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“怎么没有名字？我还想说要支持我的女神慕秋织呢！”
“原来是匿名投票啊！不过这样也好，免得有些喜欢慕秋织的男生不管散文写得好不好，都要投给她，这样一来，对罗莎也就公平了。”
“切，什么叫不管散文写的好不好，难道你觉得慕师姐写的不好？”
“楼上的，我可没这么说，我想要强调的是公平！懂？一看就是慕秋织的脑残粉。”
“你说什么呢！我是脑残粉怎么了？你管得着吗？咸吃萝卜淡操心，管好你自己吧！”
下面竟是因为匿名投票开启了一轮骂战。
好在管理及时出现，将这些人给屏蔽了。
但是对于匿名发表这一点，大多数学生还是觉得很不错，因为这样起码做到了公平。
因为没有写明作者的散文，大家也可以不带有其他情绪的给自己认为写的好的散文投票。
首先被学生们所看到的，是一篇名为《门外青松》
“那年冬天，雪花纷落，我踩着雪，独自一人赶往回家的路，几年没有回家的我，第一眼便看到了我家门前的那颗青松...”
这篇散文洋洋洒洒一千多字，描写的是作者笔下的‘我’与那颗不老青松之间的点点回忆。
利用倒叙的手法来调动读者的情绪。
从得知了青松要被人移走，以及回忆过往的点点滴滴，让人读完之后，心生感慨。
不得不说，这是一篇很不错的散文，至少目前看来，让很多学生读完之后就想要给它投票。
只是他们都忍住了，因为他们不确定这是谁写的散文，而且他们读完了第一篇散文后，便都开始期待第二篇散文了。
第二篇散文，名字相比第一篇要让茫然一些，叫做《匆匆》。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？...”
嗯？
这篇散文...有点东西啊！
虽然只有短短六百余字，但所表达的东西却很清晰。
很快，便有一位大学的老师对于匆匆这篇散文发表了自己的看法。
整篇散文都是围绕着‘匆匆’这两个字来写。
十分细腻地描绘了时间的流逝，并且充分的表达出了作者对于时光流逝的叹惋。
而且这篇散文结构十分精巧，转承巧妙自然，首尾亦是呼应。
写的比第一篇散文要好很多...
有了这位老师的发言，一些对于散文不是很熟，甚至一些根本就分不出好坏的学生，也都纷纷有了感悟似的，感觉自己似乎又行了。
回去重新看一遍后，便觉得这位老师说的十分有道理。
一时间，很多学生便开始给这篇《匆匆》投票。
而那些分不清是谁写的，但是看了老师发的帖子以后，就觉得《匆匆》才是他们女神写的散文，所以便不再犹豫，把票投给了第二篇散文。
当然，也有一些看不懂的就是看不到，就觉得第一篇要比第二篇写得好的学生也有很多。
而且还有一部分学生觉得写的差一些的可能是罗莎写的，便想着给她投票。
不管如何。
两篇散文的票数都在飞快的增长着。
“怎么没有名字？我还想说要支持我的女神慕秋织呢！”
“原来是匿名投票啊！不过这样也好，免得有些喜欢慕秋织的男生不管散文写得好不好，都要投给她，这样一来，对罗莎也就公平了。”
“切，什么叫不管散文写的好不好，难道你觉得慕师姐写的不好？”
“楼上的，我可没这么说，我想要强调的是公平！懂？一看就是慕秋织的脑残粉。”
“你说什么呢！我是脑残粉怎么了？你管得着吗？咸吃萝卜淡操心，管好你自己吧！”
下面竟是因为匿名投票开启了一轮骂战。
好在管理及时出现，将这些人给屏蔽了。
但是对于匿名发表这一点，大多数学生还是觉得很不错，因为这样起码做到了公平。
因为没有写明作者的散文，大家也可以不带有其他情绪的给自己认为写的好的散文投票。
首先被学生们所看到的，是一篇名为《门外青松》
“那年冬天，雪花纷落，我踩着雪，独自一人赶往回家的路，几年没有回家的我，第一眼便看到了我家门前的那颗青松...”
这篇散文洋洋洒洒一千多字，描写的是作者笔下的‘我’与那颗不老青松之间的点点回忆。
利用倒叙的手法来调动读者的情绪。
从得知了青松要被人移走，以及回忆过往的点点滴滴，让人读完之后，心生感慨。
不得不说，这是一篇很不错的散文，至少目前看来，让很多学生读完之后就想要给它投票。
只是他们都忍住了，因为他们不确定这是谁写的散文，而且他们读完了第一篇散文后，便都开始期待第二篇散文了。
第二篇散文，名字相比第一篇要让茫然一些，叫做《匆匆》。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？...”
嗯？
这篇散文...有点东西啊！
虽然只有短短六百余字，但所表达的东西却很清晰。
很快，便有一位大学的老师对于匆匆这篇散文发表了自己的看法。
整篇散文都是围绕着‘匆匆’这两个字来写。
十分细腻地描绘了时间的流逝，并且充分的表达出了作者对于时光流逝的叹惋。
而且这篇散文结构十分精巧，转承巧妙自然，首尾亦是呼应。
写的比第一篇散文要好很多...
有了这位老师的发言，一些对于散文不是很熟，甚至一些根本就分不出好坏的学生，也都纷纷有了感悟似的，感觉自己似乎又行了。
回去重新看一遍后，便觉得这位老师说的十分有道理。
一时间，很多学生便开始给这篇《匆匆》投票。
而那些分不清是谁写的，但是看了老师发的帖子以后，就觉得《匆匆》才是他们女神写的散文，所以便不再犹豫，把票投给了第二篇散文。
当然，也有一些看不懂的就是看不到，就觉得第一篇要比第二篇写得好的学生也有很多。
而且还有一部分学生觉得写的差一些的可能是罗莎写的，便想着给她投票。
不管如何。
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