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三位解说称赞天才进攻安排之时，苏阳正自顾揣摩何时祭出最强防守。
他本想搞个大新闻，比如‘苏教练战术出神入化，一年级狂胜三十分，终结七连败’，好吸引其他球队总经理乃至球探注意，为往后两年竞争主教练奠定基础。
可他没想到，这次新秀挑战赛居然这么多大牌球员到场观战，其中还有很多当家球星，那不如直接给当家球星们留下深刻印象，效果可能比隔空吸引总经理更好。
关键，在比赛现场看到一年级领先二年级几十分，要比从新闻看到震撼得多。
就像黄蜂季后赛输给掘金58分，事后提起来，往往只觉得数字比较夸张。
可如果当时在现场，那绝对难忘。
而在进攻端，一年级几乎已经做到极致，想要大幅度拉开比分，必须靠防守。
“进攻端，我们已经展示Horn配合，提前进攻和er进攻三套…”
苏阳心想：“防守策略也要多展示几套，可惜早上训练时间太短，只匆匆练习一些局部三防二套路，还得看情况直接在现场布置，就怕杜兰特他们几个难以理解…”
望着场内众球员飞奔身影，苏阳飞速开动脑筋，思考应该如何布置。
自打NBA出现三秒区，各种防守策略经过多年演变，大体可以分为四类：一是大量区域联防，二是堵三分&锋线快速轮转，三是堵三分&内线扫荡护框，四是高压持球&内线蹲坑护框。四大策略之下，才是局部三防二和全场紧逼等小套路。
每场比赛，一支球队可能执行好几种策略，那往往根据比赛情况而定。
像07马刺特别喜欢‘堵三分和内线扫荡护框’，能够极好地应对勒布朗那种突破选手，但遇到科比那种中投狂人，马刺就会增加锋线轮转比例，否则科比肆意干拔。
“眼下除开万能联防，我们还适合堵三分，并让锋线款速轮转…”
一年级这边杜兰特、格林、阿联都是身高臂长选手，速度方面也不会吃亏，而霍福德更是什么都能干，球商也高，可以让他根据锋线轮转情况，去补防或者护框。
至于康利，让他专心施压持球人，顺带观察提醒队友，绝对够用。
细细想来，如此防守策略就是未来勇士和快船那种，靠锋线机动能力硬吃。
苏阳思虑之间，裁判鸣哨暂停比赛，一年级暂时以22比13领先。
吉布森三分全中，手感好到爆炸，而上半场比赛才打不到五分钟。
“集合…”苏阳招手。
康利等人迅速围到他身边，杜兰特兴奋地夸那些战术非常好用。
苏阳微笑回应，随即抓紧时间布置大的防守策略和具体套路，包括遇到挡拆的优先选项排列，遇到腰位大打小怎么包夹，遇到高位小打大怎么轮转补防，等等。
康利等人边听边点头，杜兰特直言很简单，绝对能做到，让苏阳放心。
转眼，裁判哨声鸣响。
比赛继续进行，两队未做人员调整，二年级底线开球发起进攻。
或许是锡伯杜暂停时有安排，吉布森带球跑到弧顶，并未像之前样借助掩护抢攻，而是招手示意，站在原地观察跑位，等到阿德左腰搞出单打空间，马上把球传进去。
阿德拿球一改常态，居然屈膝发力坐打，似乎是觉得顶开阿联。
阿联扎稳脚跟硬扛，而另一边，格林跟着罗伊跑到弧顶，形成包夹基础。
面对如此情况，阿联按照布置，微微侧身扭胯卸力，有意让出上线空间。
阿德骤然感知到变化，本能地往上线转身，打算像平常那样面框勾手。
那曾想，就在阿德合球瞬间，格林猛地横移过去，一把拍掉篮球。
篮球受力往前滚动，格林跟着往前跨步，弯腰转起来，埋头猛冲。
一年级其他人同步发动快攻，而格林飞奔到前场油漆区内，眼看罗伊提前站定双脚准备造犯规，赶忙抬手递球。杜兰特伸手接球，连跨两步，高高举起，轻松打板。
篮球砰地反弹入网，一年级24比13领先，苏阳带头起立鼓掌。
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三位解说称赞天才进攻安排之时，苏阳正自顾揣摩何时祭出最强防守。
他本想搞个大新闻，比如‘苏教练战术出神入化，一年级狂胜三十分，终结七连败’，好吸引其他球队总经理乃至球探注意，为往后两年竞争主教练奠定基础。
可他没想到，这次新秀挑战赛居然这么多大牌球员到场观战，其中还有很多当家球星，那不如直接给当家球星们留下深刻印象，效果可能比隔空吸引总经理更好。
关键，在比赛现场看到一年级领先二年级几十分，要比从新闻看到震撼得多。
就像黄蜂季后赛输给掘金58分，事后提起来，往往只觉得数字比较夸张。
可如果当时在现场，那绝对难忘。
而在进攻端，一年级几乎已经做到极致，想要大幅度拉开比分，必须靠防守。
“进攻端，我们已经展示Horn配合，提前进攻和er进攻三套…”
苏阳心想：“防守策略也要多展示几套，可惜早上训练时间太短，只匆匆练习一些局部三防二套路，还得看情况直接在现场布置，就怕杜兰特他们几个难以理解…”
望着场内众球员飞奔身影，苏阳飞速开动脑筋，思考应该如何布置。
自打NBA出现三秒区，各种防守策略经过多年演变，大体可以分为四类：一是大量区域联防，二是堵三分&锋线快速轮转，三是堵三分&内线扫荡护框，四是高压持球&内线蹲坑护框。四大策略之下，才是局部三防二和全场紧逼等小套路。
每场比赛，一支球队可能执行好几种策略，那往往根据比赛情况而定。
像07马刺特别喜欢‘堵三分和内线扫荡护框’，能够极好地应对勒布朗那种突破选手，但遇到科比那种中投狂人，马刺就会增加锋线轮转比例，否则科比肆意干拔。
“眼下除开万能联防，我们还适合堵三分，并让锋线款速轮转…”
一年级这边杜兰特、格林、阿联都是身高臂长选手，速度方面也不会吃亏，而霍福德更是什么都能干，球商也高，可以让他根据锋线轮转情况，去补防或者护框。
至于康利，让他专心施压持球人，顺带观察提醒队友，绝对够用。
细细想来，如此防守策略就是未来勇士和快船那种，靠锋线机动能力硬吃。
苏阳思虑之间，裁判鸣哨暂停比赛，一年级暂时以22比13领先。
吉布森三分全中，手感好到爆炸，而上半场比赛才打不到五分钟。
“集合…”苏阳招手。
康利等人迅速围到他身边，杜兰特兴奋地夸那些战术非常好用。
苏阳微笑回应，随即抓紧时间布置大的防守策略和具体套路，包括遇到挡拆的优先选项排列，遇到腰位大打小怎么包夹，遇到高位小打大怎么轮转补防，等等。
康利等人边听边点头，杜兰特直言很简单，绝对能做到，让苏阳放心。
转眼，裁判哨声鸣响。
比赛继续进行，两队未做人员调整，二年级底线开球发起进攻。
或许是锡伯杜暂停时有安排，吉布森带球跑到弧顶，并未像之前样借助掩护抢攻，而是招手示意，站在原地观察跑位，等到阿德左腰搞出单打空间，马上把球传进去。
阿德拿球一改常态，居然屈膝发力坐打，似乎是觉得顶开阿联。
阿联扎稳脚跟硬扛，而另一边，格林跟着罗伊跑到弧顶，形成包夹基础。
面对如此情况，阿联按照布置，微微侧身扭胯卸力，有意让出上线空间。
阿德骤然感知到变化，本能地往上线转身，打算像平常那样面框勾手。
那曾想，就在阿德合球瞬间，格林猛地横移过去，一把拍掉篮球。
篮球受力往前滚动，格林跟着往前跨步，弯腰转起来，埋头猛冲。
一年级其他人同步发动快攻，而格林飞奔到前场油漆区内，眼看罗伊提前站定双脚准备造犯规，赶忙抬手递球。杜兰特伸手接球，连跨两步，高高举起，轻松打板。
篮球砰地反弹入网，一年级24比13领先，苏阳带头起立鼓掌。
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