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校长室内，校长脸色凝重的扫了所有人一眼，“警察已经走了，但是媒体那边不一定拦得住。江月老师，你是第一个赶到现场的老师，你跟大家说一下情况吧。”
“好的。”江月一五一十的把经过都说了一遍，她没有理由去隐瞒什么。
“看来这个学生真的是想跳楼啊。”教导处主任低喃道。
“梁老师，学生这边有没有透露什么。”校长转而看向梁建国。
“学生什么都不肯说。”
校长室内气氛一时沉重。
“这是我们学校建校以来第一次遇到这样的事情，教育局那边肯定是不能瞒着，我晚上就会去做报告。在此之前大家都说说，觉得接下来怎么处理比较好。”
所有教师面面相觑，毕竟是都没有遇到过。
“我觉得还是应该先把事情弄清楚。搞明白学生跳楼的原因再做定夺。”梁建国开了口。
“弄得清楚么？梁老师你刚才和苏城在一起那么久，他告诉你原因了么？一个去跳楼的学生，他不肯说你能怎么办，你要是逼他，他又做傻事，到时候你也得担责任啊！”梁建国一说完，吕健就跳了出来。
“吕老师，我是苏城的班主任，学生出了这样的事情我本就有责任，难道我还要撇清关系么？再者，学生现在情绪还没稳定，不想说很正常，我们可以给他一点时间，或者先联系家长。”
“给他一点时间他要是再跳楼怎么办？而且你现在这个节骨眼去联系家长，你是想让家长来把学校拆了么？”
“吕老师你这叫什么话？孩子出了那么大的事情难道还要瞒着学生家长么？”
“不是让你瞒着家长，而是选择一个更好的时机告知家长！”
“看来吕老师有高见，不如说来听听？”
吕健看了一眼梁建国，又看来一眼众人，最后看向了校长，“劝退。”
“什么！”梁建国大惊，“你这是在毁这孩子的前程！”
“梁老师！你能不能清醒一点，学生跳楼自杀这是多大的事情你知道么？只要这个苏城没有精神病，不管他是因为什么理由跳楼，校长，哦不，学校都要承担责任你知道么！”
校长的眼眸不经意的闪烁了一下。
“吕老师，你这是解决问题的方法么？你这是推卸责任！”
“解决？你觉得对苏城这样的学生还有解决的余地么？就算他告诉你跳楼的理由了，又如何？你能保证他以后不会再跳楼么？他今天跳楼已经证明这个学生的心智不健全，有自杀倾向。你总不能以后在校期间派人一直盯着他吧？今天苏城还好没跳下去，下次要是真跳下去了，学校的名誉怎么办？外面的媒体又会怎么报道，你做的了媒体的主么？到时候人都死了，你难道去跟世人一一解释么？你解释他们也不听啊！”
“吕老师，站在学校的角度，你说的一切都对。可如果站在学生的角度呢？他还是一个未成年的孩子，就算有一些冲动我们作为老师也应该循循善诱，你现在把他劝退了，他只有初中文凭，以后你让他如何在这个社会上立足啊！”
“梁老师，你说的这些我自然也有考虑。可是你别忘了，苏城可是个不爱学习的学生，刚才我顺便看了一下他的资料，这一年来考试一直保持在全校倒数前十。他这样的成绩能考的上大学么？即便你让他留下来，他无非多一个高中毕业证书而已，你觉得能有多大用处？他的未来就... -->>
校长室内，校长脸色凝重的扫了所有人一眼，“警察已经走了，但是媒体那边不一定拦得住。江月老师，你是第一个赶到现场的老师，你跟大家说一下情况吧。”
“好的。”江月一五一十的把经过都说了一遍，她没有理由去隐瞒什么。
“看来这个学生真的是想跳楼啊。”教导处主任低喃道。
“梁老师，学生这边有没有透露什么。”校长转而看向梁建国。
“学生什么都不肯说。”
校长室内气氛一时沉重。
“这是我们学校建校以来第一次遇到这样的事情，教育局那边肯定是不能瞒着，我晚上就会去做报告。在此之前大家都说说，觉得接下来怎么处理比较好。”
所有教师面面相觑，毕竟是都没有遇到过。
“我觉得还是应该先把事情弄清楚。搞明白学生跳楼的原因再做定夺。”梁建国开了口。
“弄得清楚么？梁老师你刚才和苏城在一起那么久，他告诉你原因了么？一个去跳楼的学生，他不肯说你能怎么办，你要是逼他，他又做傻事，到时候你也得担责任啊！”梁建国一说完，吕健就跳了出来。
“吕老师，我是苏城的班主任，学生出了这样的事情我本就有责任，难道我还要撇清关系么？再者，学生现在情绪还没稳定，不想说很正常，我们可以给他一点时间，或者先联系家长。”
“给他一点时间他要是再跳楼怎么办？而且你现在这个节骨眼去联系家长，你是想让家长来把学校拆了么？”
“吕老师你这叫什么话？孩子出了那么大的事情难道还要瞒着学生家长么？”
“不是让你瞒着家长，而是选择一个更好的时机告知家长！”
“看来吕老师有高见，不如说来听听？”
吕健看了一眼梁建国，又看来一眼众人，最后看向了校长，“劝退。”
“什么！”梁建国大惊，“你这是在毁这孩子的前程！”
“梁老师！你能不能清醒一点，学生跳楼自杀这是多大的事情你知道么？只要这个苏城没有精神病，不管他是因为什么理由跳楼，校长，哦不，学校都要承担责任你知道么！”
校长的眼眸不经意的闪烁了一下。
“吕老师，你这是解决问题的方法么？你这是推卸责任！”
“解决？你觉得对苏城这样的学生还有解决的余地么？就算他告诉你跳楼的理由了，又如何？你能保证他以后不会再跳楼么？他今天跳楼已经证明这个学生的心智不健全，有自杀倾向。你总不能以后在校期间派人一直盯着他吧？今天苏城还好没跳下去，下次要是真跳下去了，学校的名誉怎么办？外面的媒体又会怎么报道，你做的了媒体的主么？到时候人都死了，你难道去跟世人一一解释么？你解释他们也不听啊！”
“吕老师，站在学校的角度，你说的一切都对。可如果站在学生的角度呢？他还是一个未成年的孩子，就算有一些冲动我们作为老师也应该循循善诱，你现在把他劝退了，他只有初中文凭，以后你让他如何在这个社会上立足啊！”
“梁老师，你说的这些我自然也有考虑。可是你别忘了，苏城可是个不爱学习的学生，刚才我顺便看了一下他的资料，这一年来考试一直保持在全校倒数前十。他这样的成绩能考的上大学么？即便你让他留下来，他无非多一个高中毕业证书而已，你觉得能有多大用处？他的未来就... -->>
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