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现在已经知道的情报是这位同学在高中整个期间在图书馆借过两千多册的图书，在学校图书馆安装电脑后的一个月借阅图书四百多本，重复借阅的有三百多本。然后第一次借书的时间是在三年前。
管理员妹子认真的看着莫鸣，十分想要知道答案。
你知道为什么吗？
大概是不行的吧。
莫鸣同学，稍微认真一点，一点一点的分析总能找到什么蛛丝马迹的。
莫鸣保持了安静，没有再询问些什么，这件事情的突破口得从哪里开始呢？四年的高中生？图书馆的设备更新？或者说借书的内容？莫鸣毫无疑问是陷入了思考，他有一个癖好，在思考的时候，喜欢闭着眼睛，到了难以解释的时候，便会轻微的咬一下上下嘴唇。
莫鸣此时就做了这个动作，丘雏子也在一旁静静的看着他，不出声，害怕这思绪的电流被她的突然举动给截断了。
这个思考的时间意外的不长，或许懂了些什么，莫鸣嘴角微微缓和，眼睛徐徐的睁开了，丘雏子注意到了这个变化。
有想法了吗？
啊，大概吧。
你是说你弄懂了这件事情？就在这短短的一分钟？不，可能还没有一分钟。
原本神情认真的管理员现在表情明显的有些犹疑了，似乎表达了对莫鸣的一点不相信。
关键的一点大概明白了吧。
那请讲吧。
嘛……先解决一些其它的小问题吧。
莫鸣没有正面回答管理员的问题，弯着腰看着电脑，一脸专注。
这个，可以看他借阅了什么书吗？
可以，我把它给调出来。
管理员妹子纤细的手指在键盘上灵巧的跃动，仿佛弹奏钢琴一般，令人赏心悦目的操作，不出一会儿，这位同学近期借阅的书籍和归还的时间清晰明了的展现在莫鸣眼前。
莫鸣仔细看了这些书目，主要是两类，一是重复借阅的书籍，二是新借阅的书刊，虽然不知道哪些书是重复借阅的，但这里的书是可以分成两类的，仔细看的话，很容易归纳出来。
重复借阅的那些都是小说对吧？
没错，三百多本都是小说，主要是古典名著，一般学生很不爱看的那种。
现在能找到那些书吗？凭你的超能力。
超能力？
莫鸣同学说的是，你清楚的报出书籍位置的能力，很强大的记忆能力呢，就像超能力似的。
呵呵，抬举了，不过很遗憾，做不到。
为什么呢？
图书馆更换设备后，有大量的书籍摆放的位置也改变了，这些书可能以前是在一个分区，但现在都有更加细致的分类了。
如果是这样的话，其它书也应该是换了位置啊，况且同学你应该是高一的吧？那么以前书籍的分布你也应该不知道吧？那《灰羽》和《乱世佳人》之类的你是怎么知道位置的？
校刊的话是一直放在特定的位置，所以我知道，至于你们所说的《乱世佳人》那些都是热门书籍，借阅的人多了，自然就熟悉位置了，不过其它的冷门书基本上都不知道了。
这样啊，也就是使用适当的超能力吗？
别说超能力了……怪羞耻的，还有我想问，你怎么知道我是高一的？
呵呵，你要不是在高中部，我可能把你认成初中的，既然是高中生，也只能往小了想吧。当然，这是莫鸣的心理活动，他也是一个注意分寸的人呢。
一种洋溢着的青春的朝气吧。
说出这种话的当然是丘雏子，她说话时常将语文的句法引用在谈话中，让人嗅到一种文艺青年的气息。
呵，但愿不是什么其它的原因。
管理员妹子轻瞟了一眼莫鸣，让他突然一激灵，这家伙好敏锐。
回到跟换设备后的四百册图书，大可分为两类，一是重复借阅的冷门古典小说，二是重新借阅的教辅书。
唉，教辅书还真的挺多的，有《小学英语入门》《初中几何》《小学生作文写作素材》等等……
恩，我也有些奇怪，这哪里是高中生该看的书？但是，你们看……
管理员妹子把手指这电脑屏幕，发现了一个有趣的现象，这个人借阅的书籍有一个过程的变化。
莫鸣都有些感叹起来了。
真是好励志呢。
莫鸣同学你看，他终于学到了初三语语法了，也开始学习初二数学了，真是令人感动。
管理员妹子用食指推了一推眼镜，视线离开屏幕，看着莫鸣和丘雏子。
我有一个猜测，你们听一下。
同学请讲。
说吧。
所借的教辅书的阶段性明显，就好像是学习的进度一样，一本一本迅速的在学，此人，额……方便称呼就叫他为a同学吧，a今年是在我校的第四年，那么大概就是复读生了吧，这可不可以说明他在备考？
恩，而且是从零开始的学习... -->>
现在已经知道的情报是这位同学在高中整个期间在图书馆借过两千多册的图书，在学校图书馆安装电脑后的一个月借阅图书四百多本，重复借阅的有三百多本。然后第一次借书的时间是在三年前。
管理员妹子认真的看着莫鸣，十分想要知道答案。
你知道为什么吗？
大概是不行的吧。
莫鸣同学，稍微认真一点，一点一点的分析总能找到什么蛛丝马迹的。
莫鸣保持了安静，没有再询问些什么，这件事情的突破口得从哪里开始呢？四年的高中生？图书馆的设备更新？或者说借书的内容？莫鸣毫无疑问是陷入了思考，他有一个癖好，在思考的时候，喜欢闭着眼睛，到了难以解释的时候，便会轻微的咬一下上下嘴唇。
莫鸣此时就做了这个动作，丘雏子也在一旁静静的看着他，不出声，害怕这思绪的电流被她的突然举动给截断了。
这个思考的时间意外的不长，或许懂了些什么，莫鸣嘴角微微缓和，眼睛徐徐的睁开了，丘雏子注意到了这个变化。
有想法了吗？
啊，大概吧。
你是说你弄懂了这件事情？就在这短短的一分钟？不，可能还没有一分钟。
原本神情认真的管理员现在表情明显的有些犹疑了，似乎表达了对莫鸣的一点不相信。
关键的一点大概明白了吧。
那请讲吧。
嘛……先解决一些其它的小问题吧。
莫鸣没有正面回答管理员的问题，弯着腰看着电脑，一脸专注。
这个，可以看他借阅了什么书吗？
可以，我把它给调出来。
管理员妹子纤细的手指在键盘上灵巧的跃动，仿佛弹奏钢琴一般，令人赏心悦目的操作，不出一会儿，这位同学近期借阅的书籍和归还的时间清晰明了的展现在莫鸣眼前。
莫鸣仔细看了这些书目，主要是两类，一是重复借阅的书籍，二是新借阅的书刊，虽然不知道哪些书是重复借阅的，但这里的书是可以分成两类的，仔细看的话，很容易归纳出来。
重复借阅的那些都是小说对吧？
没错，三百多本都是小说，主要是古典名著，一般学生很不爱看的那种。
现在能找到那些书吗？凭你的超能力。
超能力？
莫鸣同学说的是，你清楚的报出书籍位置的能力，很强大的记忆能力呢，就像超能力似的。
呵呵，抬举了，不过很遗憾，做不到。
为什么呢？
图书馆更换设备后，有大量的书籍摆放的位置也改变了，这些书可能以前是在一个分区，但现在都有更加细致的分类了。
如果是这样的话，其它书也应该是换了位置啊，况且同学你应该是高一的吧？那么以前书籍的分布你也应该不知道吧？那《灰羽》和《乱世佳人》之类的你是怎么知道位置的？
校刊的话是一直放在特定的位置，所以我知道，至于你们所说的《乱世佳人》那些都是热门书籍，借阅的人多了，自然就熟悉位置了，不过其它的冷门书基本上都不知道了。
这样啊，也就是使用适当的超能力吗？
别说超能力了……怪羞耻的，还有我想问，你怎么知道我是高一的？
呵呵，你要不是在高中部，我可能把你认成初中的，既然是高中生，也只能往小了想吧。当然，这是莫鸣的心理活动，他也是一个注意分寸的人呢。
一种洋溢着的青春的朝气吧。
说出这种话的当然是丘雏子，她说话时常将语文的句法引用在谈话中，让人嗅到一种文艺青年的气息。
呵，但愿不是什么其它的原因。
管理员妹子轻瞟了一眼莫鸣，让他突然一激灵，这家伙好敏锐。
回到跟换设备后的四百册图书，大可分为两类，一是重复借阅的冷门古典小说，二是重新借阅的教辅书。
唉，教辅书还真的挺多的，有《小学英语入门》《初中几何》《小学生作文写作素材》等等……
恩，我也有些奇怪，这哪里是高中生该看的书？但是，你们看……
管理员妹子把手指这电脑屏幕，发现了一个有趣的现象，这个人借阅的书籍有一个过程的变化。
莫鸣都有些感叹起来了。
真是好励志呢。
莫鸣同学你看，他终于学到了初三语语法了，也开始学习初二数学了，真是令人感动。
管理员妹子用食指推了一推眼镜，视线离开屏幕，看着莫鸣和丘雏子。
我有一个猜测，你们听一下。
同学请讲。
说吧。
所借的教辅书的阶段性明显，就好像是学习的进度一样，一本一本迅速的在学，此人，额……方便称呼就叫他为a同学吧，a今年是在我校的第四年，那么大概就是复读生了吧，这可不可以说明他在备考？
恩，而且是从零开始的学习... -->>
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