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上午第四节课,本来就思渚皆空了。何况今天刚上完体育课半节课东倒西歪地休息了半天,好不容易体会到讲台上老师的无助,刚想把那些一直缠绕在耳边的音节好好地整理一番。才听了几句,便发现除了能分别听懂每一个词语之外,毫无收获。不由感叹:老师的伟大之处就在于把毫不相干的词语完整地组合起来。
回头想寻找一点儿安慰,果然都趴着如痴如醉呢,这才舒了一口气。什么,那个樊恼又在偷吃东西了。身为体育委员,居然违反班规,得把他记下来,记下来!这才发现肚子早饿了。情有可原,饶他一回吧,几笔把那个刚写好的名字划掉了。
“唉,几点了?”“还有十七分。”哇,这么厉害,不看表也能准确报时。老师真可怜,正想着,心已到了食堂。
“大家振作一点,最后冲刺关头,还剩下三分钟了。大家要集中精神,与饥饿作斗争。”那个樊恼,又在鼓动军心了,他自己吃饱了,假什么正经嘛。没想到这还真管用,个个如梦初醒,离开了依靠了许久的课桌,不知是因为那只剩下的三分钟还是响应了樊恼那破口号。老师的嘴边划过这堂课来第一缕微笑。
二
从食堂回来,就听到教室里一声尖叫:“啊,樊恼又来找我了!”樊恼就那么讨厌吗?他除了上课睡觉、不做作业、不守信用、狂妄自大,能让你一个中午写不成一点作业以外,似乎并没有什么缺点嘛!有必要那么大声吗!
“樊恼,我想问你一个问题。”“你问对人了,什么问题?”“笨小孩与聪明小孩有什么区别?”“这太容易了嘛,”樊恼坏坏地一笑,“笨小孩就像YOU!聪明小孩就像……我!”又来了,什么跟什么嘛,把全班同学都得罪完了还若无其事地在这边得意。樊恼就是樊恼,他都快成高一(4)班矛盾的焦点了,却仍心安理得地当着那根快乐的导火线,真拿他没办法。
那边传过来一本同学录,“樊恼,帮我签一下。”“没问题,这我最拿手了。”樊恼唰唰地大笔一挥就龙飞凤舞起来,写完后还不忘画上个光环,那是樊恼的标志。“这个祝语嘛,”樊恼最怕写这个了,“有了。”什么馊主意呀?不禁凑进一看,“愿我们的友谊永远两直线平行。”“平行?”“平行有什么不好?”“好,挺好,樊恼就是不一样,怎么写出来的话也和寻常人不同呢。”“是这样吗?”樊恼想了大半天,终于有了结果,“算了,相交就相交吧,相交是比平行更近一点。”于是那句话成了“愿我们的友谊永远两直线相交。”当樊恼自我欣赏地把那句话读了一遍之后,突然发觉几乎所有人都在那一刻汇聚了过来,樊恼感觉到什么不对劲了,但他还是一甩头说:“怎么,没见过帅哥啊。”然后又勉强看了一遍那话,把本子一合,就送了过去。“我不能再把我的青春浪费在这上面了,我已经死了不少脑细胞了。”烦恼叽哩咕噜地安慰自己说。
三
上午语文课上,老师为了解释“联想与想象”,在黑板上画了一条开口向下的拱形弧线,问:“这是什么?”
“乔丹的脑袋。”“钓着大鱼的鱼竿。”“甩动的绳子。”……同学们的回答各式各样,老师显然很满意:“好,樊恼,你说。”樊恼慢悠悠地站了起来:“像一个阳光美丽的海滩……。”同学们大笑,“嗯,不错。”老师刚想表扬。“不。”烦恼接着说,“像一个阳光美丽的海滩上躺着的大胖子……。”又是一阵哄笑。”……的肚子。”当烦恼终于说完那最后关键的三个字,艰难地把他们的句子表达完整的时候,教室里已闹得不成样子了。导火线一点燃,快乐就爆炸了,碎成一片片的,遍布在教室的每一个角落。
“嗯,好的。”老师好不容易让教室恢复一点安静,“还有什么吗?”“还像樊恼口中吐出的话梅壳的曲线。”后面有人喊了起来,才抑制下来的笑声,被这一喊便一发不可收拾了。
同学们这才发现,原来樊恼也有可爱的地方,并非一无是处嘛。
其实樊恼还有个最大的优点,就是篮球打得特棒,什么跳投、三分、带球上篮他都会,有时还转上一百八、三百六的来个漂亮的射篮。足球踢得也不错,还是咱们四班足球队的队长呢!虽然是副的,总算是场上主力队员。平时“樊恼队长”地叫,别提有多威风了。
四
星期一的早晨,一缕阳光透过窗帘,射在樊恼的桌子上。樊恼的左眼跳了一下。“左凶右吉,不会吧!”樊恼吓了一跳。这节是英语早读课,老师没来,别的同学都在背英语单词、课文。樊恼却被刚才的思索搅乱了心情,于是扔掉英语书,轻轻地哼了起来:“……老天自有安排……。”“樊恼,你别哼了行不行?”“就是嘛,你不背,我们要背的。”樊恼充耳不闻,越发大声地喊了一句:“老天爱笨小孩!”
政教处主任探头进来,樊恼吓得拿起英语书就“Everypersonneedswaterand……。”心里一直想不明白:主任怎么会在这个时候在这里出现呢?主任走了进来,后面跟着一位男生。“下面给大家介绍一下,”主任朝大家笑了笑,“这是你们的新同学吴悠,他是转学来的,大家欢迎。”樊恼这才松了口气,和大家一起鼓起掌来。他粗略地观察这位新同学:一米七五的个头,居然比自己还高。其余的樊恼都忽略了,又看了他一眼,还是只注意到一米七五的个儿,比樊恼大约高了五厘米。
下课后,吴悠被班主任叫去了。“听说吴悠成绩挺好的。”“是啊,以前初中时他在我们学校,是三班班长呢。”“是吗……。”樊恼听不惯那些话,走上前去就插了一句:“吴悠有什么好的,除了长得高一点外,没什么特别的。”也不管别人爱不爱听。结果可想而知。
樊恼总觉得,那吴悠一点也没给他留下好印象。刚才只说了吴悠一句也不算太坏的大实话,就被那些人一直骂到上课,犯得着吗?
五
语文老师走了近来,手中捧着一叠试卷。“今天的演讲是轮到47号,是吧?这样,今天先停一下,我们欢迎新同学吴悠上台演讲。”每节语文课前的三分钟自由演讲是开学一直保持到现在的习惯,每次都挨着学号一回一回轮的,这次是第一个例外。同学们都热烈地鼓掌,只有樊恼的两只手懒洋洋的似有非有地晤了三下。”他凭什么搞特殊嘛,新来的,新来的应该到后面排队才对啊。”樊恼一个人在那里嘀咕,这回可没人去理他。
吴悠平静地走上讲台,口若悬河地谈起外星人来,从UFO到时空隧道。同学们都被吴悠的神秘的话题吸引住了,再加上吴悠绘声绘色的讲演,更是想听出个所以然来。“我才不信有什么外星人呢,”樊恼对他的同桌说,“说得像真的一样,他又没见过,凭什么说有外星人存在呢?”“嘿,你听见我说话了吗?”樊恼这才发现同桌根本就没去理他,“无聊。”
演讲结束后,老师满意地笑着看了吴悠一眼,吴悠是在同学们的掌声中和钦佩的目光中回到座位上的。“吴悠你真棒。”吴悠微微一笑。“要是真有外星人倒是不错,还能给我们上课,是吧。”语文老师回到了讲台上,“好,下面我们一起来看一下前天做过的那张试卷。”“不知道外星人他们是怎么分析试卷的。... -->>
上午第四节课,本来就思渚皆空了。何况今天刚上完体育课半节课东倒西歪地休息了半天,好不容易体会到讲台上老师的无助,刚想把那些一直缠绕在耳边的音节好好地整理一番。才听了几句,便发现除了能分别听懂每一个词语之外,毫无收获。不由感叹:老师的伟大之处就在于把毫不相干的词语完整地组合起来。
回头想寻找一点儿安慰,果然都趴着如痴如醉呢,这才舒了一口气。什么,那个樊恼又在偷吃东西了。身为体育委员,居然违反班规,得把他记下来,记下来!这才发现肚子早饿了。情有可原,饶他一回吧,几笔把那个刚写好的名字划掉了。
“唉,几点了?”“还有十七分。”哇,这么厉害,不看表也能准确报时。老师真可怜,正想着,心已到了食堂。
“大家振作一点,最后冲刺关头,还剩下三分钟了。大家要集中精神,与饥饿作斗争。”那个樊恼,又在鼓动军心了,他自己吃饱了,假什么正经嘛。没想到这还真管用,个个如梦初醒,离开了依靠了许久的课桌,不知是因为那只剩下的三分钟还是响应了樊恼那破口号。老师的嘴边划过这堂课来第一缕微笑。
二
从食堂回来,就听到教室里一声尖叫:“啊,樊恼又来找我了!”樊恼就那么讨厌吗?他除了上课睡觉、不做作业、不守信用、狂妄自大,能让你一个中午写不成一点作业以外,似乎并没有什么缺点嘛!有必要那么大声吗!
“樊恼,我想问你一个问题。”“你问对人了,什么问题?”“笨小孩与聪明小孩有什么区别?”“这太容易了嘛,”樊恼坏坏地一笑,“笨小孩就像YOU!聪明小孩就像……我!”又来了,什么跟什么嘛,把全班同学都得罪完了还若无其事地在这边得意。樊恼就是樊恼,他都快成高一(4)班矛盾的焦点了,却仍心安理得地当着那根快乐的导火线,真拿他没办法。
那边传过来一本同学录,“樊恼,帮我签一下。”“没问题,这我最拿手了。”樊恼唰唰地大笔一挥就龙飞凤舞起来,写完后还不忘画上个光环,那是樊恼的标志。“这个祝语嘛,”樊恼最怕写这个了,“有了。”什么馊主意呀?不禁凑进一看,“愿我们的友谊永远两直线平行。”“平行?”“平行有什么不好?”“好,挺好,樊恼就是不一样,怎么写出来的话也和寻常人不同呢。”“是这样吗?”樊恼想了大半天,终于有了结果,“算了,相交就相交吧,相交是比平行更近一点。”于是那句话成了“愿我们的友谊永远两直线相交。”当樊恼自我欣赏地把那句话读了一遍之后,突然发觉几乎所有人都在那一刻汇聚了过来,樊恼感觉到什么不对劲了,但他还是一甩头说:“怎么,没见过帅哥啊。”然后又勉强看了一遍那话,把本子一合,就送了过去。“我不能再把我的青春浪费在这上面了,我已经死了不少脑细胞了。”烦恼叽哩咕噜地安慰自己说。
三
上午语文课上,老师为了解释“联想与想象”,在黑板上画了一条开口向下的拱形弧线,问:“这是什么?”
“乔丹的脑袋。”“钓着大鱼的鱼竿。”“甩动的绳子。”……同学们的回答各式各样,老师显然很满意:“好,樊恼,你说。”樊恼慢悠悠地站了起来:“像一个阳光美丽的海滩……。”同学们大笑,“嗯,不错。”老师刚想表扬。“不。”烦恼接着说,“像一个阳光美丽的海滩上躺着的大胖子……。”又是一阵哄笑。”……的肚子。”当烦恼终于说完那最后关键的三个字,艰难地把他们的句子表达完整的时候,教室里已闹得不成样子了。导火线一点燃,快乐就爆炸了,碎成一片片的,遍布在教室的每一个角落。
“嗯,好的。”老师好不容易让教室恢复一点安静,“还有什么吗?”“还像樊恼口中吐出的话梅壳的曲线。”后面有人喊了起来,才抑制下来的笑声,被这一喊便一发不可收拾了。
同学们这才发现,原来樊恼也有可爱的地方,并非一无是处嘛。
其实樊恼还有个最大的优点,就是篮球打得特棒,什么跳投、三分、带球上篮他都会,有时还转上一百八、三百六的来个漂亮的射篮。足球踢得也不错,还是咱们四班足球队的队长呢!虽然是副的,总算是场上主力队员。平时“樊恼队长”地叫,别提有多威风了。
四
星期一的早晨,一缕阳光透过窗帘,射在樊恼的桌子上。樊恼的左眼跳了一下。“左凶右吉,不会吧!”樊恼吓了一跳。这节是英语早读课,老师没来,别的同学都在背英语单词、课文。樊恼却被刚才的思索搅乱了心情,于是扔掉英语书,轻轻地哼了起来:“……老天自有安排……。”“樊恼,你别哼了行不行?”“就是嘛,你不背,我们要背的。”樊恼充耳不闻,越发大声地喊了一句:“老天爱笨小孩!”
政教处主任探头进来,樊恼吓得拿起英语书就“Everypersonneedswaterand……。”心里一直想不明白:主任怎么会在这个时候在这里出现呢?主任走了进来,后面跟着一位男生。“下面给大家介绍一下,”主任朝大家笑了笑,“这是你们的新同学吴悠,他是转学来的,大家欢迎。”樊恼这才松了口气,和大家一起鼓起掌来。他粗略地观察这位新同学:一米七五的个头,居然比自己还高。其余的樊恼都忽略了,又看了他一眼,还是只注意到一米七五的个儿,比樊恼大约高了五厘米。
下课后,吴悠被班主任叫去了。“听说吴悠成绩挺好的。”“是啊,以前初中时他在我们学校,是三班班长呢。”“是吗……。”樊恼听不惯那些话,走上前去就插了一句:“吴悠有什么好的,除了长得高一点外,没什么特别的。”也不管别人爱不爱听。结果可想而知。
樊恼总觉得,那吴悠一点也没给他留下好印象。刚才只说了吴悠一句也不算太坏的大实话,就被那些人一直骂到上课,犯得着吗?
五
语文老师走了近来,手中捧着一叠试卷。“今天的演讲是轮到47号,是吧?这样,今天先停一下,我们欢迎新同学吴悠上台演讲。”每节语文课前的三分钟自由演讲是开学一直保持到现在的习惯,每次都挨着学号一回一回轮的,这次是第一个例外。同学们都热烈地鼓掌,只有樊恼的两只手懒洋洋的似有非有地晤了三下。”他凭什么搞特殊嘛,新来的,新来的应该到后面排队才对啊。”樊恼一个人在那里嘀咕,这回可没人去理他。
吴悠平静地走上讲台,口若悬河地谈起外星人来,从UFO到时空隧道。同学们都被吴悠的神秘的话题吸引住了,再加上吴悠绘声绘色的讲演,更是想听出个所以然来。“我才不信有什么外星人呢,”樊恼对他的同桌说,“说得像真的一样,他又没见过,凭什么说有外星人存在呢?”“嘿,你听见我说话了吗?”樊恼这才发现同桌根本就没去理他,“无聊。”
演讲结束后,老师满意地笑着看了吴悠一眼,吴悠是在同学们的掌声中和钦佩的目光中回到座位上的。“吴悠你真棒。”吴悠微微一笑。“要是真有外星人倒是不错,还能给我们上课,是吧。”语文老师回到了讲台上,“好,下面我们一起来看一下前天做过的那张试卷。”“不知道外星人他们是怎么分析试卷的。... -->>
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