，然后点击“添加到主屏幕”第37章既然这样话 (2/2)
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服。
而向学生会提出申诉的打算吗？但是为何二年一组会作出对小聪美的淫乱推定，若果不好好地提出证据的话，学生会如何能够作出判断？
也就是说小聪美至今为至的羞耻行动的纪录照片，游泳池的宣誓录音带，都会由二年一组的班委员提供给，全体的学生会仝人阅览。嘻嘻，那样羞耻的打扮，让其他班的人看，真的好吗？”
美智代一口气说完，然后嘲弄地轻吐出舌头舔了舔嘴唇。“但是，假若学生会还是判定小聪美是淫乱的，小聪美你是要不服上诉还是接受呢？
要是不服的话就要召开紧急学生总会，召集全校学生。由你自己把露出私处高潮的照片给人看。喊出”我不淫乱的！“的申诉。
大家会相信小聪美你的说辞吗。假若是我的话，依照录音带的判词，以及看着那些下半身裸体上课的照片，可怎样也没有那种自信呀。”“”再一次被全班注视的聪美，却作不出任何的反论，贝齿轻咬红唇。依照美智代的说法，确实她是理屈的一方。就算不对全校学生，为了让第三者作出客观的判断，恐怕也一定要给学生会的各班委员和副委员看聪美的耻辱纪录。
（怎怎可以的太过没有道理了！但是，应该怎做）事到如今，那种羞耻死人的方法是绝对不可以认可的，聪美拼命地去思考。（一定有的，一定有别的方法，不可以放弃的）“我认为想法有些问题吧。”
代替沉默的聪美，薰发言道。（小薰？）面对意想不到的援助，聪美把目光移向薰的所在。
“白石同学到现在止还没有觉悟吗。”（？小薰？）预想意外后继发展，使聪美大感困惑。（难道，不会是）“事实上可以肯定白石同学是患有淫乱症的，班上的各位同学可是握有无可动摇的证据，虽然说不服可以向学生会作出控诉？但这个做法。
只是故意使二年一班的同学们出丑，可是却完全没有证据去证明白石同学不是一个淫乱的人我们应该从这一点上去考虑。可以吗？白石同学？”“小薰太过分了，为何这样说！”聪美面对薰到目前为止的彻底背叛猛然的抗议。
“我绝对不淫乱。绝不会因为被人看到而有感觉！再这样侮辱我的话我绝对会控诉的。”教室之内，发出了“哦”的叫声。聪美与薰之间，是谁也不否认的友好关系，而至今可是彻底的决裂了“既然这样的话，接受检查应该没有任何问题的呀。”
薰无视周围骚动的声音，冷冰冰的道。“既然不是淫乱的话，却不肯在这里接受检查，未免太不可思议了，不过是让班上的大家看到裸体罢了？若是为了不服申诉。
而给其他学生看到那些羞耻照片，我怀疑这是患有淫乱症的人，另有目的的刻意意的所为，不是吗？”（真是预想以上的效果，能够有这么出色的人加入我方。）美智代对薰意外的表现为之感叹。
（不管怎样，女人的怨恨真的很恐怖还是暂时交给薰好了，）“这这个”聪美为之语塞。和之前的不同，不是因为好友的背叛而困惑，而是受制于薰优越的辩论技巧。
“总言而之我没有患上淫乱症”聪美放弃作理论上的反击，她是在嘴上输了。“好的接下来开始聪美是否有淫乱症的检查。”薰确认聪美再提不出反驳之词后，发表了昔日好友的耻辱表演开始的宣言。
长话短语，开始译本文时我日文极水，猜的比译的还多。现在学多了，但如今硬照原文译有太多文理文句不通之处。从品质上去看，加插一些个人创作应该较好。
主要是在原文中被省略和让人意会的地方。简单来说，有需要时一字一句照原文译，即使不通顺。
还是在我理解和猜想后，一定程度上我用自己的话再说出来，有看的人请给点意见。另多谢帮忙打字的朋友。以上！“首先请大家协助处理好场地的问题。
大家把白石同学的桌椅留在中央，把其他的桌椅存移到教室的四周，摆成一个u字型。”“这、这个、等、等一等”聪美软弱无力的抗议，在众人搬动桌椅的声音之下被埋没掉。（薰太过分了，那么想我在自己的椅子上跳脱衣舞吗？还故意才要大家设下这个从四方八面包围我的布阵）很久没有见到聪美的耻辱表演使大家各自都非常落力，仅仅花费一分多钟，就把让聪美出丑的舞台完成了。
“好的接下来白石同学，请你返回自己的位子。”在薰的摧促下，聪美由教坛上走下来，依照吩咐言回到桌椅的旁边站立。背向着教坛，为于u字型的中心部，没有一点保留地被同学的视线所包围。
服。
而向学生会提出申诉的打算吗？但是为何二年一组会作出对小聪美的淫乱推定，若果不好好地提出证据的话，学生会如何能够作出判断？
也就是说小聪美至今为至的羞耻行动的纪录照片，游泳池的宣誓录音带，都会由二年一组的班委员提供给，全体的学生会仝人阅览。嘻嘻，那样羞耻的打扮，让其他班的人看，真的好吗？”
美智代一口气说完，然后嘲弄地轻吐出舌头舔了舔嘴唇。“但是，假若学生会还是判定小聪美是淫乱的，小聪美你是要不服上诉还是接受呢？
要是不服的话就要召开紧急学生总会，召集全校学生。由你自己把露出私处高潮的照片给人看。喊出”我不淫乱的！“的申诉。
大家会相信小聪美你的说辞吗。假若是我的话，依照录音带的判词，以及看着那些下半身裸体上课的照片，可怎样也没有那种自信呀。”“”再一次被全班注视的聪美，却作不出任何的反论，贝齿轻咬红唇。依照美智代的说法，确实她是理屈的一方。就算不对全校学生，为了让第三者作出客观的判断，恐怕也一定要给学生会的各班委员和副委员看聪美的耻辱纪录。
（怎怎可以的太过没有道理了！但是，应该怎做）事到如今，那种羞耻死人的方法是绝对不可以认可的，聪美拼命地去思考。（一定有的，一定有别的方法，不可以放弃的）“我认为想法有些问题吧。”
代替沉默的聪美，薰发言道。（小薰？）面对意想不到的援助，聪美把目光移向薰的所在。
“白石同学到现在止还没有觉悟吗。”（？小薰？）预想意外后继发展，使聪美大感困惑。（难道，不会是）“事实上可以肯定白石同学是患有淫乱症的，班上的各位同学可是握有无可动摇的证据，虽然说不服可以向学生会作出控诉？但这个做法。
只是故意使二年一班的同学们出丑，可是却完全没有证据去证明白石同学不是一个淫乱的人我们应该从这一点上去考虑。可以吗？白石同学？”“小薰太过分了，为何这样说！”聪美面对薰到目前为止的彻底背叛猛然的抗议。
“我绝对不淫乱。绝不会因为被人看到而有感觉！再这样侮辱我的话我绝对会控诉的。”教室之内，发出了“哦”的叫声。聪美与薰之间，是谁也不否认的友好关系，而至今可是彻底的决裂了“既然这样的话，接受检查应该没有任何问题的呀。”
薰无视周围骚动的声音，冷冰冰的道。“既然不是淫乱的话，却不肯在这里接受检查，未免太不可思议了，不过是让班上的大家看到裸体罢了？若是为了不服申诉。
而给其他学生看到那些羞耻照片，我怀疑这是患有淫乱症的人，另有目的的刻意意的所为，不是吗？”（真是预想以上的效果，能够有这么出色的人加入我方。）美智代对薰意外的表现为之感叹。
（不管怎样，女人的怨恨真的很恐怖还是暂时交给薰好了，）“这这个”聪美为之语塞。和之前的不同，不是因为好友的背叛而困惑，而是受制于薰优越的辩论技巧。
“总言而之我没有患上淫乱症”聪美放弃作理论上的反击，她是在嘴上输了。“好的接下来开始聪美是否有淫乱症的检查。”薰确认聪美再提不出反驳之词后，发表了昔日好友的耻辱表演开始的宣言。
长话短语，开始译本文时我日文极水，猜的比译的还多。现在学多了，但如今硬照原文译有太多文理文句不通之处。从品质上去看，加插一些个人创作应该较好。
主要是在原文中被省略和让人意会的地方。简单来说，有需要时一字一句照原文译，即使不通顺。
还是在我理解和猜想后，一定程度上我用自己的话再说出来，有看的人请给点意见。另多谢帮忙打字的朋友。以上！“首先请大家协助处理好场地的问题。
大家把白石同学的桌椅留在中央，把其他的桌椅存移到教室的四周，摆成一个u字型。”“这、这个、等、等一等”聪美软弱无力的抗议，在众人搬动桌椅的声音之下被埋没掉。（薰太过分了，那么想我在自己的椅子上跳脱衣舞吗？还故意才要大家设下这个从四方八面包围我的布阵）很久没有见到聪美的耻辱表演使大家各自都非常落力，仅仅花费一分多钟，就把让聪美出丑的舞台完成了。
“好的接下来白石同学，请你返回自己的位子。”在薰的摧促下，聪美由教坛上走下来，依照吩咐言回到桌椅的旁边站立。背向着教坛，为于u字型的中心部，没有一点保留地被同学的视线所包围。