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老七是个丹东人，是一个长着国字脸很执着的丹东人。
第一眼看到老七就感觉他是一个很执着的人，和他相处久了越是证明了这一点。从他吃饭就能看出来，老七吃饭很有特色，咽下的饭团先是在左腮咀嚼，然后转到右边，最后再回到嘴部，反复几次以后再慢慢下咽。我观察了好久，他每一口都是这样不厌其烦，所以老七的国字脸才能显得那样肉感，那是口轮匝肌与咀嚼肌得到充分锻炼的结果。有一段时间我也开始照着老七的样子吃饭，练习他的精细咀嚼法（我自己取得名字）。结果我的吃饭速度大减，而且我喜欢吃饭时说话，采用精细咀嚼后我吃饭时说话不是咬到舌头就是狂喷饭粒，曾经有一次把饭粒喷到坐在我对面的女孩的脸上，她差点气晕，我对她说如果你还生气的话，你也吐我一口吧。那个女孩不声不响地用勺子盛了些米饭，然后轻轻地把它们甩到了我的脸上。从此我再也不练老七的精细咀嚼法了，因为我发现我练的左右腮都不对称了，而且我在食堂见到那个扔我饭米粒的女孩都会避得远远的，那个女孩远远地看见我也会露出很奇怪的表情，后来我竟然听说那个女孩喜欢我，不过已经在我毕业的时候了，后悔晚矣。
老七的人特单纯，有时就显得很可爱。大二的春天，城市里开始时兴放风筝。我们校园里一到下午就莫明其妙多了很多人站在操场上不动不动，举着双手跟练什么功似的，仔细一看才发现一人手上一条线。老七也是在那时买的第一个风筝，一只竹晴蜓，很大的一只，足足花了老七一个星期的伙食费。当天下午他就拿着风筝和老六一起去了操场，老七到了操场发现他的风筝最大最好，这让他很满意。当他的蜻蜓飞起来时，所有在操场上的人都盯着那风筝看，老六都兴奋地叫了起来。老七当天晚上兴奋地差点失眠，他半夜从床上爬起来告诉我们，放风筝的感觉zhi（第四音）好！到现在我也不知道那个zhi字怎么写，老七说那是丹东的特有形容程度的字。虽然大多数人都以为东北人形容程度的字是“贼”其实东北的方语太复杂，我到现在也不了解多少，虽然大多数东北人会说“那个小姑娘长得‘贼’好看”；但沈阳人就会说“那个小姑娘长得‘老’好看”；而营口人却说“那个小姑娘长得‘诚’好看”；在学校里学习方言已经成了无聊的生活的一种乐趣。听了老七的话，我们也跟着说，是，zhi好！
从那以后老七只要有一空就去操场上放风筝，从来都是风雨无阻（只是形容，我们老七还是听说过富兰克林的光荣事迹的）。有一天老七放风筝时竟然被学校的体育部长发现。那天体育部长和我们老四走在操场上谈论春季运动会的事情，突然他看到了正在操场上放风筝的老七，那时正是黄昏，云如火烧一般红，整个操场上如油画一般充满幻彩。画中一个大男孩正在放飞手中的风筝，他穿着蓝色条的衬衣，衬衣下摆没有揶到裤子里，蓝色带白条的运动裤下是一双蓝色带白条的塑料拖鞋。这个如蓝白斑马一般的阳光大男孩子就是老七。他一边跑着一边放着手里的线，风筝慢慢升向空中，老七中分的头发和衬衣的下摆一起在风中飘动，那个丹东男孩子咧开嘴灿烂地笑着，露出嘴里的两个小小的虎牙。体育部长立刻被这一幅画深深打动，他对老四说，我们这次运动会要加一个表演项目，就是放风筝。老四回到寝室告诉了老七，老七那一夜都没有睡好。第二天天还没有亮老七就拿着风筝去操场练习，当我早起上操时就看见老七围着操场不停地跑，风筝在我们的头上慢慢升高；当我中午吃完饭从食堂走出来时，就看见远处老七围着操场还在不停地跑，风筝还是像早晨那样在我们的头上慢慢升高；当我下午五点从寝室出来去食堂时，我又（为什么要用个又字呢）远远看见老七依然围着操场不停地跑，风筝依然在我们的头上慢慢升高；当我（到这时我想大家一定会说，kao，还没出版呢就开始凑字。是不是老七还在慢慢升高呀？惊堂木一敲，欲知老七与他的风筝后事如何，且听下回分解句号！回车！两空格！另起一段！）
当我晚上从图书馆回到寝室时，只见全屋人都坐在寝室里唯独没有了老七。他们个个脸色凝重，老六的小脸更是像死了爹一样。我问他怎么了，老六说话时泛着哭腔：老七他的风筝飞走了，老七追风筝去了。真的没有想到，竟然是这么戏剧的一幕。老六继续说着，我真的不知道，那线竟然会断的。晚上我和老七放风筝，突然天空刮过一阵邪风，就听啪的一声风筝线就断了。那风筝竟然晃晃悠悠却不落下，慢慢飞出了校园，老七什么也没有想就骑上自行车追了出去，结果这一去就是三个小时听了老六的话我想象出老七不停地蹬着自行车，风筝在他头上晃晃悠悠的样子。老大从在那拍了下大腿，他爹个腿，怎么整呢？眼看就熄灯了，老七这小子还不回来。老六从床头拿起手电筒，走咱们找老七去吧。我劝住了他们，得了吧。老七骑自行车跟什么似的，时速经常过百公里，这么长时间都骑到铁岭了，去找他没找到再把你们给弄丢了。老七也不是小孩了，天黑还不知道回家呀。正说着老七从外面闯了进来，满头大汗脸上一道道地往下流着泥水，衣服竟然破了好几个口子，只是后背还背着那个大蜻蜓——他的宝贝风筝。妈的，累死我了！老七说完这句话就倒在床上，一晚再没起来过。
第二天我一早起来就看见老七盘腿坐在床上再给风筝绑线，衣服还是昨晚那件看来根本没脱过。我问他，老七，这风筝是你从哪追回来的？他冲着我哈哈地咧着嘴笑，老八，没想到呀我竟然能追到它。我整整追了它好几条街，最后你猜它落哪了？落哪了？落到北陵里了。我们学校在沈阳，东北的朋友都应该知道北陵的位置还有旁边的学校了吧。老七绑了绑手里的绳继续说，我眼看着它飘到北陵里我也跟着进去，又跟着跑了好几个山坡最后它落在一个小土包上，我好不容易爬上去才弄下来的。这样都能追回来我和这风筝真有缘呀，说着老七拿着笔就在风筝的两边翅膀上写下了自己的名字。然后把风筝往背后一扛就雄赳赳气昂昂去上课了，上午是体育课所以老七又可以继续放他的风筝了。我的体育课照例是在树阴乘凉还有陪体育老师聊天，顺个便就把体育成绩写个良再问问这个学期教我们的老师哪个监考松些。好不容易谈到关键时刻，就听那边有人大叫。我走过去一看，老七张大嘴放着天空，他的风筝又断了线。
那时天空徐徐吹着，不急不燥怎么可能把风筝的线吹掉，眼看着风筝忽高忽低慢慢地飞远。老七骂了句他妈的真邪门就回宿舍拿了车子追了出去。结果一去到了中午还没有回来，下午是病理课比较没意思的课，我就呆在寝室里看小说。正无聊着的时候，老七从外面走进来，进了屋就坐在了床上不住地喘气。看着他手里拿着风筝，我说老七你真行，第二次也能追回来。老七抬起头脸色不怎么好看。老八你信吗？这风筝两次都落在同一个地方。我有点不相信，老七告诉我他眼看着风筝和昨天一样晃晃悠悠飞进北陵，落在了那个上次风筝落在的土包上，二者的距离差不到两米。我也觉得不可思议但看着老七脸色那么难看，我安慰他说，没什么大不了的，这两天风向、风力几乎都一样。风筝往一个地方飞也没有什么奇怪的，看老七还哭丧着脸，我说得了，老七今天我陪你放风筝，我就不信它还能断。我从老七手里拿过风筝，绑风筝的线是三股的棉线，风筝上的线头已经爆开，好像是很大力给撕掉的。我重新接好线以后，一拉老七。走，下楼放风筝。老七还来不及反对就被我拽了出去。
下了楼走到操场上，老七还是没有什么兴致。我装模作样地举着风筝，结果没怎么样那风筝就砸地了两次，老七越来越看不下去，终于忍不住从我手里扯过了线轴。他让我举着风筝，自己慢慢地放着线，大约放了十来米长，冲我喊了一声，老八放手！我松开举着风筝的双手，风筝忽地飘了起来。老七左手拿着线轴，右手举着线，一边跑一边回头看着慢慢升高的风筝。那风筝没有一丝摇晃直着就往天上冲去，下午二三点钟，阳光很烈，我用手遮着眼睛向上望着，可是看久了还是会感觉头晕。我的眼里出现了两个风筝，我连忙晃了晃头对老七说，来让我玩一会。老七把绳轴递给我，还不放心地在我... -->>
老七是个丹东人，是一个长着国字脸很执着的丹东人。
第一眼看到老七就感觉他是一个很执着的人，和他相处久了越是证明了这一点。从他吃饭就能看出来，老七吃饭很有特色，咽下的饭团先是在左腮咀嚼，然后转到右边，最后再回到嘴部，反复几次以后再慢慢下咽。我观察了好久，他每一口都是这样不厌其烦，所以老七的国字脸才能显得那样肉感，那是口轮匝肌与咀嚼肌得到充分锻炼的结果。有一段时间我也开始照着老七的样子吃饭，练习他的精细咀嚼法（我自己取得名字）。结果我的吃饭速度大减，而且我喜欢吃饭时说话，采用精细咀嚼后我吃饭时说话不是咬到舌头就是狂喷饭粒，曾经有一次把饭粒喷到坐在我对面的女孩的脸上，她差点气晕，我对她说如果你还生气的话，你也吐我一口吧。那个女孩不声不响地用勺子盛了些米饭，然后轻轻地把它们甩到了我的脸上。从此我再也不练老七的精细咀嚼法了，因为我发现我练的左右腮都不对称了，而且我在食堂见到那个扔我饭米粒的女孩都会避得远远的，那个女孩远远地看见我也会露出很奇怪的表情，后来我竟然听说那个女孩喜欢我，不过已经在我毕业的时候了，后悔晚矣。
老七的人特单纯，有时就显得很可爱。大二的春天，城市里开始时兴放风筝。我们校园里一到下午就莫明其妙多了很多人站在操场上不动不动，举着双手跟练什么功似的，仔细一看才发现一人手上一条线。老七也是在那时买的第一个风筝，一只竹晴蜓，很大的一只，足足花了老七一个星期的伙食费。当天下午他就拿着风筝和老六一起去了操场，老七到了操场发现他的风筝最大最好，这让他很满意。当他的蜻蜓飞起来时，所有在操场上的人都盯着那风筝看，老六都兴奋地叫了起来。老七当天晚上兴奋地差点失眠，他半夜从床上爬起来告诉我们，放风筝的感觉zhi（第四音）好！到现在我也不知道那个zhi字怎么写，老七说那是丹东的特有形容程度的字。虽然大多数人都以为东北人形容程度的字是“贼”其实东北的方语太复杂，我到现在也不了解多少，虽然大多数东北人会说“那个小姑娘长得‘贼’好看”；但沈阳人就会说“那个小姑娘长得‘老’好看”；而营口人却说“那个小姑娘长得‘诚’好看”；在学校里学习方言已经成了无聊的生活的一种乐趣。听了老七的话，我们也跟着说，是，zhi好！
从那以后老七只要有一空就去操场上放风筝，从来都是风雨无阻（只是形容，我们老七还是听说过富兰克林的光荣事迹的）。有一天老七放风筝时竟然被学校的体育部长发现。那天体育部长和我们老四走在操场上谈论春季运动会的事情，突然他看到了正在操场上放风筝的老七，那时正是黄昏，云如火烧一般红，整个操场上如油画一般充满幻彩。画中一个大男孩正在放飞手中的风筝，他穿着蓝色条的衬衣，衬衣下摆没有揶到裤子里，蓝色带白条的运动裤下是一双蓝色带白条的塑料拖鞋。这个如蓝白斑马一般的阳光大男孩子就是老七。他一边跑着一边放着手里的线，风筝慢慢升向空中，老七中分的头发和衬衣的下摆一起在风中飘动，那个丹东男孩子咧开嘴灿烂地笑着，露出嘴里的两个小小的虎牙。体育部长立刻被这一幅画深深打动，他对老四说，我们这次运动会要加一个表演项目，就是放风筝。老四回到寝室告诉了老七，老七那一夜都没有睡好。第二天天还没有亮老七就拿着风筝去操场练习，当我早起上操时就看见老七围着操场不停地跑，风筝在我们的头上慢慢升高；当我中午吃完饭从食堂走出来时，就看见远处老七围着操场还在不停地跑，风筝还是像早晨那样在我们的头上慢慢升高；当我下午五点从寝室出来去食堂时，我又（为什么要用个又字呢）远远看见老七依然围着操场不停地跑，风筝依然在我们的头上慢慢升高；当我（到这时我想大家一定会说，kao，还没出版呢就开始凑字。是不是老七还在慢慢升高呀？惊堂木一敲，欲知老七与他的风筝后事如何，且听下回分解句号！回车！两空格！另起一段！）
当我晚上从图书馆回到寝室时，只见全屋人都坐在寝室里唯独没有了老七。他们个个脸色凝重，老六的小脸更是像死了爹一样。我问他怎么了，老六说话时泛着哭腔：老七他的风筝飞走了，老七追风筝去了。真的没有想到，竟然是这么戏剧的一幕。老六继续说着，我真的不知道，那线竟然会断的。晚上我和老七放风筝，突然天空刮过一阵邪风，就听啪的一声风筝线就断了。那风筝竟然晃晃悠悠却不落下，慢慢飞出了校园，老七什么也没有想就骑上自行车追了出去，结果这一去就是三个小时听了老六的话我想象出老七不停地蹬着自行车，风筝在他头上晃晃悠悠的样子。老大从在那拍了下大腿，他爹个腿，怎么整呢？眼看就熄灯了，老七这小子还不回来。老六从床头拿起手电筒，走咱们找老七去吧。我劝住了他们，得了吧。老七骑自行车跟什么似的，时速经常过百公里，这么长时间都骑到铁岭了，去找他没找到再把你们给弄丢了。老七也不是小孩了，天黑还不知道回家呀。正说着老七从外面闯了进来，满头大汗脸上一道道地往下流着泥水，衣服竟然破了好几个口子，只是后背还背着那个大蜻蜓——他的宝贝风筝。妈的，累死我了！老七说完这句话就倒在床上，一晚再没起来过。
第二天我一早起来就看见老七盘腿坐在床上再给风筝绑线，衣服还是昨晚那件看来根本没脱过。我问他，老七，这风筝是你从哪追回来的？他冲着我哈哈地咧着嘴笑，老八，没想到呀我竟然能追到它。我整整追了它好几条街，最后你猜它落哪了？落哪了？落到北陵里了。我们学校在沈阳，东北的朋友都应该知道北陵的位置还有旁边的学校了吧。老七绑了绑手里的绳继续说，我眼看着它飘到北陵里我也跟着进去，又跟着跑了好几个山坡最后它落在一个小土包上，我好不容易爬上去才弄下来的。这样都能追回来我和这风筝真有缘呀，说着老七拿着笔就在风筝的两边翅膀上写下了自己的名字。然后把风筝往背后一扛就雄赳赳气昂昂去上课了，上午是体育课所以老七又可以继续放他的风筝了。我的体育课照例是在树阴乘凉还有陪体育老师聊天，顺个便就把体育成绩写个良再问问这个学期教我们的老师哪个监考松些。好不容易谈到关键时刻，就听那边有人大叫。我走过去一看，老七张大嘴放着天空，他的风筝又断了线。
那时天空徐徐吹着，不急不燥怎么可能把风筝的线吹掉，眼看着风筝忽高忽低慢慢地飞远。老七骂了句他妈的真邪门就回宿舍拿了车子追了出去。结果一去到了中午还没有回来，下午是病理课比较没意思的课，我就呆在寝室里看小说。正无聊着的时候，老七从外面走进来，进了屋就坐在了床上不住地喘气。看着他手里拿着风筝，我说老七你真行，第二次也能追回来。老七抬起头脸色不怎么好看。老八你信吗？这风筝两次都落在同一个地方。我有点不相信，老七告诉我他眼看着风筝和昨天一样晃晃悠悠飞进北陵，落在了那个上次风筝落在的土包上，二者的距离差不到两米。我也觉得不可思议但看着老七脸色那么难看，我安慰他说，没什么大不了的，这两天风向、风力几乎都一样。风筝往一个地方飞也没有什么奇怪的，看老七还哭丧着脸，我说得了，老七今天我陪你放风筝，我就不信它还能断。我从老七手里拿过风筝，绑风筝的线是三股的棉线，风筝上的线头已经爆开，好像是很大力给撕掉的。我重新接好线以后，一拉老七。走，下楼放风筝。老七还来不及反对就被我拽了出去。
下了楼走到操场上，老七还是没有什么兴致。我装模作样地举着风筝，结果没怎么样那风筝就砸地了两次，老七越来越看不下去，终于忍不住从我手里扯过了线轴。他让我举着风筝，自己慢慢地放着线，大约放了十来米长，冲我喊了一声，老八放手！我松开举着风筝的双手，风筝忽地飘了起来。老七左手拿着线轴，右手举着线，一边跑一边回头看着慢慢升高的风筝。那风筝没有一丝摇晃直着就往天上冲去，下午二三点钟，阳光很烈，我用手遮着眼睛向上望着，可是看久了还是会感觉头晕。我的眼里出现了两个风筝，我连忙晃了晃头对老七说，来让我玩一会。老七把绳轴递给我，还不放心地在我... -->>
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