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金慧君刚才的注意力都没有大家的谈话上，他在心里默唱了一遍要唱的歌曲，各种声调的把握和语速的掌控，他都大致的练了一下。
但大家的谈话他也都听清楚了。金慧君想着自己亲口说的话当然是要兑现的。
就在大家又都看望金慧君的时候，金慧君开始唱了起来。
不是英雄不读三国
若是英雄怎么能不懂寂寞
独自走下长坂坡月光太温柔
曹操不唆一心要拿荆州
用阴谋阳谋明说暗夺的摸
……
金慧君在没有音乐的伴奏下，演唱的也是十分的有韵味。
大家在心底下都想着自己的英雄梦，小时候每个人都有一个英雄梦，自己在书或者电视，再或者在听爷爷奶奶的故事中。都知道一些三国英雄的名字。
如宽厚仁德的刘备，神机妙算的诸葛亮。忠肝义胆的关羽。粗中有细的张飞。胸怀大志的曹操。……
自己或多或少幻想过如果也能成为其中的一位那该多好。每当和小时候小伙伴们玩耍的时候，大家都会把自己想成某个英雄。来按他的风格来要求自已。
这首歌也让他们回忆起了自己的英雄梦。而曹操在大家的心中都是裹贬不一的。
有人说他奸诈狡猾，挟天子以令诸侯，想谋朝篡位。也有人说曹操是胸怀大志，为了百性安稳，想统一三国结束分乱的局面。是一个以大局为重的英雄。
这首歌让曹操在各自人的心中又一次的呈现了出来。而荆州的争夺也是关系到三国中各个国家能否统一的关键。导火索也引出来了。
东汉末年分三国
烽火连天不休
儿女情长被乱世左右
谁来煮酒
尔虞我诈是三国
说不清对与错
纷纷扰扰千百年以后
一切又从头oh
……
摇滚，这竟然是摇滚，金慧君竟然用摇滚唱三国的历史人物。大家想着这太不可思议了。
尽管张老师不太关注音乐，但他还是懂音乐的。用这摇滚唱三国的历史人物竟然也听着这么舒服。
张老师觉得金慧君唱的真不错，首先说明了历史时间是东汉末年，那时候确实是到处都在为自己的利益争夺着。
而这时候的儿女情长确实被当时的时局所困扰着。三国的纷纷争争大家都是各执一词。
曹操说曹操的做法对，结束纷争一统三国对百姓有好处，而孙权觉得孙权做得也对，老祖宗留给的祖业不能丢，更不能拱手让人。而刘备刘皇叔更是根正苗红。人家的理由更充分，本来就是人家刘姓的江山。人家出师本就是拿出属于人家祖的东西。
所以大家用各种手谋各种方法，都想实现自己的宏图伟业。
张老师想着这倒也符合着老不看三国的说法。毕竟都是各种阴谋和诡计。如帮曹操盖被子近侍本是... -->>
金慧君刚才的注意力都没有大家的谈话上，他在心里默唱了一遍要唱的歌曲，各种声调的把握和语速的掌控，他都大致的练了一下。
但大家的谈话他也都听清楚了。金慧君想着自己亲口说的话当然是要兑现的。
就在大家又都看望金慧君的时候，金慧君开始唱了起来。
不是英雄不读三国
若是英雄怎么能不懂寂寞
独自走下长坂坡月光太温柔
曹操不唆一心要拿荆州
用阴谋阳谋明说暗夺的摸
……
金慧君在没有音乐的伴奏下，演唱的也是十分的有韵味。
大家在心底下都想着自己的英雄梦，小时候每个人都有一个英雄梦，自己在书或者电视，再或者在听爷爷奶奶的故事中。都知道一些三国英雄的名字。
如宽厚仁德的刘备，神机妙算的诸葛亮。忠肝义胆的关羽。粗中有细的张飞。胸怀大志的曹操。……
自己或多或少幻想过如果也能成为其中的一位那该多好。每当和小时候小伙伴们玩耍的时候，大家都会把自己想成某个英雄。来按他的风格来要求自已。
这首歌也让他们回忆起了自己的英雄梦。而曹操在大家的心中都是裹贬不一的。
有人说他奸诈狡猾，挟天子以令诸侯，想谋朝篡位。也有人说曹操是胸怀大志，为了百性安稳，想统一三国结束分乱的局面。是一个以大局为重的英雄。
这首歌让曹操在各自人的心中又一次的呈现了出来。而荆州的争夺也是关系到三国中各个国家能否统一的关键。导火索也引出来了。
东汉末年分三国
烽火连天不休
儿女情长被乱世左右
谁来煮酒
尔虞我诈是三国
说不清对与错
纷纷扰扰千百年以后
一切又从头oh
……
摇滚，这竟然是摇滚，金慧君竟然用摇滚唱三国的历史人物。大家想着这太不可思议了。
尽管张老师不太关注音乐，但他还是懂音乐的。用这摇滚唱三国的历史人物竟然也听着这么舒服。
张老师觉得金慧君唱的真不错，首先说明了历史时间是东汉末年，那时候确实是到处都在为自己的利益争夺着。
而这时候的儿女情长确实被当时的时局所困扰着。三国的纷纷争争大家都是各执一词。
曹操说曹操的做法对，结束纷争一统三国对百姓有好处，而孙权觉得孙权做得也对，老祖宗留给的祖业不能丢，更不能拱手让人。而刘备刘皇叔更是根正苗红。人家的理由更充分，本来就是人家刘姓的江山。人家出师本就是拿出属于人家祖的东西。
所以大家用各种手谋各种方法，都想实现自己的宏图伟业。
张老师想着这倒也符合着老不看三国的说法。毕竟都是各种阴谋和诡计。如帮曹操盖被子近侍本是... -->>
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