，然后点击“添加到主屏幕”1风靡全球的哈利· (2/2)
顶点笔趣阁 www.ddbiquge.co，J.K.罗琳传：哈利·波特的“母亲”无错无删减全文免费阅读！
彼得，j。r。r。托尔金的哈比人和指环王三部曲等，都以美丽神奇的情节内容征服了小读者。
幻想小说可以让作者创造一个完整的世界，在里面放进自己想要的任何一种动植物和人物。虚构的世界好像没有边界，但是作者知道要构成一个完整可信的故事是需要有边界的，虚幻世界里的一切都井然有序。幻想小说的读者享受着自由地飞翔于虚幻世界中的喜悦与激情。读幻想小说的乐趣还在于和作者一起推动故事的发展，和故事的主人公一起在这个奇妙非凡的世界里去探索、学习，共同体味悲欢，感受成长的快乐，然后能了解这个世界和我们所生活的现实世界的异同。
哈利波特和许多其它儿童文学作品的另一个相同之处就是它们都是发生在学校的故事。许多这样的故事大都发生在学校里，情节通常会围绕着学校的背景展开，强调友谊、与老师或作业的冲突。经常是敏感的主人公要面对校园暴力事件。学校的运动会经常是故事高潮的背景，故事通常会有一个圆满的结局。在英国，很多这类小说的开头和结尾的场景都是在去寄宿学校的火车上。英国第一部知名的校园小说是1857年出版的托马斯休斯的汤姆布朗的学生时代。小说开头就是现在大家熟悉的校园小说的主题。和哈利波特相似的是，两本书中都有一个小男孩在寄宿学校，有一个好心的校长和一些有问题的老师，有校园暴力，还有学校锦标赛联赛和主人公的自我发现的内容。校园小说在20世纪的第二次世界大战以后再没有大量地出现。
在儿童小说范围内，哈利波特借鉴的第3种类型是青春文学———这是讲述兄弟姐妹、年轻人的文学。这一点在后来的几本哈利波特里很明显，如果把几部哈利波特放在一起看的话，我们将更了解书中有关成长的主题。这类书描述的是主人公从童年到青年的成长过程，从幼稚到成熟，从无知到博学。讲述青春困惑的文学作品流行了很长时间，包括像j。d。赛林格的麦田守望者，西尔维亚普拉斯的钟形坛，还有近期的凯伦海瑟的风儿不要来这些名著。通常，这样的作品都是让主人公进入到复杂的成人环境，发生冲突，以及主人公如何应付冲突，最后长大成人。这类作品的读者必须对他们所读到的复杂的成人故事比较敏感。近年来，故事已经发展到不仅是一个心爱的人死去或者在善恶之间挣扎，还包括其它更为复杂的问题。包括年轻人的问题、战争、疾病、饮食紊乱和其它诸如:流产、性活动、性取向、爱滋病等疾病的传播、安乐死、贫穷和社会不公正等复杂的社会问题。哈利波特前4本书的读者非常想了解在以后的书里哈利在霍格沃茨会遇到什么样的问题，甚至罗琳自己都承认她的书更适合成人读者。许多读者在第4本书的开头都感觉到事情会越来越复杂。
成年人也很喜欢哈利波特，他们和各类成人小说的关系使他们很容易看到这些小说的影响。在幻想小说里，罗琳的书可以和j。r。r。托尔金的指环王三部曲相比较。罗琳承认读了这套书，她指出托尔金制造了一个非常标新立异的世界———中土，不仅人、社会和动植物和现实世界的完全不同，这点和罗琳的做法一样，中土还有自己的语言和神话，托尔金对这些都做了细致的描写。托尔金创造了12种新语言和字母表，那些狂热的读者学习这些语言，并能用这些语言读写。2001年末，根据托尔金三部曲的第一部改编的电影上映，演员们向语言专家请教这些新语言该如何正确地发音。
比较适合罗琳的书的另一类校园小说是那些关于孤儿和监护人的小说，这是罗琳从她的前辈查尔斯狄更斯那儿继承的。有趣的是狄更斯的名著，像大卫科波菲尔、远大前程都是先在期刊上连载，这在那个时代是很受欢迎的。狄更斯无疑是英国19世纪的名人，人们要求他出作品，公众更是强烈地寻问他以后的故事主人公会做什么。学者们承认狄更斯后来的作品很可能受到了读者对他作品的意见的影响。罗琳曾发誓不让同样的事情发生在自己身上，因为她曾说过自己已经计划好了7本书该怎样写。(她不太可能为了读者而改变写作计划。)
在成人文学和儿童文学的王国里还有一个类型就是需要合乎逻辑的推理去解决难题的侦探小说。通常，读者可以用一些线索来解决这些难题，但要一直等待情节的发展和主人公一起解决。这些书里还有如象棋这样实际的游戏和其它臆造的一些游戏。这类书有路易斯卡洛尔的爱丽丝梦游仙境和亚瑟柯南道尔的福尔摩斯。艾兰拉斯金的威斯汀游戏则代表了此类游戏的另一种版本。
现阶段说哈利波特是一部伟大的作品并有长久的生命力不是没有可能的。从有这么多奇迹发生和多种文字版本的书出版，我们不难看出该书将有可能大受欢迎，对系列书的期待将会愈来愈迫切。他们认为随着时间一年一年地过去，书一本又一本地出版，年轻的读者将和系列书一起成长，书也使作者和她塑造的人物比电影、商品和那些热卖品的生命力更长。一些书迷预言这一代的读者会强烈地渴望与自己的孩子一起分享哈利波特，这样就让哈利波特在新的一代人中间生根发芽。他们指出该书在孩子们中间的口碑使第一本书大卖热卖，全球很多迟疑的读者也会因受到感染而把整个系列都读完。
持怀疑态度的人把系列书看作是一种文化现象，如果现在还不是，那么等第7本书出来之后，大家知道故事的结局了，书也就会昙花一现。他们声称年轻的读者读这些书是因为同龄人的压力和对这些故事的好奇，而不是他们会与书里的主人公产生情感共鸣。批评家指出，哈利波特是“快餐读物”编辑得很差(他们认为特别是第4本)，似乎在遵循一个固定的模式:朋友们把小说中零散的情节拼凑起来解决一个谜，高潮也总是把怀疑、行动和冒险结合起来。他们说，书就像电视剧一样，所有的故事都发生在同一时段内，一本书的时间是一个学年，在主人公夏季回家前，谜底才得以解开。
这些人还指出斯科拉斯蒂克出版公司在拍卖会上用天价拍下了书的版权，这几乎是一桩美国从未有过的版权交易。他们说罗琳作为一个单亲母亲能靠写作致富的神话增加了她和书的神秘色彩。随着书被改编成电影，这种神秘所导致的狂热愈演愈烈。批评家认为“哈利波特”热潮虽然暂时填充了本世纪初由通俗文化所带来的空虚、浮燥，但随着与哈利波特同类型的作品出版，甚至被搬上电影银幕，哈利波特就会很快失去市场。2002年书的出版出现了断档，持怀疑态度的人说读者对系列书的热情在减退。他们说书经不起时间的考验或深刻的分析，但是“哈利波特现象”作为世纪之交的文化运动要比书本身得到更长时间的研究。
关于j。k。罗琳的哈利波特能否有长久的生命力，有两种截然相反的观点，在判断这两种观点是否正确时，有两件事是一定的。一件是即使现在和哈利一起风光无限的作者也不知道哪种结局会实现。同时，她的生活似乎要沿着哈利的生活轨迹延续下去。在第4本和第5本书里，哈利对自己的身世越来越感兴趣，罗琳则独自享受着属于自己的浪漫。2001年的圣诞节，她和一年前在苏格兰相识的医生结婚了。第二件事是哪一个预测会成真———哈利波特会是昙花一现还是会成为永恒的名著，只有时间和未来能回答这个问题。同时，在罗琳30多岁时，她的生活正如日中天，在我们能把握她的现在之前，还是先回顾一下她的过去和如何取得今天的成就，这更为重要。
彼得，j。r。r。托尔金的哈比人和指环王三部曲等，都以美丽神奇的情节内容征服了小读者。
幻想小说可以让作者创造一个完整的世界，在里面放进自己想要的任何一种动植物和人物。虚构的世界好像没有边界，但是作者知道要构成一个完整可信的故事是需要有边界的，虚幻世界里的一切都井然有序。幻想小说的读者享受着自由地飞翔于虚幻世界中的喜悦与激情。读幻想小说的乐趣还在于和作者一起推动故事的发展，和故事的主人公一起在这个奇妙非凡的世界里去探索、学习，共同体味悲欢，感受成长的快乐，然后能了解这个世界和我们所生活的现实世界的异同。
哈利波特和许多其它儿童文学作品的另一个相同之处就是它们都是发生在学校的故事。许多这样的故事大都发生在学校里，情节通常会围绕着学校的背景展开，强调友谊、与老师或作业的冲突。经常是敏感的主人公要面对校园暴力事件。学校的运动会经常是故事高潮的背景，故事通常会有一个圆满的结局。在英国，很多这类小说的开头和结尾的场景都是在去寄宿学校的火车上。英国第一部知名的校园小说是1857年出版的托马斯休斯的汤姆布朗的学生时代。小说开头就是现在大家熟悉的校园小说的主题。和哈利波特相似的是，两本书中都有一个小男孩在寄宿学校，有一个好心的校长和一些有问题的老师，有校园暴力，还有学校锦标赛联赛和主人公的自我发现的内容。校园小说在20世纪的第二次世界大战以后再没有大量地出现。
在儿童小说范围内，哈利波特借鉴的第3种类型是青春文学———这是讲述兄弟姐妹、年轻人的文学。这一点在后来的几本哈利波特里很明显，如果把几部哈利波特放在一起看的话，我们将更了解书中有关成长的主题。这类书描述的是主人公从童年到青年的成长过程，从幼稚到成熟，从无知到博学。讲述青春困惑的文学作品流行了很长时间，包括像j。d。赛林格的麦田守望者，西尔维亚普拉斯的钟形坛，还有近期的凯伦海瑟的风儿不要来这些名著。通常，这样的作品都是让主人公进入到复杂的成人环境，发生冲突，以及主人公如何应付冲突，最后长大成人。这类作品的读者必须对他们所读到的复杂的成人故事比较敏感。近年来，故事已经发展到不仅是一个心爱的人死去或者在善恶之间挣扎，还包括其它更为复杂的问题。包括年轻人的问题、战争、疾病、饮食紊乱和其它诸如:流产、性活动、性取向、爱滋病等疾病的传播、安乐死、贫穷和社会不公正等复杂的社会问题。哈利波特前4本书的读者非常想了解在以后的书里哈利在霍格沃茨会遇到什么样的问题，甚至罗琳自己都承认她的书更适合成人读者。许多读者在第4本书的开头都感觉到事情会越来越复杂。
成年人也很喜欢哈利波特，他们和各类成人小说的关系使他们很容易看到这些小说的影响。在幻想小说里，罗琳的书可以和j。r。r。托尔金的指环王三部曲相比较。罗琳承认读了这套书，她指出托尔金制造了一个非常标新立异的世界———中土，不仅人、社会和动植物和现实世界的完全不同，这点和罗琳的做法一样，中土还有自己的语言和神话，托尔金对这些都做了细致的描写。托尔金创造了12种新语言和字母表，那些狂热的读者学习这些语言，并能用这些语言读写。2001年末，根据托尔金三部曲的第一部改编的电影上映，演员们向语言专家请教这些新语言该如何正确地发音。
比较适合罗琳的书的另一类校园小说是那些关于孤儿和监护人的小说，这是罗琳从她的前辈查尔斯狄更斯那儿继承的。有趣的是狄更斯的名著，像大卫科波菲尔、远大前程都是先在期刊上连载，这在那个时代是很受欢迎的。狄更斯无疑是英国19世纪的名人，人们要求他出作品，公众更是强烈地寻问他以后的故事主人公会做什么。学者们承认狄更斯后来的作品很可能受到了读者对他作品的意见的影响。罗琳曾发誓不让同样的事情发生在自己身上，因为她曾说过自己已经计划好了7本书该怎样写。(她不太可能为了读者而改变写作计划。)
在成人文学和儿童文学的王国里还有一个类型就是需要合乎逻辑的推理去解决难题的侦探小说。通常，读者可以用一些线索来解决这些难题，但要一直等待情节的发展和主人公一起解决。这些书里还有如象棋这样实际的游戏和其它臆造的一些游戏。这类书有路易斯卡洛尔的爱丽丝梦游仙境和亚瑟柯南道尔的福尔摩斯。艾兰拉斯金的威斯汀游戏则代表了此类游戏的另一种版本。
现阶段说哈利波特是一部伟大的作品并有长久的生命力不是没有可能的。从有这么多奇迹发生和多种文字版本的书出版，我们不难看出该书将有可能大受欢迎，对系列书的期待将会愈来愈迫切。他们认为随着时间一年一年地过去，书一本又一本地出版，年轻的读者将和系列书一起成长，书也使作者和她塑造的人物比电影、商品和那些热卖品的生命力更长。一些书迷预言这一代的读者会强烈地渴望与自己的孩子一起分享哈利波特，这样就让哈利波特在新的一代人中间生根发芽。他们指出该书在孩子们中间的口碑使第一本书大卖热卖，全球很多迟疑的读者也会因受到感染而把整个系列都读完。
持怀疑态度的人把系列书看作是一种文化现象，如果现在还不是，那么等第7本书出来之后，大家知道故事的结局了，书也就会昙花一现。他们声称年轻的读者读这些书是因为同龄人的压力和对这些故事的好奇，而不是他们会与书里的主人公产生情感共鸣。批评家指出，哈利波特是“快餐读物”编辑得很差(他们认为特别是第4本)，似乎在遵循一个固定的模式:朋友们把小说中零散的情节拼凑起来解决一个谜，高潮也总是把怀疑、行动和冒险结合起来。他们说，书就像电视剧一样，所有的故事都发生在同一时段内，一本书的时间是一个学年，在主人公夏季回家前，谜底才得以解开。
这些人还指出斯科拉斯蒂克出版公司在拍卖会上用天价拍下了书的版权，这几乎是一桩美国从未有过的版权交易。他们说罗琳作为一个单亲母亲能靠写作致富的神话增加了她和书的神秘色彩。随着书被改编成电影，这种神秘所导致的狂热愈演愈烈。批评家认为“哈利波特”热潮虽然暂时填充了本世纪初由通俗文化所带来的空虚、浮燥，但随着与哈利波特同类型的作品出版，甚至被搬上电影银幕，哈利波特就会很快失去市场。2002年书的出版出现了断档，持怀疑态度的人说读者对系列书的热情在减退。他们说书经不起时间的考验或深刻的分析，但是“哈利波特现象”作为世纪之交的文化运动要比书本身得到更长时间的研究。
关于j。k。罗琳的哈利波特能否有长久的生命力，有两种截然相反的观点，在判断这两种观点是否正确时，有两件事是一定的。一件是即使现在和哈利一起风光无限的作者也不知道哪种结局会实现。同时，她的生活似乎要沿着哈利的生活轨迹延续下去。在第4本和第5本书里，哈利对自己的身世越来越感兴趣，罗琳则独自享受着属于自己的浪漫。2001年的圣诞节，她和一年前在苏格兰相识的医生结婚了。第二件事是哪一个预测会成真———哈利波特会是昙花一现还是会成为永恒的名著，只有时间和未来能回答这个问题。同时，在罗琳30多岁时，她的生活正如日中天，在我们能把握她的现在之前，还是先回顾一下她的过去和如何取得今天的成就，这更为重要。