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所思的点了点头——但是本身倒也不是十分在意。周忆雪他们可能不清楚，但是在进入到高三武科之后，李道年也算是发现了。自家父亲的地位恐怕要比自己预想的还要高。作为鲁省仅有的几个五品武者，类似于七品的制式装备，想要弄来几套或许也就是一句话的功夫。
但就在李道年还在想着的时候，一旁的候姚则是说道：“说起来，我们究竟应该管你叫什么才好呢？”
“叫什么？”
“嗯。”点了点头，候姚说道：“虽说是一个学校的，但你的实力比我们更强，并且还能够进行一些更专业的指导……但是贸然的称呼你为老师有些不太合适吧？喊老大的话，也容易引起误会……”
候姚的话语引起了许多人的共鸣。连带着一旁的周忆雪也都一脸理所当然的点了点头。
即便是再怎样对李道年的存在感到奇怪或不适，有一点都是无可否认的。那便是李道年本身的力量已经超过了高三应有的水平……甚至说，依靠着荒古之儒的身份，李道年进入三大武校是板上钉钉的事情。
唯一的问题就在于，是以怎样的方式进入。
在这种情况下，称呼李道年老师不合适，称呼李道年为同学……说实话，候姚自己都迈不过自己心里的那一关。
如果不是李道年，候姚都不知道自己还要在九品巅峰卡多久。而一旦卡的时间过长，错过了打磨基础的青春期与快速成长的壮年期。自己未来的武者之路只能说一句前途渺茫。
“叫大儒怎么样？”
一旁的候姚蹲在椅子上一脸奇思妙想的说道：“你本来就是儒家修行者，大儒也能表达出老大你的志向。”
闻言，一旁尚未离去的熊箬琳等人也是点了点头——对于李道年的实力以及对武道的理解他们都是看在眼里的。虽然是同班同学，但是在各项能力都已经超出了如此之多的情况下，让他们再去把李道年当做是同龄人来看待，他们自己都做不到……如此想来，还是起个有“地位”的称呼比较好……
而大儒，则是他们下意识想到的第一个称呼。在寻常人看来，大儒应该也就是强大的儒生吧？这么想的话，还是蛮贴合李道年的身姿的……
对此，李道年则是严肃的摇了摇头说道：
“不行，绝对不行！”
虽然知道这是众人对自己的认可，但是李道年依旧本能的拒绝道：“先儒荀子曾言，“彼大儒者，虽隐于穷阎漏屋，无置锥之地，而王公不能与之争名；在一大夫之位，则一君不能独畜，一国不能独容，成名况乎诸侯，莫不愿得以为臣；用百里之地，而千里之国莫能与之争胜，笞棰暴国，齐一天下，而莫能倾也。”
什么是大儒？就算是居住在狭小的巷道简陋的房子里那些天子诸侯依旧没有胆子与之争锋。即便只是大夫的职位，也不是一个国君便能够命令，一个国家所能够任免的。大儒的威名让诸侯不敢不称臣。哪怕只有百里的封地也没有任何一个大型国家的军队能够战胜。
大儒能够轻易的鞭挞蹂躏一个暴戾的国家，统一天下，并且没有人能够推翻大儒的统治。
虽然李道年说的只是再说荀子的古言，并没有进行详细的解释。但是伴随着诵读先儒的经典，李道年整个人的气度也都为之一变。那些晦涩难懂的文言文，在李道年的讲述下竟将意识化作纯粹的精神通过“交流”的本质跳脱出了“文字”的藩篱，将自己的意思直接灌输到所有人的耳畔或者说脑海。
子曰：有教无类。便是如此——我在教学的时候不管你是不是人，都必须聆听我的思想。如果不听，那就别怪我不讲道理的将道理粗暴的灌进你的脑子！
强行让你知道，什么是儒！
伴随着众人那逐渐茫然的目光，李道年没有理会，只是继续说（洗脑）道：“是大儒之征也。其言有类，其行有礼，其举事无悔，其持险应变曲当，与时迁徙，与世偃仰，千举万变，其道一也。”
大儒的特征是什么？大儒的话就是法度，大儒的身躯就是礼器。大儒做的事情就没有人敢去悔恨，大儒顺应时势，不管敌人怎样算计，哪怕进行上千次暗算上万次袭击，大儒也会让他们知道大儒就是唯一的道理。
“是大儒之稽也。其穷也，俗儒笑之；其通也，英杰化之，嵬琐逃之，邪说畏之，众人媿之。通则一天下，穷则独立贵名，天不能死，地不能埋，桀、跖之世不能污，非大儒莫之能立，仲尼、子弓是也。””
“什么是大儒的标准？穷困时弱小的俗儒会讥笑。顿悟时，英雄豪杰都会为之臣服，魑魅魍魉看一眼就要落荒而逃，妖异邪说者瞪一眼就被吓死，平民百姓更是会感到自愧不如。大儒想当天下第一就当天下第一，不想当就不当。上天杀不死，大地埋不住。就算是整个暴乱的时代一起上也无法损伤分毫。”
“这个世界上除了大儒之外没有人能够如此自由。而能够如此自由的大儒，只有夫子和他的学生！！”
这么说着，李道年的目光中也是儒气爆闪，就好似两颗散发火炬的牛铃：“还不够！还不够自由！只有最自由的人才能称得上是大儒，称得上是鸿儒！！！”
“而现在的我，与其说是“儒”，倒不如说是“孺”！”
一边说着，李道年忍不住激动，一拳锤在地上。刹那间，众人只感觉整个屋子都震了三震，回过神来，那天花板上的灯管依旧在左右摇晃仿佛随时都有可能砸下来。
沉默良久，熊箬琳只感觉自己的脑子有点不够用——粗暴的有教无类，这堪称邪魔外道的道理对这个文职武者产生了严重的精神冲击。
就像是将500mm的螺丝塞进了50mm的螺帽里一样，极度的尺寸失衡让熊箬琳并没有感受到学习的快感，只有被过度的粗暴道理充实得有些怀疑人生……是这意思吗？？？
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所思的点了点头——但是本身倒也不是十分在意。周忆雪他们可能不清楚，但是在进入到高三武科之后，李道年也算是发现了。自家父亲的地位恐怕要比自己预想的还要高。作为鲁省仅有的几个五品武者，类似于七品的制式装备，想要弄来几套或许也就是一句话的功夫。
但就在李道年还在想着的时候，一旁的候姚则是说道：“说起来，我们究竟应该管你叫什么才好呢？”
“叫什么？”
“嗯。”点了点头，候姚说道：“虽说是一个学校的，但你的实力比我们更强，并且还能够进行一些更专业的指导……但是贸然的称呼你为老师有些不太合适吧？喊老大的话，也容易引起误会……”
候姚的话语引起了许多人的共鸣。连带着一旁的周忆雪也都一脸理所当然的点了点头。
即便是再怎样对李道年的存在感到奇怪或不适，有一点都是无可否认的。那便是李道年本身的力量已经超过了高三应有的水平……甚至说，依靠着荒古之儒的身份，李道年进入三大武校是板上钉钉的事情。
唯一的问题就在于，是以怎样的方式进入。
在这种情况下，称呼李道年老师不合适，称呼李道年为同学……说实话，候姚自己都迈不过自己心里的那一关。
如果不是李道年，候姚都不知道自己还要在九品巅峰卡多久。而一旦卡的时间过长，错过了打磨基础的青春期与快速成长的壮年期。自己未来的武者之路只能说一句前途渺茫。
“叫大儒怎么样？”
一旁的候姚蹲在椅子上一脸奇思妙想的说道：“你本来就是儒家修行者，大儒也能表达出老大你的志向。”
闻言，一旁尚未离去的熊箬琳等人也是点了点头——对于李道年的实力以及对武道的理解他们都是看在眼里的。虽然是同班同学，但是在各项能力都已经超出了如此之多的情况下，让他们再去把李道年当做是同龄人来看待，他们自己都做不到……如此想来，还是起个有“地位”的称呼比较好……
而大儒，则是他们下意识想到的第一个称呼。在寻常人看来，大儒应该也就是强大的儒生吧？这么想的话，还是蛮贴合李道年的身姿的……
对此，李道年则是严肃的摇了摇头说道：
“不行，绝对不行！”
虽然知道这是众人对自己的认可，但是李道年依旧本能的拒绝道：“先儒荀子曾言，“彼大儒者，虽隐于穷阎漏屋，无置锥之地，而王公不能与之争名；在一大夫之位，则一君不能独畜，一国不能独容，成名况乎诸侯，莫不愿得以为臣；用百里之地，而千里之国莫能与之争胜，笞棰暴国，齐一天下，而莫能倾也。”
什么是大儒？就算是居住在狭小的巷道简陋的房子里那些天子诸侯依旧没有胆子与之争锋。即便只是大夫的职位，也不是一个国君便能够命令，一个国家所能够任免的。大儒的威名让诸侯不敢不称臣。哪怕只有百里的封地也没有任何一个大型国家的军队能够战胜。
大儒能够轻易的鞭挞蹂躏一个暴戾的国家，统一天下，并且没有人能够推翻大儒的统治。
虽然李道年说的只是再说荀子的古言，并没有进行详细的解释。但是伴随着诵读先儒的经典，李道年整个人的气度也都为之一变。那些晦涩难懂的文言文，在李道年的讲述下竟将意识化作纯粹的精神通过“交流”的本质跳脱出了“文字”的藩篱，将自己的意思直接灌输到所有人的耳畔或者说脑海。
子曰：有教无类。便是如此——我在教学的时候不管你是不是人，都必须聆听我的思想。如果不听，那就别怪我不讲道理的将道理粗暴的灌进你的脑子！
强行让你知道，什么是儒！
伴随着众人那逐渐茫然的目光，李道年没有理会，只是继续说（洗脑）道：“是大儒之征也。其言有类，其行有礼，其举事无悔，其持险应变曲当，与时迁徙，与世偃仰，千举万变，其道一也。”
大儒的特征是什么？大儒的话就是法度，大儒的身躯就是礼器。大儒做的事情就没有人敢去悔恨，大儒顺应时势，不管敌人怎样算计，哪怕进行上千次暗算上万次袭击，大儒也会让他们知道大儒就是唯一的道理。
“是大儒之稽也。其穷也，俗儒笑之；其通也，英杰化之，嵬琐逃之，邪说畏之，众人媿之。通则一天下，穷则独立贵名，天不能死，地不能埋，桀、跖之世不能污，非大儒莫之能立，仲尼、子弓是也。””
“什么是大儒的标准？穷困时弱小的俗儒会讥笑。顿悟时，英雄豪杰都会为之臣服，魑魅魍魉看一眼就要落荒而逃，妖异邪说者瞪一眼就被吓死，平民百姓更是会感到自愧不如。大儒想当天下第一就当天下第一，不想当就不当。上天杀不死，大地埋不住。就算是整个暴乱的时代一起上也无法损伤分毫。”
“这个世界上除了大儒之外没有人能够如此自由。而能够如此自由的大儒，只有夫子和他的学生！！”
这么说着，李道年的目光中也是儒气爆闪，就好似两颗散发火炬的牛铃：“还不够！还不够自由！只有最自由的人才能称得上是大儒，称得上是鸿儒！！！”
“而现在的我，与其说是“儒”，倒不如说是“孺”！”
一边说着，李道年忍不住激动，一拳锤在地上。刹那间，众人只感觉整个屋子都震了三震，回过神来，那天花板上的灯管依旧在左右摇晃仿佛随时都有可能砸下来。
沉默良久，熊箬琳只感觉自己的脑子有点不够用——粗暴的有教无类，这堪称邪魔外道的道理对这个文职武者产生了严重的精神冲击。
就像是将500mm的螺丝塞进了50mm的螺帽里一样，极度的尺寸失衡让熊箬琳并没有感受到学习的快感，只有被过度的粗暴道理充实得有些怀疑人生……是这意思吗？？？
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