，然后点击“添加到主屏幕” 顶点笔趣阁 www.ddbiquge.co，透视医能狂少无错无删减全文免费阅读！
同学们的自信并不是无的放矢，窥一斑而知全豹，他们在体会到肖逸飞给他们上的的第一节课时，就已经深深地被肖逸飞的上课方式所吸引，更不要说今后肖逸飞的上课方式肯定更会丰富多彩！利用催眠的方法，直观深刻的了解到每一个病理，他们有了感受，当然就能够家深刻的接受！
肖逸飞看到这幅场面，欣慰的点了点头，于是接着说道：“那好吧，咱们就继续上课吧！”
他依靠着自身的魅力以及意识线的功效，将这一群并不喜欢上课的学生们真正的征服了。
就连一向对肖逸飞不太相信的霍兵，终于开始重视到肖逸飞，他那张总是面部表情的脸上，也露出了淡淡的笑容，这个一直由于自身性格问题的男孩，第一次在肖逸飞的带领下，对整个班级也慢慢有了归属感。
“我就说嘛！肖逸飞老师肯定特别厉害！能被咱们学校特聘进来的老师，没有两把刷子怎么能行呢！最关键的是，他长得还这么帅！不行了不行了！我要晕倒了！”
田苗苗双手合十，眼睛中满是星星的看向肖逸飞，语气十分的兴奋。
这一次，史思思并没有嘲笑田苗苗花痴，她也同样对肖逸飞露出了惊奇的神色，在她心里，并不相信刚才肖逸飞的手段是催眠，她想要知道肖逸飞究竟是怎么做到的，牵连着，她现在对肖逸飞整个人都充满了好奇！
肖逸飞并不知道同学们的心中泛起了这么多的心思，他现在只知道自己的努力并没有白费，这个班级，现在整个都洋溢着向上的气氛。而他对今后的教学，更有信心了。
“外科疾病中的第二项，叫做感染。”
肖逸飞颇有磁性的声音再次响起，他开始继续给同学们上课，不过当他说出这个名词的时候，坐在教室中的一众同学们纷纷发出了惊恐的叫声。
“肖老师！不要啊！感染什么的最恶心了！这个东西可不要给我们催眠，让我们亲身体会啊！”
有些胆小的女同学都抱在了一起，可怜兮兮的看着肖逸飞。
“呃...”
肖逸飞有些呆呆傻傻的看着班级内同学的反应，最后才慢吞吞的说道：“你们这是干嘛，我没说要用催眠让你们感受感染的感觉啊！”
听到肖逸飞的话语，女孩们这才做好了回来，有些尴尬的看着肖逸飞。
肖逸飞嘿嘿一笑，继续开始讲起课来。
在讲‘感染’的时候，肖逸飞确实并没有动用意识线，因为意识线这个东西特别不好模仿感染的感受，再者说，感染的感受都是大同小异，并不能让同学们有什么体会，所以，肖逸飞则是用讲述的方式，给同学们进行着讲解。
肖逸飞引经据典，通过许多方面，还结合了自己在医院工作时一些活生生的例子，将‘感染’这个题目讲的栩栩如生，在其中时不时的幽默更是逗得同学们哈哈大笑，同学们都十分投入的再认真听肖逸飞的讲课。
这样的方式，极大的提高了上课的效率，所以肖逸飞讲的虽然快，但是同学们接受起来也是十分的迅速，并且同学们的接受，并不是死记硬背，而是真正深入的了解了肖逸飞所讲的东西。所以，肖逸飞的讲课进度也是十分得快，如果以这个速度... -->>
同学们的自信并不是无的放矢，窥一斑而知全豹，他们在体会到肖逸飞给他们上的的第一节课时，就已经深深地被肖逸飞的上课方式所吸引，更不要说今后肖逸飞的上课方式肯定更会丰富多彩！利用催眠的方法，直观深刻的了解到每一个病理，他们有了感受，当然就能够家深刻的接受！
肖逸飞看到这幅场面，欣慰的点了点头，于是接着说道：“那好吧，咱们就继续上课吧！”
他依靠着自身的魅力以及意识线的功效，将这一群并不喜欢上课的学生们真正的征服了。
就连一向对肖逸飞不太相信的霍兵，终于开始重视到肖逸飞，他那张总是面部表情的脸上，也露出了淡淡的笑容，这个一直由于自身性格问题的男孩，第一次在肖逸飞的带领下，对整个班级也慢慢有了归属感。
“我就说嘛！肖逸飞老师肯定特别厉害！能被咱们学校特聘进来的老师，没有两把刷子怎么能行呢！最关键的是，他长得还这么帅！不行了不行了！我要晕倒了！”
田苗苗双手合十，眼睛中满是星星的看向肖逸飞，语气十分的兴奋。
这一次，史思思并没有嘲笑田苗苗花痴，她也同样对肖逸飞露出了惊奇的神色，在她心里，并不相信刚才肖逸飞的手段是催眠，她想要知道肖逸飞究竟是怎么做到的，牵连着，她现在对肖逸飞整个人都充满了好奇！
肖逸飞并不知道同学们的心中泛起了这么多的心思，他现在只知道自己的努力并没有白费，这个班级，现在整个都洋溢着向上的气氛。而他对今后的教学，更有信心了。
“外科疾病中的第二项，叫做感染。”
肖逸飞颇有磁性的声音再次响起，他开始继续给同学们上课，不过当他说出这个名词的时候，坐在教室中的一众同学们纷纷发出了惊恐的叫声。
“肖老师！不要啊！感染什么的最恶心了！这个东西可不要给我们催眠，让我们亲身体会啊！”
有些胆小的女同学都抱在了一起，可怜兮兮的看着肖逸飞。
“呃...”
肖逸飞有些呆呆傻傻的看着班级内同学的反应，最后才慢吞吞的说道：“你们这是干嘛，我没说要用催眠让你们感受感染的感觉啊！”
听到肖逸飞的话语，女孩们这才做好了回来，有些尴尬的看着肖逸飞。
肖逸飞嘿嘿一笑，继续开始讲起课来。
在讲‘感染’的时候，肖逸飞确实并没有动用意识线，因为意识线这个东西特别不好模仿感染的感受，再者说，感染的感受都是大同小异，并不能让同学们有什么体会，所以，肖逸飞则是用讲述的方式，给同学们进行着讲解。
肖逸飞引经据典，通过许多方面，还结合了自己在医院工作时一些活生生的例子，将‘感染’这个题目讲的栩栩如生，在其中时不时的幽默更是逗得同学们哈哈大笑，同学们都十分投入的再认真听肖逸飞的讲课。
这样的方式，极大的提高了上课的效率，所以肖逸飞讲的虽然快，但是同学们接受起来也是十分的迅速，并且同学们的接受，并不是死记硬背，而是真正深入的了解了肖逸飞所讲的东西。所以，肖逸飞的讲课进度也是十分得快，如果以这个速度... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读