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11月下旬，天气清凉舒爽，微风阵阵，即使艳阳高照，站在阳光下也不会感觉到多热。
下午4点05分，育才中心小学操场上，分布着几个班级同学，正在排成排，拉开间距。
“一二一、一二一...”
体育老师吹着口哨指挥学生们做头部扩胸、扭腰、压腿热身运动。旁边放着竹框，里面装着球类毽子、跳绳等运动器材。
德智体美劳全面发展的社会教育方针中，【体育】是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。
但在以成绩决定一切的时代来说，锻炼学生身体、增强学生体魄、培养他们的意志力的体育课并不被重视。
体育老师带领学生做一下热身运动后，便让学生们选择自己喜欢的运动器材，接着就是各自玩各自的。
当然，学生乐于这样，体育课就是用来玩的，不被约束就最好。老师也乐于这样，做完热身运动，就去树阴下坐着，抽烟看着学生们玩，只要时不时盯着，制止同学们做一些危险的游戏就可以了。
做完热身运动，杨空灵和同班几个男生不挑运动器材，直接走到操场西南边树荫下，掏出弹珠开始玩。
打弹珠算得上是空灵真正意义上第一个童年游戏...
地面挖三个间距相同的坑洞，远远画条线。参与的人都站在线后往第一个坑洞丢弹珠。谁丢的弹珠越靠近始洞，谁就第一个走，再按照135...246...的顺序分队。
规则就是把对手的弹珠打进第三个洞-虎洞；或者必须在始洞的水平线上，一次性将对手的弹珠打过丢球线，就算淘汰一个人。
丢球决定分组和顺序后，和空灵一组的同学顿时高声欢呼——因为空灵打弹珠非常准。
空灵的准头来自于他的能力，如果想打谁，就将空气固化，形成一个无形的管道，连通着他想要攻击的目标。只要用力弹出弹珠，空气管自然会辅助弹珠朝着目标射去，百发百中。
虽然算作弊，但空灵还是选择这么做，这样也是为了锻炼他的能力。
以前开始掌握能力的时候，每次挥舞空气都需要手势配合，意念才能集中，以达到快速掌控空气的目的。自从把能力用在玩弹珠上，几乎天天都在控制空气作弊。
从每次弹出弹珠前都要用手做出瞄准对比的姿势，实则为了掩盖挥舞空气的目的。到后来孰能生巧后，只需意念下达一下指令，空气便会自动实现自己的想法。
当然，对于这些简单、不需要耗费太多精力的用法，在放松的情况下可以意念控制。但如果遇上紧急事态，双手便会不由自主的挥舞，就像之前控制住沸水，然后回流到水壶的运用。
以前还有赌弹珠的玩法，在划定的区域任意走动，目的是击中对方的弹珠，那么被击中的弹珠就归自己所有。在空气的辅助下，空灵自然是赢家。受害者先是同班同学，然后邻班，再接着就是艺高人胆大加上不信邪的其他年级来挑战的同学。
在当时1毛钱3个弹珠的价格下，空灵楞是把整个学校全年级的学生都赢怕了，家里堆满了3桶弹珠。虽然在玩的过程中也会偶尔放水没打中，但后来没人再敢他玩赌弹珠，于是就把弹珠1毛钱6个的价格卖掉，赚了人生的第一桶金——15块钱。
家里有钱，空灵也不缺零花钱。在给小孩子的零花钱方面，爸爸妈妈都不吝啬，妹妹的零花钱大部分都是自己保管的，谁让她贪嘴，天天去小卖部买零食，所以自己身上一直都有几十块钱的零花钱。
对身上有1块钱都算是有钱人的小学生来说，15块钱是一笔巨款，虽然对自己来说不算多，但毕竟是自己赚地，那满足感不能相提并论。可惜现在没人敢和自己赌弹珠了...
“小皮球、香蕉油、马兰开花二十一；二五六、二五七、二八二九三十一；三五六、三......”旁边传来女生们跳橡皮筋的童谣声。
对于12岁年纪来说，无论男生女生都开始对异性有朦胧好感，但这个年龄段的男女生普遍存在傲娇的心理，对某个异性有好感，又会装做不感兴趣的样子。而且男生女生之间也会有鄙视链。比如女生看不起男生趴在地上玩弹珠，男生对女生跳橡皮筋的游戏也不感冒。
本来跳橡皮筋时最能充分展示女生那刚开始发育的身材，青涩的身躯因此也无男生欣赏。
因为考虑到体育课学生们会玩得汗流浃背，这种状态对下节课不好，于是学校都把体育课安排在上午和下午的最后一节课。让学生尽情的玩，玩够就回家。所以体育课无论男男女女都会玩的挺疯的...
操场上，10几个男同学正在踢足球。两边六七个人的人数显得足球场看起来很大。实际上足球场是很大，长120米，宽80米。一共6个球门，长场1对，短场2对球门，当初这么设计也是为了让更多学生可以同时踢球吧！
高年级就有高年级的好处，10几个六年级学生霸占长场，然后整个足球场都是他们的地盘，低年级想踢球的学生就只能闪到一边互踢过过瘾。
“易凯，传给我。”庄严擦着脖子的汗，向带球的李易凯喊道。被两人围堵的易凯见状就把球传给庄严。
伸腿截住球的庄严还没开始带球，就冲过来的对手逼得直接一脚大力抽射。力道很足，可... -->>
11月下旬，天气清凉舒爽，微风阵阵，即使艳阳高照，站在阳光下也不会感觉到多热。
下午4点05分，育才中心小学操场上，分布着几个班级同学，正在排成排，拉开间距。
“一二一、一二一...”
体育老师吹着口哨指挥学生们做头部扩胸、扭腰、压腿热身运动。旁边放着竹框，里面装着球类毽子、跳绳等运动器材。
德智体美劳全面发展的社会教育方针中，【体育】是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。
但在以成绩决定一切的时代来说，锻炼学生身体、增强学生体魄、培养他们的意志力的体育课并不被重视。
体育老师带领学生做一下热身运动后，便让学生们选择自己喜欢的运动器材，接着就是各自玩各自的。
当然，学生乐于这样，体育课就是用来玩的，不被约束就最好。老师也乐于这样，做完热身运动，就去树阴下坐着，抽烟看着学生们玩，只要时不时盯着，制止同学们做一些危险的游戏就可以了。
做完热身运动，杨空灵和同班几个男生不挑运动器材，直接走到操场西南边树荫下，掏出弹珠开始玩。
打弹珠算得上是空灵真正意义上第一个童年游戏...
地面挖三个间距相同的坑洞，远远画条线。参与的人都站在线后往第一个坑洞丢弹珠。谁丢的弹珠越靠近始洞，谁就第一个走，再按照135...246...的顺序分队。
规则就是把对手的弹珠打进第三个洞-虎洞；或者必须在始洞的水平线上，一次性将对手的弹珠打过丢球线，就算淘汰一个人。
丢球决定分组和顺序后，和空灵一组的同学顿时高声欢呼——因为空灵打弹珠非常准。
空灵的准头来自于他的能力，如果想打谁，就将空气固化，形成一个无形的管道，连通着他想要攻击的目标。只要用力弹出弹珠，空气管自然会辅助弹珠朝着目标射去，百发百中。
虽然算作弊，但空灵还是选择这么做，这样也是为了锻炼他的能力。
以前开始掌握能力的时候，每次挥舞空气都需要手势配合，意念才能集中，以达到快速掌控空气的目的。自从把能力用在玩弹珠上，几乎天天都在控制空气作弊。
从每次弹出弹珠前都要用手做出瞄准对比的姿势，实则为了掩盖挥舞空气的目的。到后来孰能生巧后，只需意念下达一下指令，空气便会自动实现自己的想法。
当然，对于这些简单、不需要耗费太多精力的用法，在放松的情况下可以意念控制。但如果遇上紧急事态，双手便会不由自主的挥舞，就像之前控制住沸水，然后回流到水壶的运用。
以前还有赌弹珠的玩法，在划定的区域任意走动，目的是击中对方的弹珠，那么被击中的弹珠就归自己所有。在空气的辅助下，空灵自然是赢家。受害者先是同班同学，然后邻班，再接着就是艺高人胆大加上不信邪的其他年级来挑战的同学。
在当时1毛钱3个弹珠的价格下，空灵楞是把整个学校全年级的学生都赢怕了，家里堆满了3桶弹珠。虽然在玩的过程中也会偶尔放水没打中，但后来没人再敢他玩赌弹珠，于是就把弹珠1毛钱6个的价格卖掉，赚了人生的第一桶金——15块钱。
家里有钱，空灵也不缺零花钱。在给小孩子的零花钱方面，爸爸妈妈都不吝啬，妹妹的零花钱大部分都是自己保管的，谁让她贪嘴，天天去小卖部买零食，所以自己身上一直都有几十块钱的零花钱。
对身上有1块钱都算是有钱人的小学生来说，15块钱是一笔巨款，虽然对自己来说不算多，但毕竟是自己赚地，那满足感不能相提并论。可惜现在没人敢和自己赌弹珠了...
“小皮球、香蕉油、马兰开花二十一；二五六、二五七、二八二九三十一；三五六、三......”旁边传来女生们跳橡皮筋的童谣声。
对于12岁年纪来说，无论男生女生都开始对异性有朦胧好感，但这个年龄段的男女生普遍存在傲娇的心理，对某个异性有好感，又会装做不感兴趣的样子。而且男生女生之间也会有鄙视链。比如女生看不起男生趴在地上玩弹珠，男生对女生跳橡皮筋的游戏也不感冒。
本来跳橡皮筋时最能充分展示女生那刚开始发育的身材，青涩的身躯因此也无男生欣赏。
因为考虑到体育课学生们会玩得汗流浃背，这种状态对下节课不好，于是学校都把体育课安排在上午和下午的最后一节课。让学生尽情的玩，玩够就回家。所以体育课无论男男女女都会玩的挺疯的...
操场上，10几个男同学正在踢足球。两边六七个人的人数显得足球场看起来很大。实际上足球场是很大，长120米，宽80米。一共6个球门，长场1对，短场2对球门，当初这么设计也是为了让更多学生可以同时踢球吧！
高年级就有高年级的好处，10几个六年级学生霸占长场，然后整个足球场都是他们的地盘，低年级想踢球的学生就只能闪到一边互踢过过瘾。
“易凯，传给我。”庄严擦着脖子的汗，向带球的李易凯喊道。被两人围堵的易凯见状就把球传给庄严。
伸腿截住球的庄严还没开始带球，就冲过来的对手逼得直接一脚大力抽射。力道很足，可... -->>
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