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贫穷也是一所学校，在这所特殊的学校里，有人学会了叹息，有人学会了发泄，有人学会了掩饰，有人学会了挣扎，有人学会了背叛，也有人选择了理解、包容和自强。
——题记
李坷原来不叫李坷，叫李家福。
他所在的红泥巴村穷得叮当响，但名字里有“福”、“财”、“喜”的人却比比皆是。尤其是他们这一辈，村小学里一个年级也就三、四十个学生，同名同姓的竟有好几对。所幸李家福这个名字可以独享，不需要用“大小”或“胖瘦”来区分。尽管如此，他对自己的名字还是不满意，老是盘算着要给自己换一个具有浓郁时代气息的雅号。从小学到初中，他在作业本的背面已写下了不止一百个名字，但是，却没有一个正式起用。
名字无非是一个代号，就连莎翁也说，玫瑰花不叫玫瑰花也一样芬芳。可李家福不这么想，他看过一本叫姓名与人生的书，确信姓名与人生有着某种纠葛。遗憾的是，他却没有勇气否定现在的名字，因为他知道这个平凡的名字寄托着父亲某种朴素而又强烈的愿望。辛劳一世却一无所有的父亲无法馈赠他丰衣足食的人生，只好用取名的方式送他一个荣华富贵的祝福。尤其是是母亲住进精神病院以后“家福”这两个字显得更加沉重了，每一次从父亲嘴里说出都带着长长的颤音。
就这样，一直磨蹭到初中毕业，要填中考志愿表了，他才鼓足勇气在“姓名”栏内写上“李坷”两个字。
改名这事他没敢和父亲通气，也不知道还必须到派出所办理相关手续，所以，李坷这个名字只得到了民间小范围认同，并没有得到官方许可，他收到的高中录取通知书仍填着“李家福”三个字。
（一）、
李坷是我班最后一个报到的新生。当时，开校已经半个多月，按学校规定，逾期不注册就算自动放弃，应该取消入学资格。我请求教务处宽限几天，教务主任说没有必要，象这种不守规矩的学生，来了也是累赘，到不如早点了断，省了今后的麻烦。
正说着，门卫进来报告，有一个拾荒匠冒充我班的学生到学校“开展业务”拦都拦不住，要我去看看。
来者正是这个叫李家福的学生，他一只手提着简单的行李，另一只手拽着拾荒用的塑料编织袋，傻呼呼地站在那儿。
“学费还没有攒够。”他从内衣口袋里摸出一大把零钱递给我，难为情地问：“能不能先报名，余下的我慢慢补？”
又是一个欠费学生，象这样的学生班里已经有好几个。学校有规定，由班主任负责催收学生费用，如果在规定时间内没有缴清，就扣班主任的工资和奖金。我刚参加工作不久，工资和奖金不高，先前几个欠费学生已经把我有限的薪金安排得差不多了，再添一个我就该借债度日了。
“那你得给家里说说，让他们尽快帮你筹钱。”我叮嘱他。
“我家里筹不出钱来。”李坷扬了扬手中的塑料编织袋，很干脆地说：“我自己挣。”
前面几个欠费学生也订了缴费期限，有的宣称让家里卖了秋梁交，有的表示家里养的肥猪出栏后就给，有的答应等打工的父亲领了工钱再补，却没有一个说要自己供自己读书。我有些感动，情不自禁地拍了他的肩。
他的双肩太瘦弱，嶙峋的肩骨震得我的手掌发麻。
“以后叫我李坷吧，坎坷的坷。”他指了指录取通知书上的名字说：“李家福是过去的名字。”
（二）、
李坷属于那种不多言不多语的人，上课很专心，作业也很认真，但很少向老师提问，有不懂的问题总爱一个人坐在那儿抓耳挠头咬笔杆。同学之间也很少交往，有时候还故意躲着大家。比如放学的时候，同学们都是争先恐后往食堂跑，他偏偏一个人回寝室，等到大家吃完饭回到寝室，他又不声不响地出门去。这样一来，即便同居一室的人也很难有机会与他交往。
班会课，我旁敲侧击地提醒大家，班级是一个大家庭，温暖来自每个人的奉献，要让友情的阳光照耀心灵，就必须真诚相待、相互关心。说这番话的时候，我特地看了看李坷，李坷似乎没有在意，他两眼盯着窗外，看梧桐树叶在风里飞。
孤独滋生压抑，李坷的自闭让我有点担忧。
果然，不到一周，他就和同学发生了纠纷。那天是星期三，学生在进行大扫除，我在办公室改作业，清洁委员急匆匆地跑来告急：李坷和唐纳在寝室里打起来了。我三步并作两步赶到寝室，看见大个子唐纳正揪住李坷的衣领在教训他。我赶紧喝令住手，询问是怎么回事。围观的学生一下子来了精神，纷纷向我告状，说李坷不爱清洁，把一大袋废纸片塞在床下，严重影响寝室卫生，唐纳替他扔了他还生气，非要唐纳给他找回来，唐纳不干，他竟举起板凳砸唐纳。我当然明白其中的原委，却无法向同学们作出解释，只好说些息事宁人的话遣散了众人。
平常，我总是尽量避免不去触及李坷内心的隐痛，却没有想到，用回避的方式来保护一个贫穷学生的自尊根本就无济于事。看来，只有让李坷直面现实，才可能让他走出阴影。
我先和李坷进行了一次长谈，然后召开了临时班会。班会上，我宣布了一项新任命，增设李坷为清洁监督员，专门负责捡拾班级和校园的废纸，附带管理班级的劳动用具和工具房；与此同时，我还与食堂管理员商量，让李坷每日三餐后去洗碗刷盘子，条件是食堂管饭。
李坷很乐意接受新角色，干得挺卖力。起初，还有少数学生指指点点说三道四，日子一长那些闲言碎语也就少了。等他完全适应后，我又给他安排了一个新任务——要他想办法把班里其他几个特困生也拉进去。
李坷觉得为难，我说这是命令，至于你怎么去做那几位同学的工作我不想管。
（三）、
这一招很奏效。国庆前后，李坷和其他几个贫困学生都补齐了学杂费，李坷所交费用还是他自己挣的，我们班成了全校率先交清费用的班级，我因此得到了表扬。
缴清了学费，被学校扣发的工资和奖金也补给了我，除去还债还略有节余。我是吃了上顿不管下顿的人，当即决定决定用这笔钱操办一个“中秋晚会”同学们一听立刻欢呼起来，恨不得立刻就“打土豪、分家财”
每逢佳节倍思亲，在这样的日子里有朋友相伴是一桩美事。所以，晚会开得很成功，大家都很投入，连月亮也替我们高兴，一整晚都笑咪咪地望着我们。
晚会快结束的时候，学生怂恿我也上台去抒一次情。我说那就唱一首儿歌吧八月十五月儿明，凑个兴，女生马上在下面嚷“没意思”；我又说，那就换一首革命歌曲月亮之歌好么，男生又在一旁鼓噪“没劲”科任教师胡大头推驼背下崖，扯起嗓子喊，让章老师来一个月亮代表我的心好不好？这个胡大头，亏他还长那么大一个头，真是不知好歹，哪壶不开提哪壶，明知道这段时间远在另一个城市的女友正和我闹别扭，偏还往我的伤口上撒盐，我的情绪一下子低落下来。
其实，李坷的情绪比我更低落。他呆呆地坐在角落里，两只月饼原封不动地摆放在面前。我悄悄走过去，紧挨着他坐下，轻声问了一句：“想家啦？”
他点点头，泪水立刻夺眶而出。
“也不知爸爸妈妈怎么样？”他喃喃自语地说：“在乡下我们家好多年没买过月过了。”
多懂事的孩子！在城里的月光下，他没有为自己的寒酸犯愁，却深深惦记着遥远的乡下是否有一样的月光，是否有那么一缕两缕轻轻落在父亲的肩头或母亲的发梢。
我轻声安慰他：“贫穷不是孩子的责任，也不一定是父母的过错，只要能够在贫穷中相互支撑，生活再苦也会有滋味。到同学们中间去吧，该唱就唱，该跳就跳，一切都会好起来的。”
“是的，我也这样想。”李坷慢... -->>
贫穷也是一所学校，在这所特殊的学校里，有人学会了叹息，有人学会了发泄，有人学会了掩饰，有人学会了挣扎，有人学会了背叛，也有人选择了理解、包容和自强。
——题记
李坷原来不叫李坷，叫李家福。
他所在的红泥巴村穷得叮当响，但名字里有“福”、“财”、“喜”的人却比比皆是。尤其是他们这一辈，村小学里一个年级也就三、四十个学生，同名同姓的竟有好几对。所幸李家福这个名字可以独享，不需要用“大小”或“胖瘦”来区分。尽管如此，他对自己的名字还是不满意，老是盘算着要给自己换一个具有浓郁时代气息的雅号。从小学到初中，他在作业本的背面已写下了不止一百个名字，但是，却没有一个正式起用。
名字无非是一个代号，就连莎翁也说，玫瑰花不叫玫瑰花也一样芬芳。可李家福不这么想，他看过一本叫姓名与人生的书，确信姓名与人生有着某种纠葛。遗憾的是，他却没有勇气否定现在的名字，因为他知道这个平凡的名字寄托着父亲某种朴素而又强烈的愿望。辛劳一世却一无所有的父亲无法馈赠他丰衣足食的人生，只好用取名的方式送他一个荣华富贵的祝福。尤其是是母亲住进精神病院以后“家福”这两个字显得更加沉重了，每一次从父亲嘴里说出都带着长长的颤音。
就这样，一直磨蹭到初中毕业，要填中考志愿表了，他才鼓足勇气在“姓名”栏内写上“李坷”两个字。
改名这事他没敢和父亲通气，也不知道还必须到派出所办理相关手续，所以，李坷这个名字只得到了民间小范围认同，并没有得到官方许可，他收到的高中录取通知书仍填着“李家福”三个字。
（一）、
李坷是我班最后一个报到的新生。当时，开校已经半个多月，按学校规定，逾期不注册就算自动放弃，应该取消入学资格。我请求教务处宽限几天，教务主任说没有必要，象这种不守规矩的学生，来了也是累赘，到不如早点了断，省了今后的麻烦。
正说着，门卫进来报告，有一个拾荒匠冒充我班的学生到学校“开展业务”拦都拦不住，要我去看看。
来者正是这个叫李家福的学生，他一只手提着简单的行李，另一只手拽着拾荒用的塑料编织袋，傻呼呼地站在那儿。
“学费还没有攒够。”他从内衣口袋里摸出一大把零钱递给我，难为情地问：“能不能先报名，余下的我慢慢补？”
又是一个欠费学生，象这样的学生班里已经有好几个。学校有规定，由班主任负责催收学生费用，如果在规定时间内没有缴清，就扣班主任的工资和奖金。我刚参加工作不久，工资和奖金不高，先前几个欠费学生已经把我有限的薪金安排得差不多了，再添一个我就该借债度日了。
“那你得给家里说说，让他们尽快帮你筹钱。”我叮嘱他。
“我家里筹不出钱来。”李坷扬了扬手中的塑料编织袋，很干脆地说：“我自己挣。”
前面几个欠费学生也订了缴费期限，有的宣称让家里卖了秋梁交，有的表示家里养的肥猪出栏后就给，有的答应等打工的父亲领了工钱再补，却没有一个说要自己供自己读书。我有些感动，情不自禁地拍了他的肩。
他的双肩太瘦弱，嶙峋的肩骨震得我的手掌发麻。
“以后叫我李坷吧，坎坷的坷。”他指了指录取通知书上的名字说：“李家福是过去的名字。”
（二）、
李坷属于那种不多言不多语的人，上课很专心，作业也很认真，但很少向老师提问，有不懂的问题总爱一个人坐在那儿抓耳挠头咬笔杆。同学之间也很少交往，有时候还故意躲着大家。比如放学的时候，同学们都是争先恐后往食堂跑，他偏偏一个人回寝室，等到大家吃完饭回到寝室，他又不声不响地出门去。这样一来，即便同居一室的人也很难有机会与他交往。
班会课，我旁敲侧击地提醒大家，班级是一个大家庭，温暖来自每个人的奉献，要让友情的阳光照耀心灵，就必须真诚相待、相互关心。说这番话的时候，我特地看了看李坷，李坷似乎没有在意，他两眼盯着窗外，看梧桐树叶在风里飞。
孤独滋生压抑，李坷的自闭让我有点担忧。
果然，不到一周，他就和同学发生了纠纷。那天是星期三，学生在进行大扫除，我在办公室改作业，清洁委员急匆匆地跑来告急：李坷和唐纳在寝室里打起来了。我三步并作两步赶到寝室，看见大个子唐纳正揪住李坷的衣领在教训他。我赶紧喝令住手，询问是怎么回事。围观的学生一下子来了精神，纷纷向我告状，说李坷不爱清洁，把一大袋废纸片塞在床下，严重影响寝室卫生，唐纳替他扔了他还生气，非要唐纳给他找回来，唐纳不干，他竟举起板凳砸唐纳。我当然明白其中的原委，却无法向同学们作出解释，只好说些息事宁人的话遣散了众人。
平常，我总是尽量避免不去触及李坷内心的隐痛，却没有想到，用回避的方式来保护一个贫穷学生的自尊根本就无济于事。看来，只有让李坷直面现实，才可能让他走出阴影。
我先和李坷进行了一次长谈，然后召开了临时班会。班会上，我宣布了一项新任命，增设李坷为清洁监督员，专门负责捡拾班级和校园的废纸，附带管理班级的劳动用具和工具房；与此同时，我还与食堂管理员商量，让李坷每日三餐后去洗碗刷盘子，条件是食堂管饭。
李坷很乐意接受新角色，干得挺卖力。起初，还有少数学生指指点点说三道四，日子一长那些闲言碎语也就少了。等他完全适应后，我又给他安排了一个新任务——要他想办法把班里其他几个特困生也拉进去。
李坷觉得为难，我说这是命令，至于你怎么去做那几位同学的工作我不想管。
（三）、
这一招很奏效。国庆前后，李坷和其他几个贫困学生都补齐了学杂费，李坷所交费用还是他自己挣的，我们班成了全校率先交清费用的班级，我因此得到了表扬。
缴清了学费，被学校扣发的工资和奖金也补给了我，除去还债还略有节余。我是吃了上顿不管下顿的人，当即决定决定用这笔钱操办一个“中秋晚会”同学们一听立刻欢呼起来，恨不得立刻就“打土豪、分家财”
每逢佳节倍思亲，在这样的日子里有朋友相伴是一桩美事。所以，晚会开得很成功，大家都很投入，连月亮也替我们高兴，一整晚都笑咪咪地望着我们。
晚会快结束的时候，学生怂恿我也上台去抒一次情。我说那就唱一首儿歌吧八月十五月儿明，凑个兴，女生马上在下面嚷“没意思”；我又说，那就换一首革命歌曲月亮之歌好么，男生又在一旁鼓噪“没劲”科任教师胡大头推驼背下崖，扯起嗓子喊，让章老师来一个月亮代表我的心好不好？这个胡大头，亏他还长那么大一个头，真是不知好歹，哪壶不开提哪壶，明知道这段时间远在另一个城市的女友正和我闹别扭，偏还往我的伤口上撒盐，我的情绪一下子低落下来。
其实，李坷的情绪比我更低落。他呆呆地坐在角落里，两只月饼原封不动地摆放在面前。我悄悄走过去，紧挨着他坐下，轻声问了一句：“想家啦？”
他点点头，泪水立刻夺眶而出。
“也不知爸爸妈妈怎么样？”他喃喃自语地说：“在乡下我们家好多年没买过月过了。”
多懂事的孩子！在城里的月光下，他没有为自己的寒酸犯愁，却深深惦记着遥远的乡下是否有一样的月光，是否有那么一缕两缕轻轻落在父亲的肩头或母亲的发梢。
我轻声安慰他：“贫穷不是孩子的责任，也不一定是父母的过错，只要能够在贫穷中相互支撑，生活再苦也会有滋味。到同学们中间去吧，该唱就唱，该跳就跳，一切都会好起来的。”
“是的，我也这样想。”李坷慢... -->>
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