，然后点击“添加到主屏幕”第七十四章 因材施教（下） (1/2)
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李秋生读书认字学拳脚这事儿，是金刀客和董老爷子商定的事。
打自李秋生在安乐寨住下半月有余，这小子就没有安份守已过。以前在青花绣楼和街头市角学得的一肚祸水，这个时候终于可以派上用场了。
在安乐寒中不管是相熟的，还是陌生的，李秋生这小子就没有停止过他叛逆的行径。相熟的，倒是可以和他嬉闹耍笑一翻，然后蹶起他那特有的脾性，推杯换盏，喝个东倒西歪。不相塾的，他便耍起他那一道瘪三痞子的牛脾气，狠狠闹上一阵，再来个骨牌里的打色子，吆五喝六的。若是输了两腿一穹，开溜就走。
一时之间，闹得安乐寨就像是他自己缔造的帝国一样，猴子的游乐园，众人自是一片哑言。慢慢的，安乐寨中男女老少的投诉越来越多，就像雪片一样飞来直接扑在金刀客的身上。
一天早上，金刀客和董老爷子正在商谈着什么，突然一个老者满脸怒气的找上门来说道。
“狄寨主，李秋生那小子真不像话。昨天居然把我家的一个老母鸡偷去烤叫化鸡了，今早找上他，小六狗也作证了，他却推说我冤枉他做这事呢？哎。。。。。。”说毕，无奈地摇了摇头，似是很为懊恼的样子。
金刀客正要说话，一个小卒跑进来报道，“寨主，寨主，听说是秋生昨晚喝酒打屠输了花大岁几个小钱不还，人家一早就找上门来，这会儿他俩闹得正凶呢。你快去看看吧。”似乎此时此刻外面的情形甚是危急。
董老爷子大惊，刚要随金刀客向外走去，又一个老婆子拄着捌杖走进来气呼呼地说道。“寨主啊，你要为我家的小孙女做主啊。前天李秋生那小子不知那根筋犯了毛病，以下河摸鱼为由带着‘三眼贼’那几个浑小子，偷偷偷窥了咱家小孙女在河里洗澡呐！寨主，你得治治这几个浑小子，免得落人把柄让人说闲话啊。”
金刀客一听，也是气得急红了眼。他一拍桌了大声吼道“李老妪，你放心，这个主儿我狄某人帮你做定，李秋生和那帮浑小子一定得到他们应有的惩罚。”说着，想把李老妪扶过来坐下喝口茶水，老妪却推托说道，“哎，寨主事多，老妪就不打忧了。这事儿你说办了就好，咱信得过寨主。”说罢，李老妪又缠扶着拐杖走了出去。
等老妪一走，金刀客就思虑开了，心想李秋生明明是个烈性子的犊子，怎么可能做出这些下溅丢人的事呢？莫不是他心里想着京城里的董嫣芷才在寨中装疯卖傻，胡作非为？难道仅仅是为了让我早日放他出去吗？
这样想来，金刀客一时也不敢把李秋生逼得大急。加之他手中藏有的鱼形玉配，总让他心里有一丝莫名的冲动，脑子里繁生的疑虑又让他想起了二十年前的往事，一幕幕历历在目让他举棋不定。
他急得向董老爷子问道，“董老哥，你看咱们该如何整合一下李秋生这小子？不能整天让他在外闲逛若事了，这可是造孽。得让李秋生这小子安静下来，学点东西也好。”
董老爷子一时也犹疑的答道，“金老弟，说得对。是得让这小子正经学点东西的时候了，不然将来那能为安乐寨出力啊。”
“那依董老哥看，让这小子学点什么好啊？”
“这个，这个，咱们从长计议。”
经过一翻斟酌，两个老江湖一合计，终于想出了一个绝妙的好办法。一来在外找一位有名的书塾先生教李秋生认文识字，踢除文盲，扫清其身上的恶习；二来让狄金燕乘着这读书空档之际教李秋生学些拳脚功夫，以备不时之需。
如此一来，诓得李秋生一下子就没了兴趣的由头，压在书房里出不来。
后院的书房是金刀客特意为李秋生和狄金燕准备的，教书的吴先生也是特意从附近的城镇捋聘而来的一个老头儿。
虽说吴先生是上了年纪的人，但是他人却是镇上有名份的私塾先生。本来这个吴老先生是不愿意来安乐寨教书的，但是经不起金刀客的威逼利诱，及一帮手下三翻五次的骚扰和威吓，为求得一家老小自保之计只好勉强应之。
今天，已是吴老先生在安乐寨上课的第三天了。
前二天，李秋生虽然没有完全进入书塾当小学生的状态，但是有狄金燕在一旁守着也不敢大过放肆。毕竟李秋生是领教过狄金燕整蛊人的手段的，所以这两天三人自然是安然无恙许久。
第三天，太阳刚刚露出几片鲜嫩的阳光。人家吴先生就早早来到书房等上了好一阵，许久也不见李秋生这个小学生过来。情急之下，又恐担耽了课程，金刀客追究起来没法交代。他只得盎求陪读的狄金燕过去看个究竟，李秋生这小子今天到底打的是什么主意。
狄金燕奉师命过来想探个究竟，刚好碰上董老爷子揪着李秋生的耳子在唠哆生气。一时不明所以，就在房中站成了旁观的看客，冷眼看着爷俩上演这一出好戏。
因为有狄金燕在旁，董老爷子对李秋生也不好做得大过出格。他骂骂咧咧了两句， “小子不争气，恼人不心痛。你呀，真是烂泥扶不上墙。”恨得往外就走。
李秋生一看这架势，两眼一转，计上心头。他首先出言溢往了狄金燕的嘴巴，然后就乖乖地装逼溜出了房外。
到得书房，三人重新按师生尊卑之份坐下。
吴先生蹶起嗓子站在书台前故意提说道，“李同学，昨天教你的众乐乐，独乐乐，你先来温习一下：熟乐乐呀？”
李秋生一啪脑门，站起来响亮地答道。“先生，我这不是日日与他们‘众乐乐’吗？这么简单的道理你还要教我呀，真不知道你是教书育人的，还是误人子弟的。”说罢，就像一个无精打采的病猫跌坐于位子之上。
顿时，吴先生把手中的诫尺啪得山响，气怵怵地怒道。“李同学，你，你真是孺子不可教也。... -->>
李秋生读书认字学拳脚这事儿，是金刀客和董老爷子商定的事。
打自李秋生在安乐寨住下半月有余，这小子就没有安份守已过。以前在青花绣楼和街头市角学得的一肚祸水，这个时候终于可以派上用场了。
在安乐寒中不管是相熟的，还是陌生的，李秋生这小子就没有停止过他叛逆的行径。相熟的，倒是可以和他嬉闹耍笑一翻，然后蹶起他那特有的脾性，推杯换盏，喝个东倒西歪。不相塾的，他便耍起他那一道瘪三痞子的牛脾气，狠狠闹上一阵，再来个骨牌里的打色子，吆五喝六的。若是输了两腿一穹，开溜就走。
一时之间，闹得安乐寨就像是他自己缔造的帝国一样，猴子的游乐园，众人自是一片哑言。慢慢的，安乐寨中男女老少的投诉越来越多，就像雪片一样飞来直接扑在金刀客的身上。
一天早上，金刀客和董老爷子正在商谈着什么，突然一个老者满脸怒气的找上门来说道。
“狄寨主，李秋生那小子真不像话。昨天居然把我家的一个老母鸡偷去烤叫化鸡了，今早找上他，小六狗也作证了，他却推说我冤枉他做这事呢？哎。。。。。。”说毕，无奈地摇了摇头，似是很为懊恼的样子。
金刀客正要说话，一个小卒跑进来报道，“寨主，寨主，听说是秋生昨晚喝酒打屠输了花大岁几个小钱不还，人家一早就找上门来，这会儿他俩闹得正凶呢。你快去看看吧。”似乎此时此刻外面的情形甚是危急。
董老爷子大惊，刚要随金刀客向外走去，又一个老婆子拄着捌杖走进来气呼呼地说道。“寨主啊，你要为我家的小孙女做主啊。前天李秋生那小子不知那根筋犯了毛病，以下河摸鱼为由带着‘三眼贼’那几个浑小子，偷偷偷窥了咱家小孙女在河里洗澡呐！寨主，你得治治这几个浑小子，免得落人把柄让人说闲话啊。”
金刀客一听，也是气得急红了眼。他一拍桌了大声吼道“李老妪，你放心，这个主儿我狄某人帮你做定，李秋生和那帮浑小子一定得到他们应有的惩罚。”说着，想把李老妪扶过来坐下喝口茶水，老妪却推托说道，“哎，寨主事多，老妪就不打忧了。这事儿你说办了就好，咱信得过寨主。”说罢，李老妪又缠扶着拐杖走了出去。
等老妪一走，金刀客就思虑开了，心想李秋生明明是个烈性子的犊子，怎么可能做出这些下溅丢人的事呢？莫不是他心里想着京城里的董嫣芷才在寨中装疯卖傻，胡作非为？难道仅仅是为了让我早日放他出去吗？
这样想来，金刀客一时也不敢把李秋生逼得大急。加之他手中藏有的鱼形玉配，总让他心里有一丝莫名的冲动，脑子里繁生的疑虑又让他想起了二十年前的往事，一幕幕历历在目让他举棋不定。
他急得向董老爷子问道，“董老哥，你看咱们该如何整合一下李秋生这小子？不能整天让他在外闲逛若事了，这可是造孽。得让李秋生这小子安静下来，学点东西也好。”
董老爷子一时也犹疑的答道，“金老弟，说得对。是得让这小子正经学点东西的时候了，不然将来那能为安乐寨出力啊。”
“那依董老哥看，让这小子学点什么好啊？”
“这个，这个，咱们从长计议。”
经过一翻斟酌，两个老江湖一合计，终于想出了一个绝妙的好办法。一来在外找一位有名的书塾先生教李秋生认文识字，踢除文盲，扫清其身上的恶习；二来让狄金燕乘着这读书空档之际教李秋生学些拳脚功夫，以备不时之需。
如此一来，诓得李秋生一下子就没了兴趣的由头，压在书房里出不来。
后院的书房是金刀客特意为李秋生和狄金燕准备的，教书的吴先生也是特意从附近的城镇捋聘而来的一个老头儿。
虽说吴先生是上了年纪的人，但是他人却是镇上有名份的私塾先生。本来这个吴老先生是不愿意来安乐寨教书的，但是经不起金刀客的威逼利诱，及一帮手下三翻五次的骚扰和威吓，为求得一家老小自保之计只好勉强应之。
今天，已是吴老先生在安乐寨上课的第三天了。
前二天，李秋生虽然没有完全进入书塾当小学生的状态，但是有狄金燕在一旁守着也不敢大过放肆。毕竟李秋生是领教过狄金燕整蛊人的手段的，所以这两天三人自然是安然无恙许久。
第三天，太阳刚刚露出几片鲜嫩的阳光。人家吴先生就早早来到书房等上了好一阵，许久也不见李秋生这个小学生过来。情急之下，又恐担耽了课程，金刀客追究起来没法交代。他只得盎求陪读的狄金燕过去看个究竟，李秋生这小子今天到底打的是什么主意。
狄金燕奉师命过来想探个究竟，刚好碰上董老爷子揪着李秋生的耳子在唠哆生气。一时不明所以，就在房中站成了旁观的看客，冷眼看着爷俩上演这一出好戏。
因为有狄金燕在旁，董老爷子对李秋生也不好做得大过出格。他骂骂咧咧了两句， “小子不争气，恼人不心痛。你呀，真是烂泥扶不上墙。”恨得往外就走。
李秋生一看这架势，两眼一转，计上心头。他首先出言溢往了狄金燕的嘴巴，然后就乖乖地装逼溜出了房外。
到得书房，三人重新按师生尊卑之份坐下。
吴先生蹶起嗓子站在书台前故意提说道，“李同学，昨天教你的众乐乐，独乐乐，你先来温习一下：熟乐乐呀？”
李秋生一啪脑门，站起来响亮地答道。“先生，我这不是日日与他们‘众乐乐’吗？这么简单的道理你还要教我呀，真不知道你是教书育人的，还是误人子弟的。”说罢，就像一个无精打采的病猫跌坐于位子之上。
顿时，吴先生把手中的诫尺啪得山响，气怵怵地怒道。“李同学，你，你真是孺子不可教也。... -->>
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