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眼见为实，耳听为虚，不见得就是真理，眼见有可能是别人希望你看到的。-野
麻雀和白狐走在江大学士街上，COCO店的老板看了刘丹丹的照片
他兴奋说，“这女孩挺漂亮的，喜欢在她这儿买饮料，每次买两杯。”
麻雀问“那她之后往哪个方向去了，老板。”
“她去了旧货店，每次都这样的。”
我们一行人来到旧货店，“您好，我们是刑警队的”，举出警察证件给老爸看，“老板，您有见过这个女孩吗”边说边把照片给老板看。
旧货店老板说：“只见她一个人来，翻看旧碟和磁带，看的多买的少。”
麻雀和白狐推测犯罪嫌疑人有可能会利用她这一点，以向她推荐音乐为借口，把她引到他的住处。
麻雀觉得她倾向于熟人作案，白狐却说如果要是在文学创作上，也就是写小说上，使用假设手段的确是能够构建一个看似严密的逻辑结果，但是在现实案件侦破的过程中，想用假设的话就一定要慎重，要有诸多的前提条件才可以。对于这个案子，不排除陌生人作案的可能。
麻雀说如果是陌生人作案的话，还有必要碎尸吗。
。。。。。。（之后会局里讨论）
首先冷不丁推了推眼镜，肯定的说“杀人碎尸的动机起码有三点，第一方便转移尸体，第二毁尸灭迹，消除证据，这两点都是给破案造成难点，第三他认为还有可能是为了某种仪式感。”
“仪式感，谁会有这个精神疾病，脑子进水了，还是被门夹了”
“对啊，这又不是科幻悬疑，都什么年代了”
“安静！我们与其瞎猜，去学校问问。”
黄鼠狼和白狐、鸭子找到刘丹丹的物理老师，她老师说她很内向，但专业成绩非常优秀。
他嘴角微微上扬说“刘丹丹前段时间上课老是走神，魂不守舍，不知道她最近怎么了！”
白狐质疑说“难道刘丹丹谈恋爱了？”
老师似懂非懂点点头说：“像是吧。”
白狐继续问他认识刘丹丹的男孩吗，老师坚定回答：“我不认识，他不是我们学校的学生！”
鸭子说没想到刘丹丹是有男朋友的。
白狐希望从刘丹丹的生活轨迹里找到她男朋友。
白狐和黄鼠狼来到江大学士街的电话亭前，似乎能感觉到刘丹丹在电话亭前徘徊，白狐说刘丹丹是个心思细腻又很矛盾的人，她沉浸在恋爱中无法自拔，想要与男朋友通话但是又不想让别人知道，所以她猜她才会选择公用电话通电话。
他们发现电话亭是个监控死角，忽然黄鼠狼看到电话亭旁有一辆车，白狐脱口而出说行车记录仪。
突然一位女士走出来，“你们是干什么的？”
“我们是警察，”证件给她看。
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眼见为实，耳听为虚，不见得就是真理，眼见有可能是别人希望你看到的。-野
麻雀和白狐走在江大学士街上，COCO店的老板看了刘丹丹的照片
他兴奋说，“这女孩挺漂亮的，喜欢在她这儿买饮料，每次买两杯。”
麻雀问“那她之后往哪个方向去了，老板。”
“她去了旧货店，每次都这样的。”
我们一行人来到旧货店，“您好，我们是刑警队的”，举出警察证件给老爸看，“老板，您有见过这个女孩吗”边说边把照片给老板看。
旧货店老板说：“只见她一个人来，翻看旧碟和磁带，看的多买的少。”
麻雀和白狐推测犯罪嫌疑人有可能会利用她这一点，以向她推荐音乐为借口，把她引到他的住处。
麻雀觉得她倾向于熟人作案，白狐却说如果要是在文学创作上，也就是写小说上，使用假设手段的确是能够构建一个看似严密的逻辑结果，但是在现实案件侦破的过程中，想用假设的话就一定要慎重，要有诸多的前提条件才可以。对于这个案子，不排除陌生人作案的可能。
麻雀说如果是陌生人作案的话，还有必要碎尸吗。
。。。。。。（之后会局里讨论）
首先冷不丁推了推眼镜，肯定的说“杀人碎尸的动机起码有三点，第一方便转移尸体，第二毁尸灭迹，消除证据，这两点都是给破案造成难点，第三他认为还有可能是为了某种仪式感。”
“仪式感，谁会有这个精神疾病，脑子进水了，还是被门夹了”
“对啊，这又不是科幻悬疑，都什么年代了”
“安静！我们与其瞎猜，去学校问问。”
黄鼠狼和白狐、鸭子找到刘丹丹的物理老师，她老师说她很内向，但专业成绩非常优秀。
他嘴角微微上扬说“刘丹丹前段时间上课老是走神，魂不守舍，不知道她最近怎么了！”
白狐质疑说“难道刘丹丹谈恋爱了？”
老师似懂非懂点点头说：“像是吧。”
白狐继续问他认识刘丹丹的男孩吗，老师坚定回答：“我不认识，他不是我们学校的学生！”
鸭子说没想到刘丹丹是有男朋友的。
白狐希望从刘丹丹的生活轨迹里找到她男朋友。
白狐和黄鼠狼来到江大学士街的电话亭前，似乎能感觉到刘丹丹在电话亭前徘徊，白狐说刘丹丹是个心思细腻又很矛盾的人，她沉浸在恋爱中无法自拔，想要与男朋友通话但是又不想让别人知道，所以她猜她才会选择公用电话通电话。
他们发现电话亭是个监控死角，忽然黄鼠狼看到电话亭旁有一辆车，白狐脱口而出说行车记录仪。
突然一位女士走出来，“你们是干什么的？”
“我们是警察，”证件给她看。
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