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晚自习地理课上......
“程雨桐，起来回答一下这个问题......”教室里传来了地理老师的声音。
...
“程雨桐，程雨桐，老师叫你呢......”宋华年把程雨桐捅醒，一边默默地把自己的书给他递过去。
“哦，哦，到！”程雨桐站了起来，顺带开始看题了......
“读下面图a、图b、图c、图d。完成下列问题。
a某地近地面和高空等压面示意图
b空气垂直运动和气压变化的关系
c气压的日变化
d气压的年变化
（1）读图a和图b，A、B两处气压比较，哪处的气压高?______；C、D两地气压升高的是______
（2）我国冬李冷空气南下，流经之地的气压会______。
（3）读图c，一般是气压的最高值出现在______时左右。一般认为，气压的日变化与气温日变化有关。例如当白天气温最高时，低层空气受热膨胀上升，引起地面气压______但气压极值出现的时间______(早、晚）于气温。气压最高、最低值出现的时间和变化的幅度随纬度变化而有区别，______地区气压日变化最为明显，随看纬度增高，气压日较差逐渐______。
（4）读图d，在大陆上，一年中气压最高值出现在_____季，最低值出现在______季，气压年变化值很大，并由低纬向高纬逐渐______。高山区一年中气压最高值出现在_____季，和空气的受热上升关系密切。”
忽然间，程雨桐的思维好像是一下子明晰了一样，静静地思考了几秒钟便慢慢开口道：“嗯，第一题的话，同一地，气压随海拔的升高降低，因此A和B相比，B处海拔低气压高。同一高度处，密度大的气压高，C和D相比，C处气流上升密度增加，D处气流下沉密度减小，因此C处气压升高。”
程雨桐开口答完这第一题，就悄悄地瞄到旁边宋华年震惊的小眼神。话说这第一题虽然看起来很简单，但是全班估计也只能有一小部分的人能够答对吧，算是一个高于平均水准了。
“然后第二题我国冬季冷空气南下，流经地区气温下降气压升高”程雨桐十分麻利地说完，很明显这道题还是答对了的。
而剩下的几道题可以说就要比较困难了，还需要结合一下材料......
“第三题的话从图中可直接读出，8~10时气压出现最高值。低层空气上升时，近地面因空气密度减小而气压下降；气温最低值出现在日出之前，最高值出现在14点，从图中可以看出气压极值出现的时间晚于气温。从图C中可以看出雅加达气压日变化最大，莫斯科气压日变化最小，因此低纬度(热带）地区气压日变化最为明显，随看纬度增高，气压日较差逐渐减小......
然后的话接下来在图d的左下角有北半球不同地区气压随月份的变化图，从图中可以看出，12月、1月2月冬季气压值高，夏季气压值低。从图中可看出火奴鲁鲁的变幅最小，伊尔库茨克的变帽最大，可推出气压年变化由低纬向高纬逐渐增大。”
就在快要答完的时候，程雨桐忽然感觉到旁边在有人挠他，不用想，肯定是宋华年那家伙，你也别看我答对了你就在那儿挠我呀......
最后，程雨桐强忍着坐了下来。
而在台上的地理老师点了点头。
“很好，程雨桐同学把这道题给我们讲的很清楚，但是注意上课别睡觉，考试你得考好啊......”
虽然这次地理老师很想抓包程雨桐，让程雨桐难堪一下，但并没有想到程雨桐这次居然还是回答对的这道题目。
此时地理老师的想法：“唉？不对呀！按花名册来看，他不是从普通班升上来的吗？难道是他旁边的小姑娘告诉他的？”
宋华年也完全没有想到，程雨桐居然能答上来这一道题目！
这个结果怎么和她想象中的不一样啊！
“行呀，你这次没想到还答对了！”
“那是当然，我什么水平~”
程雨桐云淡风轻地摆了摆手，其实，要不是因为文科班女生多，再加上宋华年铁定会选文科的缘故，当初选科的时候，就去对面的理科班了，或许他多在学习方面加个点的话，现在就要到转到理科班虐菜去了......
而文科嘛，似乎没有这个必要在这一方面多加点~
差不多点就行了，表面上当个咸鱼，背地里去逆袭它不香吗？
不然的话，你见过哪个学霸文是写的文科生腻？？？
晚自习地理课上......
“程雨桐，起来回答一下这个问题......”教室里传来了地理老师的声音。
...
“程雨桐，程雨桐，老师叫你呢......”宋华年把程雨桐捅醒，一边默默地把自己的书给他递过去。
“哦，哦，到！”程雨桐站了起来，顺带开始看题了......
“读下面图a、图b、图c、图d。完成下列问题。
a某地近地面和高空等压面示意图
b空气垂直运动和气压变化的关系
c气压的日变化
d气压的年变化
（1）读图a和图b，A、B两处气压比较，哪处的气压高?______；C、D两地气压升高的是______
（2）我国冬李冷空气南下，流经之地的气压会______。
（3）读图c，一般是气压的最高值出现在______时左右。一般认为，气压的日变化与气温日变化有关。例如当白天气温最高时，低层空气受热膨胀上升，引起地面气压______但气压极值出现的时间______(早、晚）于气温。气压最高、最低值出现的时间和变化的幅度随纬度变化而有区别，______地区气压日变化最为明显，随看纬度增高，气压日较差逐渐______。
（4）读图d，在大陆上，一年中气压最高值出现在_____季，最低值出现在______季，气压年变化值很大，并由低纬向高纬逐渐______。高山区一年中气压最高值出现在_____季，和空气的受热上升关系密切。”
忽然间，程雨桐的思维好像是一下子明晰了一样，静静地思考了几秒钟便慢慢开口道：“嗯，第一题的话，同一地，气压随海拔的升高降低，因此A和B相比，B处海拔低气压高。同一高度处，密度大的气压高，C和D相比，C处气流上升密度增加，D处气流下沉密度减小，因此C处气压升高。”
程雨桐开口答完这第一题，就悄悄地瞄到旁边宋华年震惊的小眼神。话说这第一题虽然看起来很简单，但是全班估计也只能有一小部分的人能够答对吧，算是一个高于平均水准了。
“然后第二题我国冬季冷空气南下，流经地区气温下降气压升高”程雨桐十分麻利地说完，很明显这道题还是答对了的。
而剩下的几道题可以说就要比较困难了，还需要结合一下材料......
“第三题的话从图中可直接读出，8~10时气压出现最高值。低层空气上升时，近地面因空气密度减小而气压下降；气温最低值出现在日出之前，最高值出现在14点，从图中可以看出气压极值出现的时间晚于气温。从图C中可以看出雅加达气压日变化最大，莫斯科气压日变化最小，因此低纬度(热带）地区气压日变化最为明显，随看纬度增高，气压日较差逐渐减小......
然后的话接下来在图d的左下角有北半球不同地区气压随月份的变化图，从图中可以看出，12月、1月2月冬季气压值高，夏季气压值低。从图中可看出火奴鲁鲁的变幅最小，伊尔库茨克的变帽最大，可推出气压年变化由低纬向高纬逐渐增大。”
就在快要答完的时候，程雨桐忽然感觉到旁边在有人挠他，不用想，肯定是宋华年那家伙，你也别看我答对了你就在那儿挠我呀......
最后，程雨桐强忍着坐了下来。
而在台上的地理老师点了点头。
“很好，程雨桐同学把这道题给我们讲的很清楚，但是注意上课别睡觉，考试你得考好啊......”
虽然这次地理老师很想抓包程雨桐，让程雨桐难堪一下，但并没有想到程雨桐这次居然还是回答对的这道题目。
此时地理老师的想法：“唉？不对呀！按花名册来看，他不是从普通班升上来的吗？难道是他旁边的小姑娘告诉他的？”
宋华年也完全没有想到，程雨桐居然能答上来这一道题目！
这个结果怎么和她想象中的不一样啊！
“行呀，你这次没想到还答对了！”
“那是当然，我什么水平~”
程雨桐云淡风轻地摆了摆手，其实，要不是因为文科班女生多，再加上宋华年铁定会选文科的缘故，当初选科的时候，就去对面的理科班了，或许他多在学习方面加个点的话，现在就要到转到理科班虐菜去了......
而文科嘛，似乎没有这个必要在这一方面多加点~
差不多点就行了，表面上当个咸鱼，背地里去逆袭它不香吗？
不然的话，你见过哪个学霸文是写的文科生腻？？？