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sp;“咳咳，今天我上这个节目就是为了向大家科普什么叫素质教育，应试教育又是如何毁掉国家年轻一代的，什么太川经济不适宜发展素质教育，我看这完全就是一派胡言”
“哦，被应试教育毁掉是一种什么感受呢？您有被毁掉过吗？”
“额...我倒是没有被盲目残暴的应试教育毁掉，但我相信会有越来越多的孩子遭受这种教育模式的毁灭”
“真的吗？我不信”
“咳咳，据我的研究，目前京津江浙沪都已经在逐步进行素质教育的试点和推广，我们太川省作为高考大省，更不能落后，应当迅速铺开素质教育的教学尝试”
“可是众所周知，京津江浙沪都是国家经济最发达，教育基础最好的地方，太川省经济中等，教育水平并不先进，这么快的铺开素质教育会不会有点操之过急了呢？”
“这就是那个叶倾的学生言论中的一个悖论了，谁说素质教育一定要和经济水平，教育条件挂钩呢？你看不少南美国家，经济一般但也在走特色教育之路啊，21世纪什么最重要，人才，那人才又是怎么出来的？自然就是靠教育啊，所以说我们一定要坚持教育先行，实施超越全国的教育改革”
“真的吗？我怎么从来没有听说过有南美国家也在进行素质教育改革啊？您是怎么知道的呢？”
“咳咳，这个我到时候会出一本书专门讲这个的”
喝了口水，贾似道内心暗暗不爽：“这TM什么主持人，不按常理出牌啊，怎么一天到晚真的吗？真的吗？你TM柯南啊？怪不得
都说教育有约有毒，这是真有毒啊”
“好的，那么您有事如何看待叶倾这名学生的呢？”
“呵呵，我就用八个字简单概括他一下吧，为博大名，信口雌黄，学习不通，只知钻研”
“嗯？这不是16个字吗？”
“卧槽，这TM是重点吗？你采访我是来数字数的？”贾似道内心濒临崩溃
主持人似乎没注意到贾似道的异样，接着说道：
“可是据我所知，那名叫叶倾的学生夺得了省首届数学竞赛的冠军啊，这样的表现和学习不通怎么也扯不上关系啊”
“嗯？这小子成绩那么好，没探听这方面的消息啊”
尽管被这消失震了一下，但是贾似道只能硬着头皮继续回道：“那个，其实我说的学习不通是指他的创新思维能力，你别看他数学成绩好，但是呢，这都是应试教育逼出来的产物啊，多少现代伤仲永的例子还不足以警醒世人吗？”
“真的吗？我不信。因为我看他采访时的口才和反应都不像是那种书呆子啊”
“那您对于......”
......
......
终于采访结束，坐在车上的贾似道，脑瓜子嗡嗡作响，什么声音都听不见，只有一句句“”真的吗？我不信”在脑海里不断回荡。
虽然被主持人搞得很懵，但是这条电视节目还是在太川省引起了一番轰动，省内的教育理念之争被推向了高潮。
身在封闭管理学校内的叶倾自然不知道外面已经发生了这么多事，潜龙高中作为风暴的舆论中心也自然坚定的站在叶倾这一边，只是为了不影响叶倾和学校的高考，所以没有一个人向叶倾，向学生透漏这方面的消息。
太川省委省政府办公楼内
“周书记，您有什么指示？”穿着白衬衫的省委第一秘听见书记的召唤，轻手轻脚的走了进来
“把这个文件发到各省属单位，让大家都认真学习一下”
“好的，书记”
“哦，对了，我看最近这个教育方面的争论很强嘛”
“是的，主要是因为两段采访视频”
“嗯，有争论是好事，我们一向主张言论自由的，争论越多，施政方针才不会错嘛”
“是的，书记，现在教育圈都在议论咱们省会不会全面铺开素质教育”
“哦，这个问题不急，让大家广泛讨论一下是好事，搞教育就像解放战争一样嘛，不能照搬照套，一定要结合自身国情，特色社会主义不就是马列主义结合华国国情诞生的嘛”
“好了，小段，你先下去吧”
“好的，周书记”
离开省委书记办公室的段斌自然知道该怎么做了，没那个眼力劲他也当不上这省委第一秘。
把文件发出后，他回到自己办公室，分别打通了教育厅和省委宣传部的电话：“嗯，我是段斌......”
第二天一大早，所有的争论瞬间消失，不少已经播出的或者正要录制的宣传素质教育的节目全部停播，体制内的人都明白太川省的教育发展基调这是定下来。
sp;“咳咳，今天我上这个节目就是为了向大家科普什么叫素质教育，应试教育又是如何毁掉国家年轻一代的，什么太川经济不适宜发展素质教育，我看这完全就是一派胡言”
“哦，被应试教育毁掉是一种什么感受呢？您有被毁掉过吗？”
“额...我倒是没有被盲目残暴的应试教育毁掉，但我相信会有越来越多的孩子遭受这种教育模式的毁灭”
“真的吗？我不信”
“咳咳，据我的研究，目前京津江浙沪都已经在逐步进行素质教育的试点和推广，我们太川省作为高考大省，更不能落后，应当迅速铺开素质教育的教学尝试”
“可是众所周知，京津江浙沪都是国家经济最发达，教育基础最好的地方，太川省经济中等，教育水平并不先进，这么快的铺开素质教育会不会有点操之过急了呢？”
“这就是那个叶倾的学生言论中的一个悖论了，谁说素质教育一定要和经济水平，教育条件挂钩呢？你看不少南美国家，经济一般但也在走特色教育之路啊，21世纪什么最重要，人才，那人才又是怎么出来的？自然就是靠教育啊，所以说我们一定要坚持教育先行，实施超越全国的教育改革”
“真的吗？我怎么从来没有听说过有南美国家也在进行素质教育改革啊？您是怎么知道的呢？”
“咳咳，这个我到时候会出一本书专门讲这个的”
喝了口水，贾似道内心暗暗不爽：“这TM什么主持人，不按常理出牌啊，怎么一天到晚真的吗？真的吗？你TM柯南啊？怪不得
都说教育有约有毒，这是真有毒啊”
“好的，那么您有事如何看待叶倾这名学生的呢？”
“呵呵，我就用八个字简单概括他一下吧，为博大名，信口雌黄，学习不通，只知钻研”
“嗯？这不是16个字吗？”
“卧槽，这TM是重点吗？你采访我是来数字数的？”贾似道内心濒临崩溃
主持人似乎没注意到贾似道的异样，接着说道：
“可是据我所知，那名叫叶倾的学生夺得了省首届数学竞赛的冠军啊，这样的表现和学习不通怎么也扯不上关系啊”
“嗯？这小子成绩那么好，没探听这方面的消息啊”
尽管被这消失震了一下，但是贾似道只能硬着头皮继续回道：“那个，其实我说的学习不通是指他的创新思维能力，你别看他数学成绩好，但是呢，这都是应试教育逼出来的产物啊，多少现代伤仲永的例子还不足以警醒世人吗？”
“真的吗？我不信。因为我看他采访时的口才和反应都不像是那种书呆子啊”
“那您对于......”
......
......
终于采访结束，坐在车上的贾似道，脑瓜子嗡嗡作响，什么声音都听不见，只有一句句“”真的吗？我不信”在脑海里不断回荡。
虽然被主持人搞得很懵，但是这条电视节目还是在太川省引起了一番轰动，省内的教育理念之争被推向了高潮。
身在封闭管理学校内的叶倾自然不知道外面已经发生了这么多事，潜龙高中作为风暴的舆论中心也自然坚定的站在叶倾这一边，只是为了不影响叶倾和学校的高考，所以没有一个人向叶倾，向学生透漏这方面的消息。
太川省委省政府办公楼内
“周书记，您有什么指示？”穿着白衬衫的省委第一秘听见书记的召唤，轻手轻脚的走了进来
“把这个文件发到各省属单位，让大家都认真学习一下”
“好的，书记”
“哦，对了，我看最近这个教育方面的争论很强嘛”
“是的，主要是因为两段采访视频”
“嗯，有争论是好事，我们一向主张言论自由的，争论越多，施政方针才不会错嘛”
“是的，书记，现在教育圈都在议论咱们省会不会全面铺开素质教育”
“哦，这个问题不急，让大家广泛讨论一下是好事，搞教育就像解放战争一样嘛，不能照搬照套，一定要结合自身国情，特色社会主义不就是马列主义结合华国国情诞生的嘛”
“好了，小段，你先下去吧”
“好的，周书记”
离开省委书记办公室的段斌自然知道该怎么做了，没那个眼力劲他也当不上这省委第一秘。
把文件发出后，他回到自己办公室，分别打通了教育厅和省委宣传部的电话：“嗯，我是段斌......”
第二天一大早，所有的争论瞬间消失，不少已经播出的或者正要录制的宣传素质教育的节目全部停播，体制内的人都明白太川省的教育发展基调这是定下来。