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宁宿越想可能性越高。
“缘分真神奇,原本这个副本是我和你一起，想解开他们的误会把他们一起拉进来的,原来就算没有我们，他们依然会一起进这个副本？”
凌霄：“缘分？系统规则掌控下你说缘分？就算有也是解不开的宿命。”
宁宿：“就是缘分，系统有规则，但它规定不了玩家进哪个副本，有一些神奇浪漫东西的诞生是它无法阻止的。”
凌霄对此不置可否，他转而说：“后悔你冲在前面暴力通关了吗，如果你没有消灭黑树怪,他们现在的误会早就解开了,可能不止是解开误会那么简单。”
黑暗记忆凝成的凌霄,更知道把记忆共享给别人有多难。
每个人多少都有黑暗的、卑劣的、微末的、难堪的、悲伤的记忆，把这些分享给一个人，和把一生分享给一个人没什么区别。
如果能果断把所有记忆共享给之前敌对的人,很大程度也说明宁长风一生磊落，没做过什么大的见不得人的事。
这样的人,连凌霄都觉得，对困在无限游戏里的人很有吸引力。
宁宿直接：“那我就发现不了你了呀。”
凌霄愣了一下。
宁宿说：“所以说,缘分很奇妙，你永远不知道在哪里，在某一个时间点会有什么在等你。”
确实是他消灭了黑树怪暴力通关,没有走后面的剧情。
如果没有撕碎黑树怪,而是走后面的剧情,师天姝和宁长风的误会一定会解开,宁长风给师天姝共享现在的记忆,师天姝还会知道他就是她的儿子,所有的事都清晰明了了。
但是,他也发现不了禁锢在黑树怪中的眼前的凌霄了。
他会一直被禁锢在里面，一点点变更大，不知到什么时候。
外面的凌霄越活记忆越少，不知最后变成什么样。
他当时想消灭黑树怪，除了通关副本，就是想试试它能不能把凌霄的部分记忆吐出来，没想到会找到他缺失的所有记忆。
他这只蝴蝶掀起了变化，但他不觉得是坏的变化。
不在副本中，闲来无事，宁宿不想那么快离开，他想知道副本完整剧情。
他一直对副本世界的人物挺好奇的，像是《鬼畜》里的殷岱君、雪球，《曼曼》里的几个鬼朋友，《花奴》里的杨太和花风，《装鬼》里的高中生和老爷爷。
在《合忆》副本里，就是他同桌。
宁宿问：“学校领导找唐伊尘共享记忆，唐伊尘会答应吗？”
凌霄：“一开始他一定纠结，后来在知道他的记忆也可以共享给王智秋后，他挣扎再三答应了。”
宁宿点头，这很合理。
唐伊尘对王智秋其实一直怀有一份愧疚在的。
他和王智秋同为班里那个豪门学生的备选，他在考场上故意考砸，王智秋就被选中抽走了记忆。
他们应该是很好的朋友和“战友”，懂彼此的努力和梦想，他不会忍心看到王智秋记错失高考。
凌霄看着他脸上隐隐露出的满意和愉悦，恶劣地说：“好几个人共享了唐伊尘的记忆，发现了唐伊尘对王智秋不可言说的感情，王智秋无法接受，远离了他，其他同学在背后议论他，唐伊尘因此高考没发挥好。”
“其他人都考上了理想的大学，只有他是错失梦想学府失败了。”
宁宿愣了一下。
凌霄难以克制地，想要用人性的恶和黑玷污他，他轻轻摩挲着宁宿的脖颈，手指在他咽喉处用力，“这就是人性，你以为都是你爸妈那样美好吗？”
“什么救人一命胜造七级浮屠。”他笑了一声，像是听到笑话而笑。
“一个玩家无法做到在死亡面前袖手旁观，共享记忆给三个人。”
“这三个人一开始一定非常感激他，可谁能保证这种感激会持续一辈子，知道了那个玩家最隐秘的记忆，就没有一个人在某些时刻会说出去，或者借此做什么吗？”
凌霄随便一想，就有无数种毁掉或控制那个玩家的办法。
所以，他才会说，宁长风把记忆共享给师天姝，不只是能解开误会。
他从才会觉得宁长风是个难得的人。
宁宿认真想了想，竟然更愉悦了的样子，“我消灭黑树怪更正确了，他们都各凭本事公平地高考了，我喜欢我改变的结局。”
凌霄：“……”
宁宿抬头对凌霄说：“我经历过末世，知道人性是怎样的，我就是暗黑系异能的丧尸，知道有多少黑暗的东西。”
他都知道。
“我能接受，但不喜欢考验。”
凌霄紧紧盯着他：“你能接受你的花神，其实是个黑暗恶劣，没有一点神明圣光的人？”
“当你看到我时，知道你的花神有这么大的阴暗面，不是你看到的那样干净，不是你想象的那么神圣时，没有一点失望？”
他一直存在在这个空间里，在遇到宁宿前，没接触过任何人，能联想的只有系统和另一面自己。
系统不喜欢他的存在。
它想要的凌霄不应该有他，它要一个以为自己天生是为维持无限世界而存在的凌霄，不能被污染。
另一面自己，应该也不喜欢他的存在。
人如果有选择，大概率想成为一个光明干净的自己，不想有沉重阴暗的一面。
他努力地存在于这个封闭空间里，没有人知道，或许也没有人想要他存在。
他的努力存在，似乎没有意义。
宁宿摇头，“你更完整了。”
“以前你更像是一个只能看着的神明，现在更像是一个可以拥抱的人。”
不知道是和从小到大他们之间的特殊链接有关，还是受初见的副本世界观影响，凌霄在宁宿心里有一层神明滤镜。
而他，是一个暗黑小丧尸，他们身体里全是诸如丧尸病毒，人类贪恋等黑暗存在。
偶尔的时候，宁宿会有点不好意思亲近凌霄。
当知道有眼前凌霄的黑暗记忆时，其实宁宿是有点开心的，他们之间那一层距离一下就没有了，不是神明记和他污黑的小信徒，而是存在于同一平面的人。
宁宿想了想，“我真自私，竟然有点开心。”
凌霄：“？”
宁宿离开后，凌霄还是没明白。
他开心什么？开心有他的存在？
想到这个可能，他唯一以实体存在的神经跳了一下。
那根残缺的神经又出现在他手里，他盯着这根动了起来的神经看了很久。
在得知宁长风和师天姝原本的另一个故事后，宁宿对这次聚餐更期待。
之前他看师天姝和宁长风，总是愁得慌，打心底里觉得他们之前在一起可能是意外，现在这俩人不大可能在一起。
现在他不这么想了。
他很有信心，师天姝和宁长风会因互相欣赏、互相喜欢而在一起。
他很快就可以叫妈妈了。
开心的宁宿一大早就睡不住了，早早起床准备下午的聚餐，把他的小院彻底收拾了一遍。
收拾完时间还早，宁宿想着昨天曼曼说的话，提前去银桦小学，悄悄看情况。
在不知明天是生是死的游戏世界里办学校，没有现实世界那么讲究，没有什么幼儿园、学前班，就叫小学，从最基础的开始教，教导整个小学所有有用的知识。
其他小朋友可以有课就来，鬼生和曼曼不一样，他们进副本耽误了些课程。
曼曼聪明，她的学习宁宿一点也不担心，他担心的是曼曼和人的相处。
鬼生的学习是他担心的问题，本来就反应慢，又耽误了几天的课。
宁宿悄悄出现在教室窗口外，像可怕的班主任探出脑袋。
教室里总共就十来个小孩，老师挨个教都不成问题。
今天是个温柔的女玩家来当老师，正上数学课。
她看了曼曼的作业后，非常满意，“非常棒，曼曼应该有小学三年级的水平了。”
曼曼一脸淡定地说：“谢谢老师，辛苦老师了。”
鬼生骄傲地抬起小脑袋，“姐姐最聪明！”
老师伸出手：“那我看看弟弟鬼生的作业。”
鬼生：“嗯？”
小脑袋又垂下了。
宁宿：“……”
温柔的女老师知道要保护小孩幼小的自尊和面子，“好，不看鬼生的作业，老师简单问几个问题，看看鬼生最近数学学习的情况。”
老师：“一加一等于几？”
鬼生：“等于二！”
老师满意地点头，“一加二等于几？”
鬼生：“等于三！”
老师：“二加三呢？”
鬼生有点卡。
老师慢慢引导，“如果一时想不起来，可以数数。”
“攥住小拳头，先伸出两根手指，再伸出剩下的三根手指，数一数一共有几个？”
鬼生垂头掰着小手指数了数，乖乖抬头对老师说：“四个！等于四！”
宁宿：“……”
老师好脾气地说：“鬼生再数数。”
鬼生又数了一遍，“是四！”
老师：“怎么会是四呢？你把手拿出来慢一点，一个个数。”
记鬼生举起自己灰白的小手，四个小手指和小芽儿一样，残次不齐地长在手掌上，另一个不知道跑到哪里去了，只剩一个豁口。
老师：“……”
宁宿：“……”
鬼生伸直左手所有手指，用右手的食指挨个点着，认真地数给老师看，“一、二、三、四，老师是四！”
宁宿：“…………”
曼曼四处看，从地上捡起一个小手指按在他的手上，“五。”
鬼生又数了一遍，震惊地，“是五！”
老师：“…………”
宁宿跟老师道歉，“鬼生从母胎里就营养不良，脆弱了点，又丢三落四了点，但他没有其他坏心思，您不要怀疑您短暂的教学生涯，面对这群在游戏基地长大的孩子，咱们都是摸着石头教育不是吗？”
老师：“……”
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宁宿越想可能性越高。
“缘分真神奇,原本这个副本是我和你一起，想解开他们的误会把他们一起拉进来的,原来就算没有我们，他们依然会一起进这个副本？”
凌霄：“缘分？系统规则掌控下你说缘分？就算有也是解不开的宿命。”
宁宿：“就是缘分，系统有规则，但它规定不了玩家进哪个副本，有一些神奇浪漫东西的诞生是它无法阻止的。”
凌霄对此不置可否，他转而说：“后悔你冲在前面暴力通关了吗，如果你没有消灭黑树怪,他们现在的误会早就解开了,可能不止是解开误会那么简单。”
黑暗记忆凝成的凌霄,更知道把记忆共享给别人有多难。
每个人多少都有黑暗的、卑劣的、微末的、难堪的、悲伤的记忆，把这些分享给一个人，和把一生分享给一个人没什么区别。
如果能果断把所有记忆共享给之前敌对的人,很大程度也说明宁长风一生磊落，没做过什么大的见不得人的事。
这样的人,连凌霄都觉得，对困在无限游戏里的人很有吸引力。
宁宿直接：“那我就发现不了你了呀。”
凌霄愣了一下。
宁宿说：“所以说,缘分很奇妙，你永远不知道在哪里，在某一个时间点会有什么在等你。”
确实是他消灭了黑树怪暴力通关,没有走后面的剧情。
如果没有撕碎黑树怪,而是走后面的剧情,师天姝和宁长风的误会一定会解开,宁长风给师天姝共享现在的记忆,师天姝还会知道他就是她的儿子,所有的事都清晰明了了。
但是,他也发现不了禁锢在黑树怪中的眼前的凌霄了。
他会一直被禁锢在里面，一点点变更大，不知到什么时候。
外面的凌霄越活记忆越少，不知最后变成什么样。
他当时想消灭黑树怪，除了通关副本，就是想试试它能不能把凌霄的部分记忆吐出来，没想到会找到他缺失的所有记忆。
他这只蝴蝶掀起了变化，但他不觉得是坏的变化。
不在副本中，闲来无事，宁宿不想那么快离开，他想知道副本完整剧情。
他一直对副本世界的人物挺好奇的，像是《鬼畜》里的殷岱君、雪球，《曼曼》里的几个鬼朋友，《花奴》里的杨太和花风，《装鬼》里的高中生和老爷爷。
在《合忆》副本里，就是他同桌。
宁宿问：“学校领导找唐伊尘共享记忆，唐伊尘会答应吗？”
凌霄：“一开始他一定纠结，后来在知道他的记忆也可以共享给王智秋后，他挣扎再三答应了。”
宁宿点头，这很合理。
唐伊尘对王智秋其实一直怀有一份愧疚在的。
他和王智秋同为班里那个豪门学生的备选，他在考场上故意考砸，王智秋就被选中抽走了记忆。
他们应该是很好的朋友和“战友”，懂彼此的努力和梦想，他不会忍心看到王智秋记错失高考。
凌霄看着他脸上隐隐露出的满意和愉悦，恶劣地说：“好几个人共享了唐伊尘的记忆，发现了唐伊尘对王智秋不可言说的感情，王智秋无法接受，远离了他，其他同学在背后议论他，唐伊尘因此高考没发挥好。”
“其他人都考上了理想的大学，只有他是错失梦想学府失败了。”
宁宿愣了一下。
凌霄难以克制地，想要用人性的恶和黑玷污他，他轻轻摩挲着宁宿的脖颈，手指在他咽喉处用力，“这就是人性，你以为都是你爸妈那样美好吗？”
“什么救人一命胜造七级浮屠。”他笑了一声，像是听到笑话而笑。
“一个玩家无法做到在死亡面前袖手旁观，共享记忆给三个人。”
“这三个人一开始一定非常感激他，可谁能保证这种感激会持续一辈子，知道了那个玩家最隐秘的记忆，就没有一个人在某些时刻会说出去，或者借此做什么吗？”
凌霄随便一想，就有无数种毁掉或控制那个玩家的办法。
所以，他才会说，宁长风把记忆共享给师天姝，不只是能解开误会。
他从才会觉得宁长风是个难得的人。
宁宿认真想了想，竟然更愉悦了的样子，“我消灭黑树怪更正确了，他们都各凭本事公平地高考了，我喜欢我改变的结局。”
凌霄：“……”
宁宿抬头对凌霄说：“我经历过末世，知道人性是怎样的，我就是暗黑系异能的丧尸，知道有多少黑暗的东西。”
他都知道。
“我能接受，但不喜欢考验。”
凌霄紧紧盯着他：“你能接受你的花神，其实是个黑暗恶劣，没有一点神明圣光的人？”
“当你看到我时，知道你的花神有这么大的阴暗面，不是你看到的那样干净，不是你想象的那么神圣时，没有一点失望？”
他一直存在在这个空间里，在遇到宁宿前，没接触过任何人，能联想的只有系统和另一面自己。
系统不喜欢他的存在。
它想要的凌霄不应该有他，它要一个以为自己天生是为维持无限世界而存在的凌霄，不能被污染。
另一面自己，应该也不喜欢他的存在。
人如果有选择，大概率想成为一个光明干净的自己，不想有沉重阴暗的一面。
他努力地存在于这个封闭空间里，没有人知道，或许也没有人想要他存在。
他的努力存在，似乎没有意义。
宁宿摇头，“你更完整了。”
“以前你更像是一个只能看着的神明，现在更像是一个可以拥抱的人。”
不知道是和从小到大他们之间的特殊链接有关，还是受初见的副本世界观影响，凌霄在宁宿心里有一层神明滤镜。
而他，是一个暗黑小丧尸，他们身体里全是诸如丧尸病毒，人类贪恋等黑暗存在。
偶尔的时候，宁宿会有点不好意思亲近凌霄。
当知道有眼前凌霄的黑暗记忆时，其实宁宿是有点开心的，他们之间那一层距离一下就没有了，不是神明记和他污黑的小信徒，而是存在于同一平面的人。
宁宿想了想，“我真自私，竟然有点开心。”
凌霄：“？”
宁宿离开后，凌霄还是没明白。
他开心什么？开心有他的存在？
想到这个可能，他唯一以实体存在的神经跳了一下。
那根残缺的神经又出现在他手里，他盯着这根动了起来的神经看了很久。
在得知宁长风和师天姝原本的另一个故事后，宁宿对这次聚餐更期待。
之前他看师天姝和宁长风，总是愁得慌，打心底里觉得他们之前在一起可能是意外，现在这俩人不大可能在一起。
现在他不这么想了。
他很有信心，师天姝和宁长风会因互相欣赏、互相喜欢而在一起。
他很快就可以叫妈妈了。
开心的宁宿一大早就睡不住了，早早起床准备下午的聚餐，把他的小院彻底收拾了一遍。
收拾完时间还早，宁宿想着昨天曼曼说的话，提前去银桦小学，悄悄看情况。
在不知明天是生是死的游戏世界里办学校，没有现实世界那么讲究，没有什么幼儿园、学前班，就叫小学，从最基础的开始教，教导整个小学所有有用的知识。
其他小朋友可以有课就来，鬼生和曼曼不一样，他们进副本耽误了些课程。
曼曼聪明，她的学习宁宿一点也不担心，他担心的是曼曼和人的相处。
鬼生的学习是他担心的问题，本来就反应慢，又耽误了几天的课。
宁宿悄悄出现在教室窗口外，像可怕的班主任探出脑袋。
教室里总共就十来个小孩，老师挨个教都不成问题。
今天是个温柔的女玩家来当老师，正上数学课。
她看了曼曼的作业后，非常满意，“非常棒，曼曼应该有小学三年级的水平了。”
曼曼一脸淡定地说：“谢谢老师，辛苦老师了。”
鬼生骄傲地抬起小脑袋，“姐姐最聪明！”
老师伸出手：“那我看看弟弟鬼生的作业。”
鬼生：“嗯？”
小脑袋又垂下了。
宁宿：“……”
温柔的女老师知道要保护小孩幼小的自尊和面子，“好，不看鬼生的作业，老师简单问几个问题，看看鬼生最近数学学习的情况。”
老师：“一加一等于几？”
鬼生：“等于二！”
老师满意地点头，“一加二等于几？”
鬼生：“等于三！”
老师：“二加三呢？”
鬼生有点卡。
老师慢慢引导，“如果一时想不起来，可以数数。”
“攥住小拳头，先伸出两根手指，再伸出剩下的三根手指，数一数一共有几个？”
鬼生垂头掰着小手指数了数，乖乖抬头对老师说：“四个！等于四！”
宁宿：“……”
老师好脾气地说：“鬼生再数数。”
鬼生又数了一遍，“是四！”
老师：“怎么会是四呢？你把手拿出来慢一点，一个个数。”
记鬼生举起自己灰白的小手，四个小手指和小芽儿一样，残次不齐地长在手掌上，另一个不知道跑到哪里去了，只剩一个豁口。
老师：“……”
宁宿：“……”
鬼生伸直左手所有手指，用右手的食指挨个点着，认真地数给老师看，“一、二、三、四，老师是四！”
宁宿：“…………”
曼曼四处看，从地上捡起一个小手指按在他的手上，“五。”
鬼生又数了一遍，震惊地，“是五！”
老师：“…………”
宁宿跟老师道歉，“鬼生从母胎里就营养不良，脆弱了点，又丢三落四了点，但他没有其他坏心思，您不要怀疑您短暂的教学生涯，面对这群在游戏基地长大的孩子，咱们都是摸着石头教育不是吗？”
老师：“……”
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