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24;中的画，宝贝们才能想起在分享课程时候记住年货。
宝贝们两两分成一组。
小五和小七在一组；桃桃和穗穗在一组。
这项课活动的目标，就是成功和店家沟通，并购买年货！
是小五和小七这组入了店铺。
沈悦和卓远，卓新，葱青几人并未跟上，而是寻处能看到两个宝贝安全的地方，远远看着。店铺的掌柜应当看到只有小五和小七两个小孩子来，顿了顿，是朝着小五和小七问了句什么话，沈悦猜测，应当是你们来做什么？或是你们家大人呢？
小五和小七各应一声。
小五是大声应一声，小七是轻声应一声。
应是说清楚，掌柜离开柜台，开始环顾四周，猜想他们是不是走丢了之类的，周围有没有人家在寻？
很快，看一圈都确没有看到旁人。
掌柜应当是问起小五话来。
小五看着要大些，小七看着要小些。
掌柜问的是小五。
因为是练习，所以两人都眼巴巴看着掌柜，小七说了一句什么，掌柜才突然笑起来，应是说明了来意，然后，两人仿佛才开始入正题。
小五开始描绘他要买的年货。
刚开口说两个字，仿佛就记住了，顿了顿，然后开始挠挠后脑勺。
掌柜提醒一声，让他紧张，慢慢想。
小五点了点头，忽然灵机一动，说了出来，掌柜听懂，说有，然后掌柜应当问他还要些什么？
小五嘻嘻笑笑，好像怎么想不起来。
小五环顾四周，确认沈悦几人不在，便偷偷拿出沈悦给他们画的图作弊。
那画是沈悦事给宝贝们看得，目的在于提醒他们，今日他们要买什么，然后清晰得表达给掌柜。
结果小五倒好，直接将画了年货帕给对方了。
卓新看得恼火。
卓远倒是没怎么出声。
每个孩子对待问题和困难的解决方式一样，小五虽然投机取巧，却有效……
小五一直是几个孩子中最机灵的一个。
小五有这样的表现，卓远并不意外。
果然，小五抵上东西后，掌柜笑出声来，好像在问画上画的是什么。
小五逐一回答，掌柜也终于连猜带蒙，知晓他要买的东西。
掌柜拿了小五要年货上前，小五笑得连连点头，看嘴型就是他常说“太棒”！
小五结束后是小七。
小七便要遵守练习规则得多。
他已经将沈悦的话都记住，表述也清楚流利，掌柜连连点头，很快就将他要东西取过来，让他确认。
小七很快确认好，他要就是这两个。
掌柜笑笑。
小七年纪大，做事却认真细致，事前也会准备周全，很快完成训练。
沈悦莞尔。
等东西都确认好，便又到了付银子环节。
掌柜为难小五和小七，只问了句，稍后银子是一处付，还是各付各？
两人都点头，各付各！
幼儿园的孩子，能独立购买东西就已不错，银子还是掌柜帮忙找零的。
等两人折回时候，似是完成一件特别了起的工作一般，自信和骄傲都写在了脸上。
终于见到沈悦，小五和小七都冲上来。
“阿悦阿悦，我完成购买年货训练。”小五第一个。
小七也道，“阿悦，我也完成。”
两人纷纷拿出自己买到的年货给沈悦看。
沈悦依次对照着中的册子做比对，而后分别摸了摸他们二人的头，轻声称赞道，“天天、小五，你们今天做得很好哦，你们都成功买到了年货，并且还请店铺掌柜帮忙找了零钱，你们今天做得非常棒。”
小五和小七相视笑笑，都同沈悦拥了拥。
小五嘟嘴，“阿悦，我还想去买一次。”
应是早前那次偷懒过去了，眼下又想真买一次了。
沈悦温声道，“那我们可能要等穗穗和桃桃结束之后再去。”
小五忙迭点头，果真添乱。
接下来是桃桃和陆瞿。
桃桃虽然最小，陆瞿是几个孩子中最大的，智一直都是最成熟。
这一组由陆瞿带着桃桃，许是要比小五和小七快很多。
眼见，桃桃和陆瞿手牵手往店铺走去，沈悦眸间都是期许和笑意。
卓远看看沈悦，想起方才在陈婶处那番话。
—— 我既不贪图他好看，也贪图他身材，更不贪图他身份地位，我是在府中照顾孩子，等这段时日一过，我就会离开，您呀，就别乱点鸳鸯谱，让人听见可就好了！
卓远目光未从她身上移开。
24;中的画，宝贝们才能想起在分享课程时候记住年货。
宝贝们两两分成一组。
小五和小七在一组；桃桃和穗穗在一组。
这项课活动的目标，就是成功和店家沟通，并购买年货！
是小五和小七这组入了店铺。
沈悦和卓远，卓新，葱青几人并未跟上，而是寻处能看到两个宝贝安全的地方，远远看着。店铺的掌柜应当看到只有小五和小七两个小孩子来，顿了顿，是朝着小五和小七问了句什么话，沈悦猜测，应当是你们来做什么？或是你们家大人呢？
小五和小七各应一声。
小五是大声应一声，小七是轻声应一声。
应是说清楚，掌柜离开柜台，开始环顾四周，猜想他们是不是走丢了之类的，周围有没有人家在寻？
很快，看一圈都确没有看到旁人。
掌柜应当是问起小五话来。
小五看着要大些，小七看着要小些。
掌柜问的是小五。
因为是练习，所以两人都眼巴巴看着掌柜，小七说了一句什么，掌柜才突然笑起来，应是说明了来意，然后，两人仿佛才开始入正题。
小五开始描绘他要买的年货。
刚开口说两个字，仿佛就记住了，顿了顿，然后开始挠挠后脑勺。
掌柜提醒一声，让他紧张，慢慢想。
小五点了点头，忽然灵机一动，说了出来，掌柜听懂，说有，然后掌柜应当问他还要些什么？
小五嘻嘻笑笑，好像怎么想不起来。
小五环顾四周，确认沈悦几人不在，便偷偷拿出沈悦给他们画的图作弊。
那画是沈悦事给宝贝们看得，目的在于提醒他们，今日他们要买什么，然后清晰得表达给掌柜。
结果小五倒好，直接将画了年货帕给对方了。
卓新看得恼火。
卓远倒是没怎么出声。
每个孩子对待问题和困难的解决方式一样，小五虽然投机取巧，却有效……
小五一直是几个孩子中最机灵的一个。
小五有这样的表现，卓远并不意外。
果然，小五抵上东西后，掌柜笑出声来，好像在问画上画的是什么。
小五逐一回答，掌柜也终于连猜带蒙，知晓他要买的东西。
掌柜拿了小五要年货上前，小五笑得连连点头，看嘴型就是他常说“太棒”！
小五结束后是小七。
小七便要遵守练习规则得多。
他已经将沈悦的话都记住，表述也清楚流利，掌柜连连点头，很快就将他要东西取过来，让他确认。
小七很快确认好，他要就是这两个。
掌柜笑笑。
小七年纪大，做事却认真细致，事前也会准备周全，很快完成训练。
沈悦莞尔。
等东西都确认好，便又到了付银子环节。
掌柜为难小五和小七，只问了句，稍后银子是一处付，还是各付各？
两人都点头，各付各！
幼儿园的孩子，能独立购买东西就已不错，银子还是掌柜帮忙找零的。
等两人折回时候，似是完成一件特别了起的工作一般，自信和骄傲都写在了脸上。
终于见到沈悦，小五和小七都冲上来。
“阿悦阿悦，我完成购买年货训练。”小五第一个。
小七也道，“阿悦，我也完成。”
两人纷纷拿出自己买到的年货给沈悦看。
沈悦依次对照着中的册子做比对，而后分别摸了摸他们二人的头，轻声称赞道，“天天、小五，你们今天做得很好哦，你们都成功买到了年货，并且还请店铺掌柜帮忙找了零钱，你们今天做得非常棒。”
小五和小七相视笑笑，都同沈悦拥了拥。
小五嘟嘴，“阿悦，我还想去买一次。”
应是早前那次偷懒过去了，眼下又想真买一次了。
沈悦温声道，“那我们可能要等穗穗和桃桃结束之后再去。”
小五忙迭点头，果真添乱。
接下来是桃桃和陆瞿。
桃桃虽然最小，陆瞿是几个孩子中最大的，智一直都是最成熟。
这一组由陆瞿带着桃桃，许是要比小五和小七快很多。
眼见，桃桃和陆瞿手牵手往店铺走去，沈悦眸间都是期许和笑意。
卓远看看沈悦，想起方才在陈婶处那番话。
—— 我既不贪图他好看，也贪图他身材，更不贪图他身份地位，我是在府中照顾孩子，等这段时日一过，我就会离开，您呀，就别乱点鸳鸯谱，让人听见可就好了！
卓远目光未从她身上移开。