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nbsp;宽慰人心的话张小白不怎么会说，周鑫也不怎么会听。默契，通常也是这么来的。/p>
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事情还在生，故事也拓印出了数以千计的版本。这时候的学生们，更像是酒楼里的店小二，善于聆听，更善于倾诉。/p>
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代玉雪和周鑫已经一整天没有说上话了，这在刚刚处于懵懂阶段的男女来说，是面临崩溃的边缘。感情得不到培养，会比昙花还要短暂。/p>
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“玉雪，真不去安慰一下周鑫吗？”郑婷婷有些焦急，急公好义的她好不容易看到闺蜜染上了甜蜜的光晕，却意外被风雨打散。/p>
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精致的容颜下，依旧的靓丽夺目，代玉雪只是摇摇头，“我的任意举动只会加剧而不是缓解，况且，他并没有我们想象中的脆弱。”/p>
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那天环抱住的不只是周鑫的身躯，更像是一座巍峨耸立的高山。/p>
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“好吧，或许你们的感情世界和我们的不一样，反正要是我们家那位受了委屈，我一定帮他把那些小杂碎撕成片。”/p>
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看着郑婷婷示威似的露出的小虎牙，代玉雪的忧愁仿佛也驱散掉了不少。/p>
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再一次的将目光投向周鑫那里，心底只能默默地说上一句，“对不起。”/p>
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“嘭！”/p>
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办公室里，一向和蔼可亲的唐老师正在大雷霆。/p>
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“是谁，到底是谁在那兴风作浪，马上就要面临高考了，非要把人逼上绝路吗？”/p>
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“怎么回事？老唐，先别冲动，把事放下来慢慢说。”/p>
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胸口起伏不定的唐老师开口念起了诗：/p>
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相鼠有皮，人而无仪。/p>
人而无仪，不死何为！/p>
相鼠有齿，人而无止。/p>
人而无止，不死何俟！/p>
相鼠有体，人而无礼。/p>
人而无礼！胡不遄死！/p>
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唐老师并不像7班的英语老师那样显得温文尔雅，可教书育人从未红过脸的她也实在无法骂出市井里的肮脏字眼。/p>
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“行啦，别生气了，把事情和我们大家说说，一同想想办法嘛。”/p>
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“就是，老唐别太往心里去，这学校里谁敢说你的不好，我第一个不服！”/p>
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唐老师泄完怒火后拉出一把椅子坐了下来，“不是我，是我的一个学生。”/p>
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一众老师相互看了一眼，这得是多好的苗子，多大的事才能让这位弥勒佛般的人物气成这样。/p>
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这时候并不需要捧哏逗哏，这也不是群口相声，所有人的关心严于表面，更自心底。这是对一个存粹的教书匠，最存粹的敬重。/p>
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“哎，你们就没听到学校里最近流传的传闻吗？”唐老师终于说出了话，也道出了哀莫大于心死。/p>
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“传闻？什么样的传闻。”/p>
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各班的老师相互对望着，多数还在迷茫，只有少部分人试探性的说道。/p>
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“是关于一个学生的所作所为吗？”/p>
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唐老师有些无助的点了点头，疲惫地不肯开口说上半句话。/p>
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“难道说，那个学生就是唐老师班上的？”/p>
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唐老师的目光转向了自己的办公桌，那上面，正是这次全市统考的成绩单。/p>
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“我也希望不是，可又能怎么办呢？但愿这孩子，能够熬过此劫吧。”/p>
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事情还在生，故事也拓印出了数以千计的版本。这时候的学生们，更像是酒楼里的店小二，善于聆听，更善于倾诉。/p>
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代玉雪和周鑫已经一整天没有说上话了，这在刚刚处于懵懂阶段的男女来说，是面临崩溃的边缘。感情得不到培养，会比昙花还要短暂。/p>
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“玉雪，真不去安慰一下周鑫吗？”郑婷婷有些焦急，急公好义的她好不容易看到闺蜜染上了甜蜜的光晕，却意外被风雨打散。/p>
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精致的容颜下，依旧的靓丽夺目，代玉雪只是摇摇头，“我的任意举动只会加剧而不是缓解，况且，他并没有我们想象中的脆弱。”/p>
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那天环抱住的不只是周鑫的身躯，更像是一座巍峨耸立的高山。/p>
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“好吧，或许你们的感情世界和我们的不一样，反正要是我们家那位受了委屈，我一定帮他把那些小杂碎撕成片。”/p>
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看着郑婷婷示威似的露出的小虎牙，代玉雪的忧愁仿佛也驱散掉了不少。/p>
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再一次的将目光投向周鑫那里，心底只能默默地说上一句，“对不起。”/p>
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“嘭！”/p>
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办公室里，一向和蔼可亲的唐老师正在大雷霆。/p>
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“是谁，到底是谁在那兴风作浪，马上就要面临高考了，非要把人逼上绝路吗？”/p>
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“怎么回事？老唐，先别冲动，把事放下来慢慢说。”/p>
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胸口起伏不定的唐老师开口念起了诗：/p>
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相鼠有皮，人而无仪。/p>
人而无仪，不死何为！/p>
相鼠有齿，人而无止。/p>
人而无止，不死何俟！/p>
相鼠有体，人而无礼。/p>
人而无礼！胡不遄死！/p>
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唐老师并不像7班的英语老师那样显得温文尔雅，可教书育人从未红过脸的她也实在无法骂出市井里的肮脏字眼。/p>
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“行啦，别生气了，把事情和我们大家说说，一同想想办法嘛。”/p>
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“就是，老唐别太往心里去，这学校里谁敢说你的不好，我第一个不服！”/p>
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唐老师泄完怒火后拉出一把椅子坐了下来，“不是我，是我的一个学生。”/p>
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一众老师相互看了一眼，这得是多好的苗子，多大的事才能让这位弥勒佛般的人物气成这样。/p>
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这时候并不需要捧哏逗哏，这也不是群口相声，所有人的关心严于表面，更自心底。这是对一个存粹的教书匠，最存粹的敬重。/p>
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“哎，你们就没听到学校里最近流传的传闻吗？”唐老师终于说出了话，也道出了哀莫大于心死。/p>
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“传闻？什么样的传闻。”/p>
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各班的老师相互对望着，多数还在迷茫，只有少部分人试探性的说道。/p>
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“是关于一个学生的所作所为吗？”/p>
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唐老师有些无助的点了点头，疲惫地不肯开口说上半句话。/p>
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“难道说，那个学生就是唐老师班上的？”/p>
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唐老师的目光转向了自己的办公桌，那上面，正是这次全市统考的成绩单。/p>
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“我也希望不是，可又能怎么办呢？但愿这孩子，能够熬过此劫吧。”/p>
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