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次提议道。
我没办法，万般着急之下匆忙在纸的中央画了一个大圆圈，在大圆圈的上方画了一个小圆圈，然后在大圆圈的两边分别画了两只“大萝卜”，最后在小圆圈外面画了两只耳朵，里面画上鼻子、眼睛和嘴巴，再在额头上画了一个大大的“王”字算作了结，画完后，在那端详着。
“你这画得什么？大熊猫吗？”同桌尚宁庆凑上前来，瞅着我的“大作”问。
“大老虎啊！”我辩解说，“你没见它长着凶狠的大牙齿吗？”说完，我又在它的嘴巴上面画了许多尖尖的牙齿，尚宁庆在一旁认真地端详着。
“叮铃铃”，下课的铃声响起了，时间不容得我多想，我忙将手中的“大作”递交给辜老头，他接过画作，轻瞄了一眼，张开嘴巴笑了，不过他却说：“嗯，这大熊猫画得不错，就是牙齿丑了点儿！”
接着，辜老头头也不回地走出了教室，我们随之一窝蜂地涌出了教室，发现院子里早已经汇成欢乐的海洋。大家吵闹着，追逐着，脸上大汗淋漓。我正跟窦峰和我哥追逐打闹，突然一抬头，看到了二班里走出来的张正和吴小文。她们两个簇拥着另一个女生，跟到院子中间，两旁有人站好，玩起丢沙包的游戏来。
吴小文站在中间，巧妙地躲避着沙包的袭击，她身体小巧玲珑，轻捷迅猛，抛来抛去的沙包丝毫碰不到她。她欢乐地大笑着，仿佛一只在空中翩飞的紫燕一般快活。我停下脚步，呆呆地望着她，却感到自己仿佛坠入无底的湖中那么冰冷，既羡慕着她的快乐，又厌恶着自己的懦弱，既想拥有她，又自卑地逃避着这种想要的结果，觉得自己不配拥有她。
“叮铃铃”，上课的铃声响了，我再次等到最后才跨进教室去，步履是如此沉重。刚在课桌前坐好，教室门一开，走进一个熟悉的人影来，仍是辜林风，那个给我们上美术课的老头。
“又是我，这节课，我们上音乐，在新老师来之前，由我来担任你们的音乐老师。”老头笑着说。他说完后，教室里响起一阵唏嘘声，但老头并不在意。
“音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐（包括流行音乐）等。在艺术类型中，音乐具有抽象性，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。
“音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。我们通过音乐来抒发我们的情感，使我们的很多情绪得到释放……”
老头不厌其烦地讲述着音乐的概念和历史，可是下面的同学们有的昏昏欲睡，有的交头接耳，教室里很快弥漫着一片“嗡嗡”声，就像围着一片花香左右飞舞的一大群蜜蜂。
次提议道。
我没办法，万般着急之下匆忙在纸的中央画了一个大圆圈，在大圆圈的上方画了一个小圆圈，然后在大圆圈的两边分别画了两只“大萝卜”，最后在小圆圈外面画了两只耳朵，里面画上鼻子、眼睛和嘴巴，再在额头上画了一个大大的“王”字算作了结，画完后，在那端详着。
“你这画得什么？大熊猫吗？”同桌尚宁庆凑上前来，瞅着我的“大作”问。
“大老虎啊！”我辩解说，“你没见它长着凶狠的大牙齿吗？”说完，我又在它的嘴巴上面画了许多尖尖的牙齿，尚宁庆在一旁认真地端详着。
“叮铃铃”，下课的铃声响起了，时间不容得我多想，我忙将手中的“大作”递交给辜老头，他接过画作，轻瞄了一眼，张开嘴巴笑了，不过他却说：“嗯，这大熊猫画得不错，就是牙齿丑了点儿！”
接着，辜老头头也不回地走出了教室，我们随之一窝蜂地涌出了教室，发现院子里早已经汇成欢乐的海洋。大家吵闹着，追逐着，脸上大汗淋漓。我正跟窦峰和我哥追逐打闹，突然一抬头，看到了二班里走出来的张正和吴小文。她们两个簇拥着另一个女生，跟到院子中间，两旁有人站好，玩起丢沙包的游戏来。
吴小文站在中间，巧妙地躲避着沙包的袭击，她身体小巧玲珑，轻捷迅猛，抛来抛去的沙包丝毫碰不到她。她欢乐地大笑着，仿佛一只在空中翩飞的紫燕一般快活。我停下脚步，呆呆地望着她，却感到自己仿佛坠入无底的湖中那么冰冷，既羡慕着她的快乐，又厌恶着自己的懦弱，既想拥有她，又自卑地逃避着这种想要的结果，觉得自己不配拥有她。
“叮铃铃”，上课的铃声响了，我再次等到最后才跨进教室去，步履是如此沉重。刚在课桌前坐好，教室门一开，走进一个熟悉的人影来，仍是辜林风，那个给我们上美术课的老头。
“又是我，这节课，我们上音乐，在新老师来之前，由我来担任你们的音乐老师。”老头笑着说。他说完后，教室里响起一阵唏嘘声，但老头并不在意。
“音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐（包括流行音乐）等。在艺术类型中，音乐具有抽象性，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。
“音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。我们通过音乐来抒发我们的情感，使我们的很多情绪得到释放……”
老头不厌其烦地讲述着音乐的概念和历史，可是下面的同学们有的昏昏欲睡，有的交头接耳，教室里很快弥漫着一片“嗡嗡”声，就像围着一片花香左右飞舞的一大群蜜蜂。