻说道。
“高三的走廊里。”程柒强调。
“知道了。”虽然不知道为什么一定要放在高三的走廊里, 但校长还是答应了下来，反正高三这一年对于学生来说十分的重要，他经常去视察一下顺便欣赏一下字, 应该没毛病吧。
钱静是先导演组一步赶过来的, 不仅是她，陈叔和王宇也一起跟过来了，看到三人反而是打车过来的, 程柒突然想起李嘉贺之前买车的提议，她这一有事就开公司的保姆车好像真的有点不太方便。
不过这个念头很快就被程柒给抛开了, 因为负责这次防校园霸凌公益mv的导演到了。
“孙导好。”先等在学校提供的会议室的程柒起身, 率先打着招呼。
孙导是个雷厉风行的人，带着其他主创人员坐下后，第一个问题就是问向程柒，“程柒，你对这个公益短片有什么想法么？”
“既然是防校园霸凌，我想, 咱们是不是可以从防这个词着手。”虽然没想到导演会询问自己的想法，但程柒还是说出了自己的想法。
“预防么？这个不太好拍吧。”一位工作人员皱眉说道。
“不一定只是预防, 还可以是是防卫、防守、防身、防御、防护等等，我们可以在公益短片中告诉孩子们在遇到各种校园霸凌情况的时候，需要如何保护好自己不受侵害, 如何处理这种情况。”想到今天早晨楼雯雯遇到的事情，程柒又补充道，“如果可以，我们也可以在短片中加入第三方路人，除了施暴者和被害者，如果其他看到这种校园霸凌的人意识到自己看到的情况是不好的，他应该如何上前给予帮助。”
孙导眼睛瞬间亮了，这个思路不错啊，如果真这样拍摄的话，那么他们这个短片将不仅是一个公益短片，也可以算是一个教育短片。
预防校园霸凌是学校、家庭、孩子三方面的事情，需要采取的措施有很多、需要普及教育的方面也有很多，想要将这些全部融入到一个几分钟的短片里不现实，但他可以在短片里告诉孩子们什么叫做校园霸凌，如果你遇到了这种情况，或者是发现他人遭遇校园霸凌的情况时，需要如何去做。
如此一想，孙导看向程柒的目光顿时变得认同起来，直接吩咐起其他人先去做准备，他则将编剧留了下来，和程柒一起讨论起具体的拍摄内容。
最后，这部公益短片被导演定位四个小节，肢体欺凌、言语欺凌、社交欺凌和网络欺凌四个方面，每个小节都会演绎出什么样的程度可以构成欺凌，需要当事人去反抗，又如何防抗，还有其他人应该如何站出来，不让自己的无视成为校园霸凌的‘帮凶’。
像是肢体欺凌，拳打脚踢、抢夺财物叫做肢体欺凌，而无缘故的推攘也构成了肢体欺凌。
前者，需要你在保护自己的前提下让自己减少伤害，如果双方实力悬殊不大，可以运用一些技巧进行反抗，然后趁机逃跑寻求帮助，了如果双方实力悬殊很大，那就尽可能的保护好自己，在事后寻求老师、家长和警方的帮助。
而后者，必须要在第一次的时候就表现出自己的不满，而不是因为一时的隐忍让恶人更加得寸进尺。
而注意到发生这种肢体欺凌事件的路人，需要第一时间站出来制止这种行为，或者第一时间找老师、家长或者报警。
拍摄这段的时候，孙导特意和学校协调了一下，将正在上体育的同学喊了过来帮忙客串。
当穿着校服的程柒录制了在被人拳打脚踢的时候需要如何保护好自己的重点部位，并在没有武术基础的前提下如何使用技巧逃身后，正在上课的高一八班的一部分同学被体育老师带了过来。
原本在远处看到摄像机和正在拍摄什么的程柒时，楼雯雯的眼睛就亮了起来，开心的拉着赵乐乐说着什么。
只是当导演讲解需要大家做什么的时候，楼雯雯一下子就愣住了，看着穿着校服正在和其他演员沟通的程柒，楼雯雯感觉自己的眼睛有点发酸。
注意到不远处的视线，程柒抬头看过去一眼，这才看到雯雯。
程柒愣了一下，完全没想到此时正在上体育课且被学校送过来的学生竟然这么巧合的是高一八班。
程柒鼓励的对楼雯雯点了点头，这才收回视线。
很快，孙导喊了开始。
程柒再次被五个同样穿着校服的学生围了起来，他们每个人都露出恶意的笑容，低着头的程柒握着拳头，掩盖住眼底的惶恐和害怕。
就在这时，远处走过来两个女生，看到被围起来的程柒后，两人面露犹豫，只是没等她们有所行动，其中一个正在围着程柒的男生直接转头，充满恶意的威胁了几句。
两个女生连忙跑开了，就在那个男生得意的收回视线的时候，两个女生小声的交流了几句，一个向教学楼跑去，一个向操场跑去。
不到一分钟，往操场跑去的那个女生（楼雯雯）突然跑了回来，身后跟着五六个学生，这些学生有男有女，所有人都焦急且愤怒的跑了过来。
注意到长相最凶狠的那个男生已经举起拳头的时候，去喊人的那个女生突然大喊了一句，然后所有人都跑了过去，将程柒挡在身后，倔强且不赞同的看向那实施校园暴力的几个学生。
看到这么多人后，原本占据人数优势的施暴者犹豫了一下，但还是出言威胁起来，而这个时候，另一个女生（赵乐乐）领着一个老师走了过来……
等到孙导喊卡的时候，赵乐乐强忍着的眼泪瞬间流了下来，猛地转头抱住了楼雯雯，另外几个女同学也一样，将楼雯雯围在里面抱住，边哭边说对不起。
而另外三个男同学无措的站在旁边，愧疚的看向被抱在里面的楼雯雯，言语永远也比不上实际看到的让人震撼，虽然刚才只是拍戏，但因为要考虑程柒的身高，孙导找过来搭戏的演员都是比程柒高的演男生，但看外形的话，对比真的很悬殊。
所以当他们看到穿着校服的程柒低着头被几个大男生围在里面的时候，他们突然有点明白当初楼雯雯的绝望了。
而楼雯雯，当她和其他同学一起挡在程柒面前的时候，突然觉得原本心底被校园暴力还剩下的一点阴影似乎已经完全消散了，也许下次做梦当她在被几个模糊看不清的人影围住的时候，她的梦里也会多出来很多同学跑过来，把她保护在后面吧。
看到这几个学生的反应，孙导和其他工作人员还有点懵，不明白发生了什么，为什么这些来帮忙客串的学生在拍完之后一个个的反应都这么大。
可当知道楼雯雯几人的身份后，所有工作人员都沉默了下来，看着这些青涩却又真挚的面孔时，突然感觉自己这次的拍摄似乎都更有了意义。
拍摄完这段后，程柒等人就换了场地准备拍其他部分，体育课快要结束的楼雯雯等人也回去集合了。
而在接下来的拍摄过程中，每次需要客串演员的时候，孙导都会请当时正在上体育课的学生过来帮忙客串，也许只是一个路过的身影，也许只是一个背景板，也许是最后一往无前站出来制止校园霸凌的路人。
无论是孙导还是校方，都很愿意让学生们参与进来，对于刚刚发生过校园暴力事件的十三中来说，让这些学生亲身亲眼看到校园霸凌的一幕，让他们亲自站出来抵抗这... -->>
程柒接到钱静的电话时, 已经是一个小时以后的事情了。
“校长，那我就先走了。”程柒开口说道。
正低头看着办公桌上程柒刚刚写好的一幅书法作品的校长头也不抬的摆了摆手，“去吧去吧。”
“校长, 这幅字是我送给学校的。”程柒再次提醒了一句。
“知道知道, 等我看够了就送去裱起来, 放在学校走廊里成了吧？”校长立刻说道。
“高三的走廊里。”程柒强调。
“知道了。”虽然不知道为什么一定要放在高三的走廊里, 但校长还是答应了下来，反正高三这一年对于学生来说十分的重要，他经常去视察一下顺便欣赏一下字, 应该没毛病吧。
钱静是先导演组一步赶过来的, 不仅是她，陈叔和王宇也一起跟过来了，看到三人反而是打车过来的, 程柒突然想起李嘉贺之前买车的提议，她这一有事就开公司的保姆车好像真的有点不太方便。
不过这个念头很快就被程柒给抛开了, 因为负责这次防校园霸凌公益mv的导演到了。
“孙导好。”先等在学校提供的会议室的程柒起身, 率先打着招呼。
孙导是个雷厉风行的人，带着其他主创人员坐下后，第一个问题就是问向程柒，“程柒，你对这个公益短片有什么想法么？”
“既然是防校园霸凌，我想, 咱们是不是可以从防这个词着手。”虽然没想到导演会询问自己的想法，但程柒还是说出了自己的想法。
“预防么？这个不太好拍吧。”一位工作人员皱眉说道。
“不一定只是预防, 还可以是是防卫、防守、防身、防御、防护等等，我们可以在公益短片中告诉孩子们在遇到各种校园霸凌情况的时候，需要如何保护好自己不受侵害, 如何处理这种情况。”想到今天早晨楼雯雯遇到的事情，程柒又补充道，“如果可以，我们也可以在短片中加入第三方路人，除了施暴者和被害者，如果其他看到这种校园霸凌的人意识到自己看到的情况是不好的，他应该如何上前给予帮助。”
孙导眼睛瞬间亮了，这个思路不错啊，如果真这样拍摄的话，那么他们这个短片将不仅是一个公益短片，也可以算是一个教育短片。
预防校园霸凌是学校、家庭、孩子三方面的事情，需要采取的措施有很多、需要普及教育的方面也有很多，想要将这些全部融入到一个几分钟的短片里不现实，但他可以在短片里告诉孩子们什么叫做校园霸凌，如果你遇到了这种情况，或者是发现他人遭遇校园霸凌的情况时，需要如何去做。
如此一想，孙导看向程柒的目光顿时变得认同起来，直接吩咐起其他人先去做准备，他则将编剧留了下来，和程柒一起讨论起具体的拍摄内容。
最后，这部公益短片被导演定位四个小节，肢体欺凌、言语欺凌、社交欺凌和网络欺凌四个方面，每个小节都会演绎出什么样的程度可以构成欺凌，需要当事人去反抗，又如何防抗，还有其他人应该如何站出来，不让自己的无视成为校园霸凌的‘帮凶’。
像是肢体欺凌，拳打脚踢、抢夺财物叫做肢体欺凌，而无缘故的推攘也构成了肢体欺凌。
前者，需要你在保护自己的前提下让自己减少伤害，如果双方实力悬殊不大，可以运用一些技巧进行反抗，然后趁机逃跑寻求帮助，了如果双方实力悬殊很大，那就尽可能的保护好自己，在事后寻求老师、家长和警方的帮助。
而后者，必须要在第一次的时候就表现出自己的不满，而不是因为一时的隐忍让恶人更加得寸进尺。
而注意到发生这种肢体欺凌事件的路人，需要第一时间站出来制止这种行为，或者第一时间找老师、家长或者报警。
拍摄这段的时候，孙导特意和学校协调了一下，将正在上体育的同学喊了过来帮忙客串。
当穿着校服的程柒录制了在被人拳打脚踢的时候需要如何保护好自己的重点部位，并在没有武术基础的前提下如何使用技巧逃身后，正在上课的高一八班的一部分同学被体育老师带了过来。
原本在远处看到摄像机和正在拍摄什么的程柒时，楼雯雯的眼睛就亮了起来，开心的拉着赵乐乐说着什么。
只是当导演讲解需要大家做什么的时候，楼雯雯一下子就愣住了，看着穿着校服正在和其他演员沟通的程柒，楼雯雯感觉自己的眼睛有点发酸。
注意到不远处的视线，程柒抬头看过去一眼，这才看到雯雯。
程柒愣了一下，完全没想到此时正在上体育课且被学校送过来的学生竟然这么巧合的是高一八班。
程柒鼓励的对楼雯雯点了点头，这才收回视线。
很快，孙导喊了开始。
程柒再次被五个同样穿着校服的学生围了起来，他们每个人都露出恶意的笑容，低着头的程柒握着拳头，掩盖住眼底的惶恐和害怕。
就在这时，远处走过来两个女生，看到被围起来的程柒后，两人面露犹豫，只是没等她们有所行动，其中一个正在围着程柒的男生直接转头，充满恶意的威胁了几句。
两个女生连忙跑开了，就在那个男生得意的收回视线的时候，两个女生小声的交流了几句，一个向教学楼跑去，一个向操场跑去。
不到一分钟，往操场跑去的那个女生（楼雯雯）突然跑了回来，身后跟着五六个学生，这些学生有男有女，所有人都焦急且愤怒的跑了过来。
注意到长相最凶狠的那个男生已经举起拳头的时候，去喊人的那个女生突然大喊了一句，然后所有人都跑了过去，将程柒挡在身后，倔强且不赞同的看向那实施校园暴力的几个学生。
看到这么多人后，原本占据人数优势的施暴者犹豫了一下，但还是出言威胁起来，而这个时候，另一个女生（赵乐乐）领着一个老师走了过来……
等到孙导喊卡的时候，赵乐乐强忍着的眼泪瞬间流了下来，猛地转头抱住了楼雯雯，另外几个女同学也一样，将楼雯雯围在里面抱住，边哭边说对不起。
而另外三个男同学无措的站在旁边，愧疚的看向被抱在里面的楼雯雯，言语永远也比不上实际看到的让人震撼，虽然刚才只是拍戏，但因为要考虑程柒的身高，孙导找过来搭戏的演员都是比程柒高的演男生，但看外形的话，对比真的很悬殊。
所以当他们看到穿着校服的程柒低着头被几个大男生围在里面的时候，他们突然有点明白当初楼雯雯的绝望了。
而楼雯雯，当她和其他同学一起挡在程柒面前的时候，突然觉得原本心底被校园暴力还剩下的一点阴影似乎已经完全消散了，也许下次做梦当她在被几个模糊看不清的人影围住的时候，她的梦里也会多出来很多同学跑过来，把她保护在后面吧。
看到这几个学生的反应，孙导和其他工作人员还有点懵，不明白发生了什么，为什么这些来帮忙客串的学生在拍完之后一个个的反应都这么大。
可当知道楼雯雯几人的身份后，所有工作人员都沉默了下来，看着这些青涩却又真挚的面孔时，突然感觉自己这次的拍摄似乎都更有了意义。
拍摄完这段后，程柒等人就换了场地准备拍其他部分，体育课快要结束的楼雯雯等人也回去集合了。
而在接下来的拍摄过程中，每次需要客串演员的时候，孙导都会请当时正在上体育课的学生过来帮忙客串，也许只是一个路过的身影，也许只是一个背景板，也许是最后一往无前站出来制止校园霸凌的路人。
无论是孙导还是校方，都很愿意让学生们参与进来，对于刚刚发生过校园暴力事件的十三中来说，让这些学生亲身亲眼看到校园霸凌的一幕，让他们亲自站出来抵抗这... -->>
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