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杆上，在顶端摇摇欲坠地安装铁架子。
然后，长长的钢线被拉来了，一头缚在线杆的一端，另一头被一架拖拉机连着，拖拉机开动马力，两根线杆之间那些钢线落下的大弧渐渐被拉平，再被电工紧紧地固定在线杆上。忙了几天后，村子里到处是线杆与电线，村子里仿佛织了一道道蛛蛛网。孩子跌断腿的那位家长不以为然地看着这一切，嘴角撇撇着。
后来，电线接装到户，家家按电表扯上电灯。电线是一些包铝线，外面有一层类似尼龙绳包裹着。每户都找懂电的人员，在每户的房梁上安装磁瓦，电线顺着磁瓦走下来，接到电灯上。同时，村子里的大喇叭在吆喝着，明天送电了！
送电的那天，村子里所有的人都没出去，在家盯着电灯的拉线，当大喇叭里传来“已经送电了”时，人们争先恐后拉动拉线，家里有几个孩子的，还因为争夺开关拉线的抢先权打了起来。
我家自然是由姐姐来拉线，尽管我也非常想拉，但我觉得由姐姐来拉更合适一些。我们站在电灯底下见证这一切。“啪嗒”一声，开关被拉开，屋外是黑夜，屋子里却照如白昼。刹那间，我觉得我的眼睛都要被照花了，原来电灯这么亮！
其实，我们用的也只是25瓦的小灯泡。尽管也有40瓦、60瓦或100瓦的灯泡，但我们觉得25瓦已然不错了。
的确，25瓦的灯泡在屋顶燃亮着，仿佛一枚小太阳！即使我们点燃25个自制的煤油灯也无法与之媲美，这简直颠覆了我们的想象，大家都欢呼起来。
当天晚上，母亲就在电灯下纳鞋底，边纳鞋底边赞叹着这不凡的灯光。喃喃着“楼上楼下，电灯电话”那句话。在她的想像中，那些有可能实现，但仍是遥远。
学校里也安装了灯泡，那是100瓦的大灯泡，当夜晚打开后，映射着教室白色墙面的光芒，跟白昼毫无二致。自从来电后，三年级的学生也要上晚自习了。学生们在明亮的灯光下好不快活。
不几天后，那位跌断腿的家长跑到村长家道歉，乞求他大发慈悲，让他们也安上电。因为，他看到别人家屋子里那么亮，实在是太好了。
当我升上五年级时，姐姐退学了。因为她的成绩平均起来没考过40分，并且她并不愿意上学，认为那只是浪费时间。哪有天天在家自由地过日子好呢。并且她也不喜欢纳鞋底、织布、做衣服啥的。她到底想做什么？做为一个女孩子，我真不知道她是怎么想的。
坐在五年级的教室里，我仍旧很调皮。那时候，伙伴们流行玩一种橡皮筋打子弹的游戏。先将纸卷成筒状，再截成一小段一小段的，每段将其折弯，变成一枚枚可以发射的子弹。将橡皮筋套在拇指和食指上反向拉伸，在拉伸的末端扣上一枚“子弹”，一松手，“子弹”弹射出去，击中目标。那些目标，通常是伙伴们的后背。
一天，我坐在教室的座位上玩这种游戏，不过，我玩得不是纸子弹，而是钉书针，我把小小细细的钉书针弯折成子弹。老师在讲台上讲课，我在课桌下安上子弹，呈垂直状将“子弹”偷偷弹射了出去，当时我只听见一声细微的脆响，并没在意。
后来我抬头看时，发现我头顶上方的灯泡壁上破了一个小洞，我那枚“子弹”正静悄悄地躺在灯泡壁里面，就在小洞的旁边呢。我吓傻了，赶紧把橡皮筋和子弹悄悄地藏起来了。
庆幸的是，同学们谁也没有注意到，老师也没有发现。
杆上，在顶端摇摇欲坠地安装铁架子。
然后，长长的钢线被拉来了，一头缚在线杆的一端，另一头被一架拖拉机连着，拖拉机开动马力，两根线杆之间那些钢线落下的大弧渐渐被拉平，再被电工紧紧地固定在线杆上。忙了几天后，村子里到处是线杆与电线，村子里仿佛织了一道道蛛蛛网。孩子跌断腿的那位家长不以为然地看着这一切，嘴角撇撇着。
后来，电线接装到户，家家按电表扯上电灯。电线是一些包铝线，外面有一层类似尼龙绳包裹着。每户都找懂电的人员，在每户的房梁上安装磁瓦，电线顺着磁瓦走下来，接到电灯上。同时，村子里的大喇叭在吆喝着，明天送电了！
送电的那天，村子里所有的人都没出去，在家盯着电灯的拉线，当大喇叭里传来“已经送电了”时，人们争先恐后拉动拉线，家里有几个孩子的，还因为争夺开关拉线的抢先权打了起来。
我家自然是由姐姐来拉线，尽管我也非常想拉，但我觉得由姐姐来拉更合适一些。我们站在电灯底下见证这一切。“啪嗒”一声，开关被拉开，屋外是黑夜，屋子里却照如白昼。刹那间，我觉得我的眼睛都要被照花了，原来电灯这么亮！
其实，我们用的也只是25瓦的小灯泡。尽管也有40瓦、60瓦或100瓦的灯泡，但我们觉得25瓦已然不错了。
的确，25瓦的灯泡在屋顶燃亮着，仿佛一枚小太阳！即使我们点燃25个自制的煤油灯也无法与之媲美，这简直颠覆了我们的想象，大家都欢呼起来。
当天晚上，母亲就在电灯下纳鞋底，边纳鞋底边赞叹着这不凡的灯光。喃喃着“楼上楼下，电灯电话”那句话。在她的想像中，那些有可能实现，但仍是遥远。
学校里也安装了灯泡，那是100瓦的大灯泡，当夜晚打开后，映射着教室白色墙面的光芒，跟白昼毫无二致。自从来电后，三年级的学生也要上晚自习了。学生们在明亮的灯光下好不快活。
不几天后，那位跌断腿的家长跑到村长家道歉，乞求他大发慈悲，让他们也安上电。因为，他看到别人家屋子里那么亮，实在是太好了。
当我升上五年级时，姐姐退学了。因为她的成绩平均起来没考过40分，并且她并不愿意上学，认为那只是浪费时间。哪有天天在家自由地过日子好呢。并且她也不喜欢纳鞋底、织布、做衣服啥的。她到底想做什么？做为一个女孩子，我真不知道她是怎么想的。
坐在五年级的教室里，我仍旧很调皮。那时候，伙伴们流行玩一种橡皮筋打子弹的游戏。先将纸卷成筒状，再截成一小段一小段的，每段将其折弯，变成一枚枚可以发射的子弹。将橡皮筋套在拇指和食指上反向拉伸，在拉伸的末端扣上一枚“子弹”，一松手，“子弹”弹射出去，击中目标。那些目标，通常是伙伴们的后背。
一天，我坐在教室的座位上玩这种游戏，不过，我玩得不是纸子弹，而是钉书针，我把小小细细的钉书针弯折成子弹。老师在讲台上讲课，我在课桌下安上子弹，呈垂直状将“子弹”偷偷弹射了出去，当时我只听见一声细微的脆响，并没在意。
后来我抬头看时，发现我头顶上方的灯泡壁上破了一个小洞，我那枚“子弹”正静悄悄地躺在灯泡壁里面，就在小洞的旁边呢。我吓傻了，赶紧把橡皮筋和子弹悄悄地藏起来了。
庆幸的是，同学们谁也没有注意到，老师也没有发现。