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此事，并以学校的处理措施不当给未成年人造成身心损害为由，将礼文中学和处理此事的杨玉秀诉至北京市石景山区人民法院，要求学校重新接收张小刚入学，并赔偿精神损失5万元。
一时间，媒体和社会公众纷纷发表对此事的看法。有人认为由于学校中的孩子处于弱势地位，老师是权威，才导致这样恶劣的事情在校园中发生。此事经媒体报道后，杨玉秀成为众矢之的，她一度想到以死来证明自己的清白。
庭上风云，双方相拥言和
2007年4月12日，备受各方关注的"舔痰"案在北京市石景山区人民法院公开审理。
庭审中，张小刚的律师当庭播放了之前媒体采访张小刚同学的录像资料。录像里，张小刚的同学称自己目击了全过程，证明张小刚的舔痰行为是基于杨玉秀的威逼和胁迫，并说："当时我都傻了。"
对这份录像，杨玉秀哭着质问张小刚："小刚，我能叫你一声孩子吗？孩子，你觉得这份证据真实吗？"张小刚没有说话，只是点了点头。
杨玉秀的代理人当庭举起一件张小刚同学的校服说，校服上写着"朋克照耀中国"的字，说明张小刚和其同学都是朋克一族，作证的学生胳膊上还纹着特殊标志，所以他的言辞并不可信。
杨玉秀及学校的代理人认为，"舔痰事件"纯属捏造，张小刚没有证据证明是杨玉秀让他舔的，也没有证据证明他确实舔了。有学生出具证言证实张小刚是在假装舔痰，目的是为了恶心老师，学校和杨玉秀是这起恶意诉讼的受害者。随后，学校的代理人开始向法庭出示证据，证明张小刚多次违反学校规定，并不是因为这一次吐痰被开除。
在学校的坚持下，多名学生证人出庭，证明张小刚曾辱骂英语老师，还在被劝退后殴打学校学生。学校的做法遭到了张小刚律师的抗议。
正在双方激烈交锋之时，杨玉秀突然心脏难受，需要吃速效救心丸，法官宣布休庭5分钟。于是，十多家媒体立即涌到张小刚身边。但此时的张小刚绕开记者，朝被告席走去。
杨玉秀趴在被告席的桌子上，张小刚走过去拉住她的手。杨玉秀抬头看到张小刚，一把抱住他，在他的肩上哭着："孩子，你怎么能这样呢？孩子，你就是想恶心我，你打我也不能这样啊。你不能把脏水往老师头上泼啊！"张小刚低声说："我就是想上学。"杨玉秀紧紧抱着张小刚不放。
张小刚眼圈也红了，拍着老师的背突然轻声喊道："妈妈，妈妈"
这一幕让所有在场的人无不动容。
再次开庭后，张小刚要求撤回对杨玉秀和学校的起诉。虽然意外，但有了刚才一幕，大家并不感到奇怪。反倒是学校和老师的律师不同意撤诉，坚持要求法庭继续审下去，分清责任。
北京市石景山区人民法院考虑到撤诉申请不违反法律规定，而且不影响其他人利益，也是张小刚本人的真实意思，最终同意撤诉。
在法庭上，杨玉秀深情地说道："张小刚永远是我的学生，我的孩子。孩子伤害家长是常有的事。有一个记者的孩子跟我说过，当孩子需要发泄时，他最想发泄的对象是他的父母。我到现在也没有怪过张小刚，我永远会牵挂他，只要张小刚需要我，杨玉秀万死不辞。我们要培养的是我们要景仰的，不是我们鄙视的。"
张小刚听了之后，说："杨老师，跟您说三个字，对不起。请注意身体。我爱您。"
杨玉秀哽咽道："我永远牵挂你。"
在法庭上，张小刚的父亲也深情地给杨玉秀鞠了一躬，并对杨玉秀老师说："当时学校不跟我们谈，我们也没办法才走上法庭。"
杨玉秀对他说："你们什么时候有事找我，我都会帮忙的。"
庭审结束后，师生泯恩仇，张小刚搀扶着杨玉秀离开法庭。
庭审后，张小刚接受了记者采访，他说："我挺难受的，没法用语言形容。"张小刚眼圈红着说："我见到老师病了很着急，上前是想让老师别那么激动。"
"你觉得你当时有错吗？"记者问他。
"有错，当时我不懂事。"张小刚说，经历了这件事情后，他觉得自己更成熟了。
一声叹息，舔痰少年何处觅学堂
"舔痰"风波过后，心力交瘁的杨玉秀向学校递交了辞呈，离开了从事多年的教育岗位。尽管学校极力挽留，但杨玉秀明确表示今生来世再也不会当老师了。
而张小刚至今依然没有入学读书。原来曾经有两所学校表示愿意接收张小刚入学，这其中包括一所由杨玉秀托个人关系帮张小刚找的学校。但事过半月之后，学校却改变了初衷，拒绝接收张小刚。究其原因，原来是学校里的老师和学生都强烈反对接收张小刚，学校怕学生告老师的事件再次发生，老师们害怕这个"问题"少年，学生们也不愿意和张小刚在同一所学校学习。
我们不能苛责那些拒绝张小刚的学校，毕竟，舔痰案在北京引起了巨大反响，不管张小刚是因为什么原因舔痰，毕竟他的舔痰行为很"异端"，很难令人接受。我们可以理解那些拒收张小刚的学校。
但是，从张小刚在法庭上当众对杨玉秀喊出的那声"妈妈"，我们有理由断定，张小刚其实是一个内心善良的孩子，他之所以状告老师和学校，其实只有一个目的，那就是回到学校读书。但是，张小刚事与愿违，经过舔痰案风波之后，张小刚成了"名人"，人们更多的是用质疑的眼光去看待这个尚未成年的孩子。人们只看到了他颓废叛逆的"朋克"外表，而没有与他的内心世界沟通交流。
更令人悲哀的是，竟然没有一所学校能够敞开宽容的胸襟，来接收这个渴望学习、渴望成材的孩子。
我们不能不想到这样一个问题，掌控教育资源的不是孩子而是大人，那么，到底有多少大人能够真正知道90年代的孩子到底想要什么？对于他们来说，物质生活已经相当满足，而精神食粮的摄取才是保证他们今后人格健全的基础。他们"朋克"外表下包裹着的是一颗脆弱的心，他们外在表现出来的叛逆，实际上是因为他们更需要大人们的认同和理解。在他们成长的过程中，过多地在虚拟世界徘徊，过多地接受多元文化，这会使他们的内心更加空虚和迷茫，更使得他们对是非的辨别力由性情决定，毫无遮掩，毫不顾忌。一旦自己无法被人认同和感知的时候，烦躁、叛逆等特性会立刻显露出来。
张小刚是个善良的孩子，更是一个需要有人认同他、理解他、培养他的孩子。对于这样一个涉世不深的孩子，我们这个社会应该包容他，给他足够的阳光，让他重归本该属于他的生活，而不是抛弃他。
但是，诺大北京城，谁给张小刚一张可以上学的书桌？
此事，并以学校的处理措施不当给未成年人造成身心损害为由，将礼文中学和处理此事的杨玉秀诉至北京市石景山区人民法院，要求学校重新接收张小刚入学，并赔偿精神损失5万元。
一时间，媒体和社会公众纷纷发表对此事的看法。有人认为由于学校中的孩子处于弱势地位，老师是权威，才导致这样恶劣的事情在校园中发生。此事经媒体报道后，杨玉秀成为众矢之的，她一度想到以死来证明自己的清白。
庭上风云，双方相拥言和
2007年4月12日，备受各方关注的"舔痰"案在北京市石景山区人民法院公开审理。
庭审中，张小刚的律师当庭播放了之前媒体采访张小刚同学的录像资料。录像里，张小刚的同学称自己目击了全过程，证明张小刚的舔痰行为是基于杨玉秀的威逼和胁迫，并说："当时我都傻了。"
对这份录像，杨玉秀哭着质问张小刚："小刚，我能叫你一声孩子吗？孩子，你觉得这份证据真实吗？"张小刚没有说话，只是点了点头。
杨玉秀的代理人当庭举起一件张小刚同学的校服说，校服上写着"朋克照耀中国"的字，说明张小刚和其同学都是朋克一族，作证的学生胳膊上还纹着特殊标志，所以他的言辞并不可信。
杨玉秀及学校的代理人认为，"舔痰事件"纯属捏造，张小刚没有证据证明是杨玉秀让他舔的，也没有证据证明他确实舔了。有学生出具证言证实张小刚是在假装舔痰，目的是为了恶心老师，学校和杨玉秀是这起恶意诉讼的受害者。随后，学校的代理人开始向法庭出示证据，证明张小刚多次违反学校规定，并不是因为这一次吐痰被开除。
在学校的坚持下，多名学生证人出庭，证明张小刚曾辱骂英语老师，还在被劝退后殴打学校学生。学校的做法遭到了张小刚律师的抗议。
正在双方激烈交锋之时，杨玉秀突然心脏难受，需要吃速效救心丸，法官宣布休庭5分钟。于是，十多家媒体立即涌到张小刚身边。但此时的张小刚绕开记者，朝被告席走去。
杨玉秀趴在被告席的桌子上，张小刚走过去拉住她的手。杨玉秀抬头看到张小刚，一把抱住他，在他的肩上哭着："孩子，你怎么能这样呢？孩子，你就是想恶心我，你打我也不能这样啊。你不能把脏水往老师头上泼啊！"张小刚低声说："我就是想上学。"杨玉秀紧紧抱着张小刚不放。
张小刚眼圈也红了，拍着老师的背突然轻声喊道："妈妈，妈妈"
这一幕让所有在场的人无不动容。
再次开庭后，张小刚要求撤回对杨玉秀和学校的起诉。虽然意外，但有了刚才一幕，大家并不感到奇怪。反倒是学校和老师的律师不同意撤诉，坚持要求法庭继续审下去，分清责任。
北京市石景山区人民法院考虑到撤诉申请不违反法律规定，而且不影响其他人利益，也是张小刚本人的真实意思，最终同意撤诉。
在法庭上，杨玉秀深情地说道："张小刚永远是我的学生，我的孩子。孩子伤害家长是常有的事。有一个记者的孩子跟我说过，当孩子需要发泄时，他最想发泄的对象是他的父母。我到现在也没有怪过张小刚，我永远会牵挂他，只要张小刚需要我，杨玉秀万死不辞。我们要培养的是我们要景仰的，不是我们鄙视的。"
张小刚听了之后，说："杨老师，跟您说三个字，对不起。请注意身体。我爱您。"
杨玉秀哽咽道："我永远牵挂你。"
在法庭上，张小刚的父亲也深情地给杨玉秀鞠了一躬，并对杨玉秀老师说："当时学校不跟我们谈，我们也没办法才走上法庭。"
杨玉秀对他说："你们什么时候有事找我，我都会帮忙的。"
庭审结束后，师生泯恩仇，张小刚搀扶着杨玉秀离开法庭。
庭审后，张小刚接受了记者采访，他说："我挺难受的，没法用语言形容。"张小刚眼圈红着说："我见到老师病了很着急，上前是想让老师别那么激动。"
"你觉得你当时有错吗？"记者问他。
"有错，当时我不懂事。"张小刚说，经历了这件事情后，他觉得自己更成熟了。
一声叹息，舔痰少年何处觅学堂
"舔痰"风波过后，心力交瘁的杨玉秀向学校递交了辞呈，离开了从事多年的教育岗位。尽管学校极力挽留，但杨玉秀明确表示今生来世再也不会当老师了。
而张小刚至今依然没有入学读书。原来曾经有两所学校表示愿意接收张小刚入学，这其中包括一所由杨玉秀托个人关系帮张小刚找的学校。但事过半月之后，学校却改变了初衷，拒绝接收张小刚。究其原因，原来是学校里的老师和学生都强烈反对接收张小刚，学校怕学生告老师的事件再次发生，老师们害怕这个"问题"少年，学生们也不愿意和张小刚在同一所学校学习。
我们不能苛责那些拒绝张小刚的学校，毕竟，舔痰案在北京引起了巨大反响，不管张小刚是因为什么原因舔痰，毕竟他的舔痰行为很"异端"，很难令人接受。我们可以理解那些拒收张小刚的学校。
但是，从张小刚在法庭上当众对杨玉秀喊出的那声"妈妈"，我们有理由断定，张小刚其实是一个内心善良的孩子，他之所以状告老师和学校，其实只有一个目的，那就是回到学校读书。但是，张小刚事与愿违，经过舔痰案风波之后，张小刚成了"名人"，人们更多的是用质疑的眼光去看待这个尚未成年的孩子。人们只看到了他颓废叛逆的"朋克"外表，而没有与他的内心世界沟通交流。
更令人悲哀的是，竟然没有一所学校能够敞开宽容的胸襟，来接收这个渴望学习、渴望成材的孩子。
我们不能不想到这样一个问题，掌控教育资源的不是孩子而是大人，那么，到底有多少大人能够真正知道90年代的孩子到底想要什么？对于他们来说，物质生活已经相当满足，而精神食粮的摄取才是保证他们今后人格健全的基础。他们"朋克"外表下包裹着的是一颗脆弱的心，他们外在表现出来的叛逆，实际上是因为他们更需要大人们的认同和理解。在他们成长的过程中，过多地在虚拟世界徘徊，过多地接受多元文化，这会使他们的内心更加空虚和迷茫，更使得他们对是非的辨别力由性情决定，毫无遮掩，毫不顾忌。一旦自己无法被人认同和感知的时候，烦躁、叛逆等特性会立刻显露出来。
张小刚是个善良的孩子，更是一个需要有人认同他、理解他、培养他的孩子。对于这样一个涉世不深的孩子，我们这个社会应该包容他，给他足够的阳光，让他重归本该属于他的生活，而不是抛弃他。
但是，诺大北京城，谁给张小刚一张可以上学的书桌？