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点时间,也给自己一点时间。”

    “请把掌声留给第一位上台的选手,等他出来了,大家轻轻地,慢慢地鼓掌,在此之前,做做深呼吸,想想开心的事。”

    “谢谢。”

    说罢,李安对着台下深鞠一躬,将话筒交给老董轻声走下舞台。

    或有人还没有反应过来,或有人被耳边的话感染,或有人真的把掌声攥在了手里,此时现场竟无一人鼓掌,只有一连串的脚步回荡在大厅。

    越是安静,脚步声就越是明显,就越显得现场安静。

    又是眨眼间,整个大厅仿佛一时间蒙上了一层宁静的面纱。

    再配着此时的舞台场景,俨然给人一种带着点光辉色彩的仪式感。

    此情此情,魏三碗有些感动,他想替一会上台的孩子们感谢一下李安。

    虽然对于台下大多数人,这只是一个小小比赛现场,可对于后台那些准备登台的孩子们,这是他们人生中的一次特别的舞台冒险经历。

    作为这场经历的见证者,台下的每一声呼吸都应给予舞台尊重。

    就如此刻。

    老爷子留意到,一旁的小男孩双手捂着嘴,望着舞台目光虔诚。

    这孩子挺好,他心里说着,然后跟着做起了深呼吸,脑海里渐渐浮现出了果果坐在这个舞台上演奏钢琴的情景,不知觉间,他的心情变得更好了。

    现场不止一个大人如此,一个接着一个,一声渐渐地,整个大厅的气氛像是又发生了一些变化。

    林幽幽有点后悔,她今天应该带着父母一起过来,如此放松情绪的机会实属难得。

    霍晓东从来都没有小觑过李安,听完李安一番话,他心里很是佩服,如果让他来讲,恐怕他没有办法营造出这样的开场气氛。

    已经落坐的评委席众人,纷纷再次轻轻起身,为李安让出了一条通往坐席中间的狭小路径。

    李安每经过一人便轻轻点下头,这一幕恰巧就在吴复生四人面前发生。

    近距离观察李安的一言一行,金佳琪好像有点明白为什么吴复生、老汤,包括蝈蝈在内,三人为什么被这个男人圈粉。

    确实,这位李安老师身上散发这一种独特的个人魅力,给人一种说不出的安全感。

    只见李安走到坐席并没有第一时间坐下,他微微侧身和吴复生四人点点头。

    场合不便,他也只能做到如此,今晚他得好好感谢一下吴复生一行。

    大家都是成年人,都有自己的事情要做,三人昨天一整天就搭在这儿了,还不辞辛苦的打出了一个又一个分数。

    谢了。

    随着李安的落坐,台上老董觉得自己再多说一个字都是画蛇添足。

    微微一鞠转身回到后台。

    -

    后台的抽签已经结束,第一个上台的小选手已准备好。

    老董在和工作人员确定好选手出场顺序后,拿着名单又到几个休息室转了一圈。

    确定每个孩子都有休息的地方,每个休息室内的都有暖气开放。

    “孩子们一会加油!今晚的舞台是属于你们每个人的!”

    从最后一间休息室出来,老董又吩咐随行的工作人员照顾好这些孩子。

    刚才他注意到有些孩子没有家长的陪同。

    “要确保每孩子的出场顺序不能出错,另外有的孩子父母在走廊里,一定确保每个孩子下场之后把他们交到他们的家长手中。”

    “放心吧董主任。”其中一名工作人员保证道。

    老董点点头,接着回到后台前场。

    再次检查了一遍后勤工作,他打麦克风。

    片刻,

    “第三届蓝天青年少年音乐技能大赛钢琴决赛正式开始。”

    “第一位登场选手,B组004号,史瑞辰,演奏曲目,门德尔松f小调练习曲。”

    放下话筒,老董示意负责开门的工作人员将入场大门打开。

    接着B组004号小选手迈进大门,向着舞台中央的钢琴走去。

    台下。

    待到孩子出场走到一半时,吴复生是第一个轻轻鼓起掌的人,接着前排一众评委,金佳琪、老汤、齐国娟,后排魏三碗,左边观众席的林幽幽和霍晓东,右边守门员方正,中间区域墙根下的田宇,这些人几乎同用微弱的力量跟着鼓起掌。

    几人的掌声很快练成了几条线,几乎站眨眼的工夫,几条线便成了一个面,现场所有人都跟着耳边的掌声力度轻轻拍起了手。

    “哗—”

    喧而不闹的缓慢掌声像是在向台上的小选手提示,放松。

    即便是一名孩子,也能凭直觉感受到今天的舞台不同于昨日,多了一种说不出的庄重感。

    B组004号选手走至舞台中央,转向观众席,面对如此掌声,不自觉得将腰弯得更低一些,深深鞠下一躬。

    就在他起身坐到钢琴前,台下的掌声渐渐熄灭。

    调试琴凳高度,接着抬起手,一口深呼吸的同时接着落下双手。

    琴声在中低音区响起,带着并不快的速度。

    一个左手错音就在第二小节出现,可以说是一个非常刺耳也非常不应该出现的错音,但这似乎并没有影响到孩子的状态。

    音乐持续向前。

    李安记得这名孩子,昨天演奏的莫扎特k545第一乐章,基本功在B组选手里还算不错,给他留下了较深印象。

    也是以第五名晋级决赛的选手。

    到了决赛,每个老师自然都会安排学生拿出看家曲目,这点母庸置疑。

    老师们费尽心思想让孩子在曲目难度上持续突破,可意义呢?

    只用听一个开头,他便清楚这个孩子在各方面都还无法驾驭这首门德尔松的曲目。

    其实也是意料之中。

    并不是说这么的大的孩子不能处理三个声部的作品,但前提一定是孩子首先得明白什么是三个声部。

    很显然孩子只是一味的在演奏音符,并不明确手指下的每一个音符都在扮演什么角色。

    听至结尾,待孩子奏完最后一个音符收手,现场重新进入一片安静。

    片刻后,吴复生再次带头鼓起掌。

    李安有注意到,在如此低频温和的掌声中,B组小选手的鞠躬下台动作比上台时自然许多。

    看来他的想法是对的。

    温和的掌声更有助于舞台表演者更好的完成舞台表演。

    对于本次比赛,对于剩下的这二十七名孩子,他大概能做到也只有这么多了。

    加油吧,孩子们。

    -

    时间一晃而过。

    “第七位登场选手,A组005号选手,刘丰瑞,演奏曲目——”

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