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“这怎么可能呢！？”曾警官失声道。
钥匙不能使用, 这么重要的事情，事先竟未流露出半分风声。
魔茫然四顾，想要问圭明“钥匙又是怎么一回事？”
然而圭明也处于震惊当中, 要知道他现在兜里头可是放了数枚钥匙，钥匙就是他的底线，遇到关键时候，逃无可逃，钥匙就带他逃出生天。
“钥匙打开的是副本，那么不属于它设置范围类的副本, 就没办法打开, 比如我们后面建立的学校, 鬼市等等，在某种意义上都不属于钥匙定义的副本，是我们后天打造的产物，没有办法用钥匙进去。
学校必须乘坐校车, 而鬼市则在各个副本有特殊的通道, 这种特殊的进入方式，让闯关者没办法混进其中，这也让我们有了残喘之机。”
这些东西曾警官能够理解, 但是钥匙不能使用，他就没办法理解了。
“其实早在学校那时候, 我们就开始深入研究副本、钥匙、还有闯关者了, 甚至还对学生开了对应的课程。”此时出声的竟然是张老师。
他抬了抬眼镜，看着小一辈震惊的模样：“你们没听过，那是因为这是高年级需要学习到的知识，其实好多都需要一定的数科底子，结合文科一起, 才能够，进行理解，并融会贯通。”
他特别对圭明道：“圭明，你总担心自己实力不如项伐舟和毕语方他们，从而怀疑你自己，但你要知道，其实这里……”他指了指自己的脑袋：“比一切蛮力、与生俱来的那些能力更为重要。否则我们为什么要让大家都去学，仅仅只是不愿意丢掉过去的文明吗？”
“不，”他一边摇头，一边道：“这些东西比你想象得要更加的有种，这是我们花费数千年，人类指挥诞生下的结晶，那是比刀枪，大炮还要更直接更具影响力的东西……”
在着重点名完圭明过后，张老师终于心满意足地：“我们发现钥匙跟副本之间其实蕴含有一种特殊的磁场。”
其他人露出恍然大悟的表情，听到磁场就能够理解了，只要做到扰乱磁场的效果，就能够使钥匙失效，竟然如此的简单！
只有魔继续一脸茫然：“可恶，磁场又是什么！”你们在打什么哑谜！？
圭明摇头叹道：“你这就是吃了没文化的亏啊。”
然后就有人忍不住担心，这个原理这么简单，要是被闯关者们反过来利用了怎么办。
张老师：“所以我们上下都瞒得很死，但是很快，我们就意识到了这是一件多余的事情。”
“怎么多余？”
“因为闯关者不爱学习，他们或许知道磁场是什么，知道有这个东西，就好像你们，但我问你，你知道如何扰乱磁场吗？你写一个物理公式出来……”张老师抬了抬眼镜，望向众人。
四下都沉默了。
张老师就不由得失望道：“你看，你们都不爱学习。”
他发出身为老师对不上进学生最为痛心疾首的发言：“这样下去，你们跟那些闯关者们又有何区别？”
他正准备继续抛砖引玉，挖深他那个学习才是他们与闯关者之间最大区别的话题。
就类似有的老师拿猪做比一样——你和猪最大的区别，就在于你会读书。
然后向来沉默的毕语方，此时可能是发自内心的想要学习这个原理，但是他又向来不会委婉。
于是对张老师，用着极为认真肃穆的表情：“张老师，你会吗？”
张老师：“……”
过了会儿，毕语方又来了一句：“那你教教我们吧。”
张老师：“…………”
后来这个本来应该可以深谈下去的话题就这么无疾而终，圭明忍不住在心里头给毕语方那个“话题终结者”的外号加了个前缀“话题死亡终结者”。
多亏有毕语方的努力吸引火力，以至于本应该最受张老师关注，一举一动都会被张老师拿出来反复举例，每时每刻都会迎接各种充满着“爱之深，教之切”的圭明，就这么被轻拿轻放，不了了之。
只要毕语方不是针对他，他真的是太爽了哈哈哈哈哈！
因为毕语方成功把张老师给整自闭了，大家也都若无其事的避开了这个自曝其短的话题，反正只要装作没这回事，大家就都不算是文盲！
就连原本最好奇此事的曾警官也随便找了个话题：“既然闯关者不能用钥匙离开，那我们就不用那么束手束脚了哈哈。”就是后面那两声笑声特别的没有说服力。
魔听了好一阵的天书，虽然曾警官这句话仍旧还有一些不明白，但是大致他是知道的，要出去搞事了！
他喜欢！
“带上我，带上我！”
圭明就用手把他一拨拉：“知道了，小鸭子。”
魔：“？？？”
其他人：“！！！”
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“这怎么可能呢！？”曾警官失声道。
钥匙不能使用, 这么重要的事情，事先竟未流露出半分风声。
魔茫然四顾，想要问圭明“钥匙又是怎么一回事？”
然而圭明也处于震惊当中, 要知道他现在兜里头可是放了数枚钥匙，钥匙就是他的底线，遇到关键时候，逃无可逃，钥匙就带他逃出生天。
“钥匙打开的是副本，那么不属于它设置范围类的副本, 就没办法打开, 比如我们后面建立的学校, 鬼市等等，在某种意义上都不属于钥匙定义的副本，是我们后天打造的产物，没有办法用钥匙进去。
学校必须乘坐校车, 而鬼市则在各个副本有特殊的通道, 这种特殊的进入方式，让闯关者没办法混进其中，这也让我们有了残喘之机。”
这些东西曾警官能够理解, 但是钥匙不能使用，他就没办法理解了。
“其实早在学校那时候, 我们就开始深入研究副本、钥匙、还有闯关者了, 甚至还对学生开了对应的课程。”此时出声的竟然是张老师。
他抬了抬眼镜，看着小一辈震惊的模样：“你们没听过，那是因为这是高年级需要学习到的知识，其实好多都需要一定的数科底子，结合文科一起, 才能够，进行理解，并融会贯通。”
他特别对圭明道：“圭明，你总担心自己实力不如项伐舟和毕语方他们，从而怀疑你自己，但你要知道，其实这里……”他指了指自己的脑袋：“比一切蛮力、与生俱来的那些能力更为重要。否则我们为什么要让大家都去学，仅仅只是不愿意丢掉过去的文明吗？”
“不，”他一边摇头，一边道：“这些东西比你想象得要更加的有种，这是我们花费数千年，人类指挥诞生下的结晶，那是比刀枪，大炮还要更直接更具影响力的东西……”
在着重点名完圭明过后，张老师终于心满意足地：“我们发现钥匙跟副本之间其实蕴含有一种特殊的磁场。”
其他人露出恍然大悟的表情，听到磁场就能够理解了，只要做到扰乱磁场的效果，就能够使钥匙失效，竟然如此的简单！
只有魔继续一脸茫然：“可恶，磁场又是什么！”你们在打什么哑谜！？
圭明摇头叹道：“你这就是吃了没文化的亏啊。”
然后就有人忍不住担心，这个原理这么简单，要是被闯关者们反过来利用了怎么办。
张老师：“所以我们上下都瞒得很死，但是很快，我们就意识到了这是一件多余的事情。”
“怎么多余？”
“因为闯关者不爱学习，他们或许知道磁场是什么，知道有这个东西，就好像你们，但我问你，你知道如何扰乱磁场吗？你写一个物理公式出来……”张老师抬了抬眼镜，望向众人。
四下都沉默了。
张老师就不由得失望道：“你看，你们都不爱学习。”
他发出身为老师对不上进学生最为痛心疾首的发言：“这样下去，你们跟那些闯关者们又有何区别？”
他正准备继续抛砖引玉，挖深他那个学习才是他们与闯关者之间最大区别的话题。
就类似有的老师拿猪做比一样——你和猪最大的区别，就在于你会读书。
然后向来沉默的毕语方，此时可能是发自内心的想要学习这个原理，但是他又向来不会委婉。
于是对张老师，用着极为认真肃穆的表情：“张老师，你会吗？”
张老师：“……”
过了会儿，毕语方又来了一句：“那你教教我们吧。”
张老师：“…………”
后来这个本来应该可以深谈下去的话题就这么无疾而终，圭明忍不住在心里头给毕语方那个“话题终结者”的外号加了个前缀“话题死亡终结者”。
多亏有毕语方的努力吸引火力，以至于本应该最受张老师关注，一举一动都会被张老师拿出来反复举例，每时每刻都会迎接各种充满着“爱之深，教之切”的圭明，就这么被轻拿轻放，不了了之。
只要毕语方不是针对他，他真的是太爽了哈哈哈哈哈！
因为毕语方成功把张老师给整自闭了，大家也都若无其事的避开了这个自曝其短的话题，反正只要装作没这回事，大家就都不算是文盲！
就连原本最好奇此事的曾警官也随便找了个话题：“既然闯关者不能用钥匙离开，那我们就不用那么束手束脚了哈哈。”就是后面那两声笑声特别的没有说服力。
魔听了好一阵的天书，虽然曾警官这句话仍旧还有一些不明白，但是大致他是知道的，要出去搞事了！
他喜欢！
“带上我，带上我！”
圭明就用手把他一拨拉：“知道了，小鸭子。”
魔：“？？？”
其他人：“！！！”
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