，然后点击“添加到主屏幕”第六十三章 梦境解析 (2/2)
顶点笔趣阁 www.ddbiquge.co，文明的征途无错无删减全文免费阅读！
心实验。
高飞脑海的围棋梦境里，两百多思维开始分组，6－7人一组开始看一本书。为了方便观察，高飞还特意把这31本书具现在了他们的手上。
这还是高飞在第二层梦境刚出现时，在那边实验时获得的灵感，既然围棋棋盘都可以具现在他的围棋梦境里，那么书为什么就不能具现在他的梦境里了呢？
后来高飞又做了一系列的实验，验证了他的猜想。知道了：只要自己学会的知识就能具现在第一层梦境当中，像围棋和书这些可以用知识理论阐述的抽象的东西就可以，而像石头，树木，人这些具体的东西就不行了。
而第二层梦境就正好和第一层相反，只能具现具体的事物而无法具现理论上比较抽象的东西。
这么说吧！高飞虽然也能在第二层具现书本，但2者是有着本质上的区别的。
第一层梦境的书是高飞幻想出的产物，虽然也有书本的样子，上面记录下的内容其实早就在高飞的脑中了。而且翻页效果也是思维高飞们想出来的。只要用想，高飞就能控制这些书本，就和围棋棋盘一样。
而第二层梦境的书本是有着相对围棋梦境来说的实体性，可以被高飞的本体思维摸到感觉到，但高飞只能用手去翻书，而不能再用想去做到的。
换句话来说，第一层梦境就是理论，这里是知识的殿堂，也是所有高飞的认知的所在，之前高飞只把它当成是围棋的世界，只用来记录围棋，可以说是大材小用了。这里能够具现出抽象的东西来代表所有高飞学习到的纯理论的知识。
就好像现在高飞用一盘棋就象征性的表达了整局棋的内容。用一堆课本，代替他在学校里学到的东西。
而第二层梦境是实践，它能把高飞学到和见到的东西通过具现出各种事物表达出来。在第一层梦境里的棋盘如果要在这里具现出来的话，只会是一篇棋谱了，还有一本书大小的解说过程，还包括下棋双方的思考过程。
总之在第一层梦境里还是一点点的东西可能到了第二层梦境要具现出来的时候就会是一大堆的东西了。
2者的共同点就是，这里面的全部东西必须是高飞知道并了解的，高飞不知道的就不能具现了。这也是高飞这么努力去学习的一个原因吧。他想把他的梦境世界给填满，让所有思维高飞们都开开心心，热热闹闹的。
通过这2个梦境的切换，高飞几乎能够把他见过并了解的所有东西都搬到他的梦境里去。而且越详细，在梦里出现的就越清晰，功能也越和现实接近。
但是如果高飞认识错误的话，他的第一层梦境虽然还可以具现，但第二层梦境就无法出现了。这从某种意义上来讲也是一个很好的鉴定师了。是对是错，具现一下就能辨别出来了。
话题转回来，高飞开始让思维们分组看起书来。
紧接着，高飞的精神网络里，巨量的记忆开始浮现出来，这是200多思维们，一同看书思考和计算时产生的记忆。这还是高飞第一次这么大量的接受记忆。没有想象中的疼痛和头昏脑涨，很轻易的，高飞就接收了所有记忆。
不过接下来，随着思维高飞们深入到书本当中，开始举一反三，一本书和另几本书互相串联，扩散思维并联想到其他东西的时候，高飞的大脑又一次开始渐渐的头昏脑涨起来。
心实验。
高飞脑海的围棋梦境里，两百多思维开始分组，6－7人一组开始看一本书。为了方便观察，高飞还特意把这31本书具现在了他们的手上。
这还是高飞在第二层梦境刚出现时，在那边实验时获得的灵感，既然围棋棋盘都可以具现在他的围棋梦境里，那么书为什么就不能具现在他的梦境里了呢？
后来高飞又做了一系列的实验，验证了他的猜想。知道了：只要自己学会的知识就能具现在第一层梦境当中，像围棋和书这些可以用知识理论阐述的抽象的东西就可以，而像石头，树木，人这些具体的东西就不行了。
而第二层梦境就正好和第一层相反，只能具现具体的事物而无法具现理论上比较抽象的东西。
这么说吧！高飞虽然也能在第二层具现书本，但2者是有着本质上的区别的。
第一层梦境的书是高飞幻想出的产物，虽然也有书本的样子，上面记录下的内容其实早就在高飞的脑中了。而且翻页效果也是思维高飞们想出来的。只要用想，高飞就能控制这些书本，就和围棋棋盘一样。
而第二层梦境的书本是有着相对围棋梦境来说的实体性，可以被高飞的本体思维摸到感觉到，但高飞只能用手去翻书，而不能再用想去做到的。
换句话来说，第一层梦境就是理论，这里是知识的殿堂，也是所有高飞的认知的所在，之前高飞只把它当成是围棋的世界，只用来记录围棋，可以说是大材小用了。这里能够具现出抽象的东西来代表所有高飞学习到的纯理论的知识。
就好像现在高飞用一盘棋就象征性的表达了整局棋的内容。用一堆课本，代替他在学校里学到的东西。
而第二层梦境是实践，它能把高飞学到和见到的东西通过具现出各种事物表达出来。在第一层梦境里的棋盘如果要在这里具现出来的话，只会是一篇棋谱了，还有一本书大小的解说过程，还包括下棋双方的思考过程。
总之在第一层梦境里还是一点点的东西可能到了第二层梦境要具现出来的时候就会是一大堆的东西了。
2者的共同点就是，这里面的全部东西必须是高飞知道并了解的，高飞不知道的就不能具现了。这也是高飞这么努力去学习的一个原因吧。他想把他的梦境世界给填满，让所有思维高飞们都开开心心，热热闹闹的。
通过这2个梦境的切换，高飞几乎能够把他见过并了解的所有东西都搬到他的梦境里去。而且越详细，在梦里出现的就越清晰，功能也越和现实接近。
但是如果高飞认识错误的话，他的第一层梦境虽然还可以具现，但第二层梦境就无法出现了。这从某种意义上来讲也是一个很好的鉴定师了。是对是错，具现一下就能辨别出来了。
话题转回来，高飞开始让思维们分组看起书来。
紧接着，高飞的精神网络里，巨量的记忆开始浮现出来，这是200多思维们，一同看书思考和计算时产生的记忆。这还是高飞第一次这么大量的接受记忆。没有想象中的疼痛和头昏脑涨，很轻易的，高飞就接收了所有记忆。
不过接下来，随着思维高飞们深入到书本当中，开始举一反三，一本书和另几本书互相串联，扩散思维并联想到其他东西的时候，高飞的大脑又一次开始渐渐的头昏脑涨起来。