，然后点击“添加到主屏幕”63、第六十三章 (2/2)
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现在对学习也非常有热情……”
看了看他努力翻着的那本小破词典，于笙还是决定先总结出一份高考作文的常用词汇出来。
这个念头冒出来得自然而然，于笙已经顺手分了几类，才意识到自己是在干什么。
……
被带偏的还真不是一点半点。
于笙笔尖微顿，看了一眼手机上又多出来的几条未读消息，忍不住抬了抬嘴角，低头按了两下手机。
自从想方设法弄到了他们班的课表之后，靳林琨来烦他的时间就变得异常有规律，完美地避开了他所有要认真学习听课的时间。
其实也没什么特别重要的事要说。
有时候是这人忽然想到一道数学题的特殊解法，有时候是写出了一页非常满意的英文花体字。也有时候就单纯只是看到了特别蓝的天，特别好玩的云。
也有的时候，就只是想跟他说几句话。
然后就好像连英语单词都不那么烦人了。
于笙按着屏幕发了段语音过去，把手机收进桌膛，正准备坐直了好好上课，眉峰忽然微扬。
进来的不是暴秦，是另外一个英语老师。
“这不是——”段磊一眼认出她，皱了皱眉压低声音，“笙哥，这不是你们高一那个班主任吗？”
于笙手里的笔轻轻转了两圈。
暴秦被抽调去讲公开课，这周都回不来。其他老师的课也调不开。来代课的是一班的英语老师，姓尹，叫尹梅。
三中分班的时候一定程度上参考了成绩，一班二班包揽了文理两个第一考场，三四班走美术表演，大部分都要到来年艺考结束才能回来开始冲刺，剩下的几个班基本可以按平均分一路往下排。
七班一半都是体育生，成绩和一班正好各自坐镇首尾遥遥相望，基本没什么交集的机会，跟这个老师也不熟。
段磊记得她，是因为上次于笙去办公室帮他们送卷子，这个老师阴阳怪气了半天，要老贺小心点儿班上的“刺头”、“害群之马”。
老贺端着茶杯，笑呵呵摆手：“没有没有，尹老师你不知道，我班上学生表现都可好了。跟你说，我们上学期还拿了个优秀班级……”
当时高二七班刚评上奖，老贺见谁都要细细从头讲一遍。好不容易被办公室老师们集体压制住了发表获奖感言的渴望，被一提醒，就又仔仔细细给她讲了一遍。
尹梅被他拖着讲了半天，脸色精彩得不行。
后来出了办公室，段磊特意打听了一圈，才知道尹梅当时因为于笙那个处分耽搁了一年，没随大流晋上高职。
再后来晋升制度改革，她的条件又不符合，要是没什么特殊情况破例，再往后基本也没什么希望了。
于笙高一那帮同学里有一个跟他在一个长跑队，听段磊说了传说中的校霸究竟是什么样，后悔得直拍大腿：“操，当时班主任找我们一个个谈话，让我们都少招惹他，被打伤了后果自负！”
……
后来那个男生跟他们一块儿翻墙上网被抓，看着段磊他们几个吃着于笙从窗户外面投喂进来的肯德基，忍不住问他：“我们那时候要是没信，会不会也能跟他成好兄弟？”
段磊当时叼着鸡腿，想了半天，还是没回答。
于笙没应段磊的话，搁下手里的笔，抬起头。
于笙也认出了她。
更准确地说，还没等于笙注意到她，已经被格外针对的目光拉回了注意力。
“哪个老师都是讲课。”
他没有要挑事的打算，翻开课本：“上你的课，不用管别的。”
段磊还想说话，被于笙看了一眼，立刻老实下来，牢牢闭嘴。
“都好好听课，别搞小动作，。”
尹梅很显然并不愿意在这个班浪费时间，放书都像是在摔东西，语气不善：“我没你们贺老师秦老师那个好脾气，你们谁要是敢在我的课堂上找事，立刻滚出去，听到没有？”
讲台下没人说话，后排几个个高的男生忍不住皱了皱眉。
尹梅没管他们，视线又落在于笙身上，格外重点地重复了一遍：“听到没有！”
于笙扬了下眉峰，抬头迎上她的视线。
尹梅被他看了一眼，火气立刻顶上来：“看什么看，你什么态度？出去站着，这节课用不着你听！”
于笙其实已经等了一会儿这句话了，闻言起身，随手扔了笔，从桌膛里摸出手机揣进口袋。
原本还以为这个老师至少还要找点什么借口来对付于笙，没想到一上来就轰人。段磊忍不住坐起来，低声叫他：“笙哥！”
原本就不愿意来教这个年级排名倒一的班，更不要说这个班里还有个看见就来气的学生。
尹梅站在讲台上，风凉话还在没完没了：“就你们这班学生，也不知道有什么好教的，一个个烂泥扶不上墙，都只知道混日子……”
于笙正好走到讲台前，脚步顿了顿，抬头看她。
尹梅还想说话，被他的目光一刺，背后莫名蹿上股忌惮的凉意，下一句话卡在了喉咙里，没能说得出来。
于笙转过来，朝她挺心平气和地笑了笑：“尹老师，最近工作顺利吗？”
不知道怎么回事，听见这句话，尹梅心底就莫名其妙地咯噔了一声。
一个班的学生都沉默着不说话，于笙就站在讲台前，不急不躁地等着她回答。
高一那一年，于笙刚背了处分的时候，尹梅其实还挺忌惮他。
毕竟一个说动手就动手、能把学校老师花多大力气都管教不好的高三一霸硬生生揍得哭着喊救命，无论身手还是脾气看起来显然都挺吓人的。
那时候尹梅还只敢偷着对付他，对其他学生说他家里怎么怎么回事，所以性格孤僻躁郁，又因为有背景，打断了胳膊腿学校都不会管。
才上高中的学生，哪有那么明确的分辨力，班里的同学被半真半假这么一吓唬，就潜移默化地把他孤立了起来。
有一回课间，于笙趴在桌上睡得不实，听见桌边上有人窃窃私语说这件事，都忍不住被自己的恐怖程度震撼了一下。
后来流言传到了教育处主任那儿。
但因为尹梅最多只是和学生说了几句不合适的话，什么实质性的事都没做。主任反复兜圈子说了半天，最后也只能提醒她控制一下班里的谣言，不要影响学生们的成长。
所以于笙即使在门外听了个大概，也一样什么实质性的内容都没做，只是祝了刚出门的尹梅升职顺利，就上楼回了教室。
第二天，就传来了晋升高职名额已经满了，剩下的人只能再等下一批的消息。
尹梅看着这个刺头学生，脸色也忍不住跟着变了变：“关你什么事？”
于笙摇头，客客气气：“没事，就是忽然想起来了，再祝您一下。”
作者有话要说：爱大家！
顺利落地，我去把前面的红包结一结！
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这个念头冒出来得自然而然，于笙已经顺手分了几类，才意识到自己是在干什么。
……
被带偏的还真不是一点半点。
于笙笔尖微顿，看了一眼手机上又多出来的几条未读消息，忍不住抬了抬嘴角，低头按了两下手机。
自从想方设法弄到了他们班的课表之后，靳林琨来烦他的时间就变得异常有规律，完美地避开了他所有要认真学习听课的时间。
其实也没什么特别重要的事要说。
有时候是这人忽然想到一道数学题的特殊解法，有时候是写出了一页非常满意的英文花体字。也有时候就单纯只是看到了特别蓝的天，特别好玩的云。
也有的时候，就只是想跟他说几句话。
然后就好像连英语单词都不那么烦人了。
于笙按着屏幕发了段语音过去，把手机收进桌膛，正准备坐直了好好上课，眉峰忽然微扬。
进来的不是暴秦，是另外一个英语老师。
“这不是——”段磊一眼认出她，皱了皱眉压低声音，“笙哥，这不是你们高一那个班主任吗？”
于笙手里的笔轻轻转了两圈。
暴秦被抽调去讲公开课，这周都回不来。其他老师的课也调不开。来代课的是一班的英语老师，姓尹，叫尹梅。
三中分班的时候一定程度上参考了成绩，一班二班包揽了文理两个第一考场，三四班走美术表演，大部分都要到来年艺考结束才能回来开始冲刺，剩下的几个班基本可以按平均分一路往下排。
七班一半都是体育生，成绩和一班正好各自坐镇首尾遥遥相望，基本没什么交集的机会，跟这个老师也不熟。
段磊记得她，是因为上次于笙去办公室帮他们送卷子，这个老师阴阳怪气了半天，要老贺小心点儿班上的“刺头”、“害群之马”。
老贺端着茶杯，笑呵呵摆手：“没有没有，尹老师你不知道，我班上学生表现都可好了。跟你说，我们上学期还拿了个优秀班级……”
当时高二七班刚评上奖，老贺见谁都要细细从头讲一遍。好不容易被办公室老师们集体压制住了发表获奖感言的渴望，被一提醒，就又仔仔细细给她讲了一遍。
尹梅被他拖着讲了半天，脸色精彩得不行。
后来出了办公室，段磊特意打听了一圈，才知道尹梅当时因为于笙那个处分耽搁了一年，没随大流晋上高职。
再后来晋升制度改革，她的条件又不符合，要是没什么特殊情况破例，再往后基本也没什么希望了。
于笙高一那帮同学里有一个跟他在一个长跑队，听段磊说了传说中的校霸究竟是什么样，后悔得直拍大腿：“操，当时班主任找我们一个个谈话，让我们都少招惹他，被打伤了后果自负！”
……
后来那个男生跟他们一块儿翻墙上网被抓，看着段磊他们几个吃着于笙从窗户外面投喂进来的肯德基，忍不住问他：“我们那时候要是没信，会不会也能跟他成好兄弟？”
段磊当时叼着鸡腿，想了半天，还是没回答。
于笙没应段磊的话，搁下手里的笔，抬起头。
于笙也认出了她。
更准确地说，还没等于笙注意到她，已经被格外针对的目光拉回了注意力。
“哪个老师都是讲课。”
他没有要挑事的打算，翻开课本：“上你的课，不用管别的。”
段磊还想说话，被于笙看了一眼，立刻老实下来，牢牢闭嘴。
“都好好听课，别搞小动作，。”
尹梅很显然并不愿意在这个班浪费时间，放书都像是在摔东西，语气不善：“我没你们贺老师秦老师那个好脾气，你们谁要是敢在我的课堂上找事，立刻滚出去，听到没有？”
讲台下没人说话，后排几个个高的男生忍不住皱了皱眉。
尹梅没管他们，视线又落在于笙身上，格外重点地重复了一遍：“听到没有！”
于笙扬了下眉峰，抬头迎上她的视线。
尹梅被他看了一眼，火气立刻顶上来：“看什么看，你什么态度？出去站着，这节课用不着你听！”
于笙其实已经等了一会儿这句话了，闻言起身，随手扔了笔，从桌膛里摸出手机揣进口袋。
原本还以为这个老师至少还要找点什么借口来对付于笙，没想到一上来就轰人。段磊忍不住坐起来，低声叫他：“笙哥！”
原本就不愿意来教这个年级排名倒一的班，更不要说这个班里还有个看见就来气的学生。
尹梅站在讲台上，风凉话还在没完没了：“就你们这班学生，也不知道有什么好教的，一个个烂泥扶不上墙，都只知道混日子……”
于笙正好走到讲台前，脚步顿了顿，抬头看她。
尹梅还想说话，被他的目光一刺，背后莫名蹿上股忌惮的凉意，下一句话卡在了喉咙里，没能说得出来。
于笙转过来，朝她挺心平气和地笑了笑：“尹老师，最近工作顺利吗？”
不知道怎么回事，听见这句话，尹梅心底就莫名其妙地咯噔了一声。
一个班的学生都沉默着不说话，于笙就站在讲台前，不急不躁地等着她回答。
高一那一年，于笙刚背了处分的时候，尹梅其实还挺忌惮他。
毕竟一个说动手就动手、能把学校老师花多大力气都管教不好的高三一霸硬生生揍得哭着喊救命，无论身手还是脾气看起来显然都挺吓人的。
那时候尹梅还只敢偷着对付他，对其他学生说他家里怎么怎么回事，所以性格孤僻躁郁，又因为有背景，打断了胳膊腿学校都不会管。
才上高中的学生，哪有那么明确的分辨力，班里的同学被半真半假这么一吓唬，就潜移默化地把他孤立了起来。
有一回课间，于笙趴在桌上睡得不实，听见桌边上有人窃窃私语说这件事，都忍不住被自己的恐怖程度震撼了一下。
后来流言传到了教育处主任那儿。
但因为尹梅最多只是和学生说了几句不合适的话，什么实质性的事都没做。主任反复兜圈子说了半天，最后也只能提醒她控制一下班里的谣言，不要影响学生们的成长。
所以于笙即使在门外听了个大概，也一样什么实质性的内容都没做，只是祝了刚出门的尹梅升职顺利，就上楼回了教室。
第二天，就传来了晋升高职名额已经满了，剩下的人只能再等下一批的消息。
尹梅看着这个刺头学生，脸色也忍不住跟着变了变：“关你什么事？”
于笙摇头，客客气气：“没事，就是忽然想起来了，再祝您一下。”
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