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广州师范学院小礼堂
小礼堂面积不大，现场来了八九家地方性媒体还有两家国字号媒体，在这个年代阵容真的不算小了，这可不是后世你拿个话筒就敢说自己是媒体的年代。
“我是中国青年报记者，请问小杨同学你是如何萌发要写这么一本书的念头呢？”一个记者问道。
这应该是自己人，杨平之心里寻思道。“说道写这本书的初衷，其实这是我从小心中一直的想法，我从小就喜欢读史书，开始是喜欢里面的故事，后来慢慢发展到通读史书，可是我发现一个很现实的问题，几乎所有的史书对初学者都很不友好，里面的故事也好，典故也好，记载也好都是用文言文记录的，和我们现实中的读写习惯相差很大。而我们现代出版的历史著作为了追求所谓的复古更是尽量的使用文言文和追求所谓的典故，让我们这些历史爱好者阅读起来充满了障碍感。我们读者不过是喜欢历史罢了不是研究历史，我们读者记不全也没必要记全那些典故和隐晦的词语。所以我就时常想写一本能够让我们这些历史爱好者阅读起来充满愉悦感而又能学到点什么书，这才有了这本《大宋的那些事》。”杨平之回答道。
立马又有一个记者问道：“杨同学，按照我的理解你是不是说现代的历史著作没法阅读？都是故意追求古风来哗众求宠？”
杨平之看着这货，很不友好啊？连胡老师也关心的转头看着杨平之，这个问题太不友好了。“阅读肯定是可以阅读的，至于你说的哗众取宠我可没这个意思，我毕竟是一个后辈和局外人，他们当时是否有哗众取宠的心思我可不知道。但我想说的是我们书写记录历史的最终目的是什么？古人的记录方式我们不去评说，那么我们现代的历史著作其最终目的就是为了让现在的人和后人阅读的，你所写的东西不但现代读者存在阅读障碍没有阅读的愉悦感反而反过头来怪读者理解水平不够那算怎么回事？如果你感觉你的著作不是给现代人读的那你又何必费劲巴拉得出版出来呢？完全可以在自己的小圈子里传阅就可以了！著书立说并不是单纯的为了名垂青史而是要教书育人，让后人从你的著作里能够得到点什么，一本完全没有人阅读的著作也没有存在的必要不是吗？”
杨平之你可真敢说啊！现场的记者面面相觑，还真没想到这个小伙子就这么直白的表达了出来，这可是真要得罪人的！
“请问小杨同学，有许多历史界的学者说你这本书不算是历史著作，你自己认为呢？”又一记者提问道。
杨平之呲牙一笑：“这个我倒是认同，我
写的的确不算是正儿八经的历史著作，我更愿意称之为历史科普读物。我的初衷就是想让现在的人多了解一下我们辉煌的历史，让他们知道原来历史上还有这么一件事还有这么一个人。尤其是和我一样的青少年要铭记那些已经快要埋没在历史尘埃中的对我们这个民族做出过杰出贡献的历史人物。我只想做一个历史的翻译者，我相信对于历史每个人都有自己的判定。”
“小杨同学，现在有媒体把你封为当代少年的杰出代表，你怎么看？”又一个问道。
我能怎么看？当然很高兴。“杰出代表我可不敢当，我不过是一个在完成本职学习任务之余写了一本书的普通高中生罢了，被称作是代表我感觉受之有愧，我觉得代表就应该是在某些领域或者某个阶层做出突出贡献的人物，他们站在行业和领域的前端，代表着这个行业的前途，我做的可是远远不够。我只能勉强称作一个有点小成就的高中生！”杨平之可是一顿谦虚，是真想谦虚，时代代表这个皇冠可有点重，不是什么人都能戴着的！杨平之可不想皇冠没戴成反而折了脖子。
“我想问一下杨同学，你这次中国奥林匹克竞赛成绩如何？”一个记者提问道。
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广州师范学院小礼堂
小礼堂面积不大，现场来了八九家地方性媒体还有两家国字号媒体，在这个年代阵容真的不算小了，这可不是后世你拿个话筒就敢说自己是媒体的年代。
“我是中国青年报记者，请问小杨同学你是如何萌发要写这么一本书的念头呢？”一个记者问道。
这应该是自己人，杨平之心里寻思道。“说道写这本书的初衷，其实这是我从小心中一直的想法，我从小就喜欢读史书，开始是喜欢里面的故事，后来慢慢发展到通读史书，可是我发现一个很现实的问题，几乎所有的史书对初学者都很不友好，里面的故事也好，典故也好，记载也好都是用文言文记录的，和我们现实中的读写习惯相差很大。而我们现代出版的历史著作为了追求所谓的复古更是尽量的使用文言文和追求所谓的典故，让我们这些历史爱好者阅读起来充满了障碍感。我们读者不过是喜欢历史罢了不是研究历史，我们读者记不全也没必要记全那些典故和隐晦的词语。所以我就时常想写一本能够让我们这些历史爱好者阅读起来充满愉悦感而又能学到点什么书，这才有了这本《大宋的那些事》。”杨平之回答道。
立马又有一个记者问道：“杨同学，按照我的理解你是不是说现代的历史著作没法阅读？都是故意追求古风来哗众求宠？”
杨平之看着这货，很不友好啊？连胡老师也关心的转头看着杨平之，这个问题太不友好了。“阅读肯定是可以阅读的，至于你说的哗众取宠我可没这个意思，我毕竟是一个后辈和局外人，他们当时是否有哗众取宠的心思我可不知道。但我想说的是我们书写记录历史的最终目的是什么？古人的记录方式我们不去评说，那么我们现代的历史著作其最终目的就是为了让现在的人和后人阅读的，你所写的东西不但现代读者存在阅读障碍没有阅读的愉悦感反而反过头来怪读者理解水平不够那算怎么回事？如果你感觉你的著作不是给现代人读的那你又何必费劲巴拉得出版出来呢？完全可以在自己的小圈子里传阅就可以了！著书立说并不是单纯的为了名垂青史而是要教书育人，让后人从你的著作里能够得到点什么，一本完全没有人阅读的著作也没有存在的必要不是吗？”
杨平之你可真敢说啊！现场的记者面面相觑，还真没想到这个小伙子就这么直白的表达了出来，这可是真要得罪人的！
“请问小杨同学，有许多历史界的学者说你这本书不算是历史著作，你自己认为呢？”又一记者提问道。
杨平之呲牙一笑：“这个我倒是认同，我
写的的确不算是正儿八经的历史著作，我更愿意称之为历史科普读物。我的初衷就是想让现在的人多了解一下我们辉煌的历史，让他们知道原来历史上还有这么一件事还有这么一个人。尤其是和我一样的青少年要铭记那些已经快要埋没在历史尘埃中的对我们这个民族做出过杰出贡献的历史人物。我只想做一个历史的翻译者，我相信对于历史每个人都有自己的判定。”
“小杨同学，现在有媒体把你封为当代少年的杰出代表，你怎么看？”又一个问道。
我能怎么看？当然很高兴。“杰出代表我可不敢当，我不过是一个在完成本职学习任务之余写了一本书的普通高中生罢了，被称作是代表我感觉受之有愧，我觉得代表就应该是在某些领域或者某个阶层做出突出贡献的人物，他们站在行业和领域的前端，代表着这个行业的前途，我做的可是远远不够。我只能勉强称作一个有点小成就的高中生！”杨平之可是一顿谦虚，是真想谦虚，时代代表这个皇冠可有点重，不是什么人都能戴着的！杨平之可不想皇冠没戴成反而折了脖子。
“我想问一下杨同学，你这次中国奥林匹克竞赛成绩如何？”一个记者提问道。
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