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都说人生就是一道道选择题，选择困难症的苏醒醒最大的障碍不是什么都想选而是不知道选什么。
但是眼下由不得她选的就是比赛。
开学没几周，苏醒醒还有廖科几个就为了今年的全国比赛请假一周。
训练强度之大，让一向身强体壮的苏醒醒每天回家就瘫在床上。
可能是教练也发现苏醒醒斗志不高，于是真的联和几个其他武馆的队员来了此友谊赛。
但是，但是没人能比过苏醒醒。
教练也有些无奈。要不是年龄和名额问题，以苏醒醒的资质也可以提前进国家队啊。
“你可千万要挺过这次全国赛。”
“教练。”教练提了几次国家队，苏醒醒终于忍不住：“教练，我不知道进了国家队能干嘛。”
“啥？”教练一开始没明白，明白后就怒了，“你说能干嘛？苏醒醒，你是不是青春期到了脑子里就开始胡思乱想了像米尔那样思春了”
“不是……”苏醒醒一滴汗，“就是……就是……”
“别就是”教练说的脸都红了，“你的时间很紧迫你知道么？全国比赛，今年有两场。赛场上没有哪个对手会给你时间就是的，你必须要心无杂念全神贯注才能取得好成绩或者你现在和我说不想练了，以后都不练了，那也行。”
“不是的教练。”说不练那太重了，苏醒醒也舍不得，“我可能就是有点累。”
教练是过来人，知道这又是个瓶颈。从小被送来运动的孩子有几个是真的自己非常想来才来的，还不都是懵懂无知时被家长塞来，一直练啊练，有些人半路发现别的兴趣了或者身心抗不住就放弃了转为业余爱好；还有的要么是找不到别的出路要么就像廖科那样对结果执着就算不爱也会做到最好，这个就要靠毅力了。
苏醒醒现在就处在这两者当中，一种尴尬的处境。
按照教练过来人的经验，此刻切忌想太多。
“等今年过了，你正好高三，国家队也挑人了，到时候你就能有两个选择，回去读书或者进国家队，进国家队要是成绩好也能保送进大学，专业选择虽然少一些，但也还算丰富。老师我是建议你进国家队，毕竟醒醒你文化课成绩……”
文化课成绩……啊，苏醒醒仰天长叹，还是因为成绩不够好，所以别无选择。
苏醒醒想起某篇文章里母亲写给儿子的信中写过一句话，大意就是读书努力并非为了比成绩而是为了更多选择，为了未来所做的选择都如己所愿，这样才有意义。而做有意义的事才能获得成就感才能快乐。
直到现在苏醒醒才终于有点明白当年张斐说的：不要让已知的局限性封闭未知的可能性。
不仅仅是父母所给予的更是自己探索的争取的。
可惜苏醒醒明白的有点晚。
“我说你怎么现在一回学校就这个哀怨脸色”
苏醒醒难得早早来学校，樊星看到她原是兴奋地上前唠嗑，可是苏醒醒明显没在听。
“训练不顺利”樊星小心翼翼的询问，“生病了还是家里有事？”
半响苏醒醒才有反应，下巴搁在手背上看着樊星，樊星家里有条件，学习不偏科，选什么路只要考虑个人喜好；方拓，家里没条件，但是学习好上天，参加各种活动和竞赛，算是弥补了家庭条件的... -->>
都说人生就是一道道选择题，选择困难症的苏醒醒最大的障碍不是什么都想选而是不知道选什么。
但是眼下由不得她选的就是比赛。
开学没几周，苏醒醒还有廖科几个就为了今年的全国比赛请假一周。
训练强度之大，让一向身强体壮的苏醒醒每天回家就瘫在床上。
可能是教练也发现苏醒醒斗志不高，于是真的联和几个其他武馆的队员来了此友谊赛。
但是，但是没人能比过苏醒醒。
教练也有些无奈。要不是年龄和名额问题，以苏醒醒的资质也可以提前进国家队啊。
“你可千万要挺过这次全国赛。”
“教练。”教练提了几次国家队，苏醒醒终于忍不住：“教练，我不知道进了国家队能干嘛。”
“啥？”教练一开始没明白，明白后就怒了，“你说能干嘛？苏醒醒，你是不是青春期到了脑子里就开始胡思乱想了像米尔那样思春了”
“不是……”苏醒醒一滴汗，“就是……就是……”
“别就是”教练说的脸都红了，“你的时间很紧迫你知道么？全国比赛，今年有两场。赛场上没有哪个对手会给你时间就是的，你必须要心无杂念全神贯注才能取得好成绩或者你现在和我说不想练了，以后都不练了，那也行。”
“不是的教练。”说不练那太重了，苏醒醒也舍不得，“我可能就是有点累。”
教练是过来人，知道这又是个瓶颈。从小被送来运动的孩子有几个是真的自己非常想来才来的，还不都是懵懂无知时被家长塞来，一直练啊练，有些人半路发现别的兴趣了或者身心抗不住就放弃了转为业余爱好；还有的要么是找不到别的出路要么就像廖科那样对结果执着就算不爱也会做到最好，这个就要靠毅力了。
苏醒醒现在就处在这两者当中，一种尴尬的处境。
按照教练过来人的经验，此刻切忌想太多。
“等今年过了，你正好高三，国家队也挑人了，到时候你就能有两个选择，回去读书或者进国家队，进国家队要是成绩好也能保送进大学，专业选择虽然少一些，但也还算丰富。老师我是建议你进国家队，毕竟醒醒你文化课成绩……”
文化课成绩……啊，苏醒醒仰天长叹，还是因为成绩不够好，所以别无选择。
苏醒醒想起某篇文章里母亲写给儿子的信中写过一句话，大意就是读书努力并非为了比成绩而是为了更多选择，为了未来所做的选择都如己所愿，这样才有意义。而做有意义的事才能获得成就感才能快乐。
直到现在苏醒醒才终于有点明白当年张斐说的：不要让已知的局限性封闭未知的可能性。
不仅仅是父母所给予的更是自己探索的争取的。
可惜苏醒醒明白的有点晚。
“我说你怎么现在一回学校就这个哀怨脸色”
苏醒醒难得早早来学校，樊星看到她原是兴奋地上前唠嗑，可是苏醒醒明显没在听。
“训练不顺利”樊星小心翼翼的询问，“生病了还是家里有事？”
半响苏醒醒才有反应，下巴搁在手背上看着樊星，樊星家里有条件，学习不偏科，选什么路只要考虑个人喜好；方拓，家里没条件，但是学习好上天，参加各种活动和竞赛，算是弥补了家庭条件的... -->>
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