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脚步有任何的停留和休憩，当面对此时的境况时，我们又该如何呢？老师说，这个时候，我们便需要一种凝望“来抚平那饱受沧桑折磨的心灵。因为，人们可以在凝望中，用自己最需要、最形象、最丰富、最真实的画面，去解读现实的无奈，去破解现实中无解的情结。当你拥有了这样的凝望，你就有可能让崎岖变坦途，就有可能让平淡变精彩，就有可能让现实的无奈，化在那淡然的凝望之中。”跟随老师的深思，我心中许多纠结的情感仿佛在片刻之间就已找到那打开心门枷锁的钥匙，让飘浮在无奈之上的心情，找到了生活中最坦然的归宿，那便是凝望。
“不错，人生苦多。但如果能以凝望的心境，去凝望生活，凝望人生，苦酒也一样会变成甘醇。君不见，当你行走在寻常的山道时，身边的一景一物，随着你的脚步而渐渐逝远去，你也许会感觉这景致，也只是寻常。但，当登上了顶峰，再极目回首凝望时，你就会发现，不论是刚走过的路，还是刚才与自己擦肩而过的景，是那样的韵味十足，一种美的感受，顿时就会涤荡在了你的心胸。”老师这段深刻平实的语言，恰与积极乐观的生活态度不谋而合，或者，老师本意就是想用这样平实委婉的语言告诉我们，凝望其实就是一种积极乐观的生活态度，告诉我们，在面对生活中的苦痛之时，要学会审视那藏在苦痛背后升华我们灵魂的美景。
“于是，凝望更是一只画笔。它以生活的沧桑为纸，它以现实的苦涩作墨。在自己的人生主线上，为生命做一种崭新的诠释与生动的假设。有了凝望的画笔，你就能在纷繁芜杂的现实生活中，融入人性的至真至纯。你就能在物欲横流的俗世里，留一份憧憬、存一腔柔情、寻一方净土，得一世心安。”读了老师此段文字，我才懂得，原来，学会凝望不仅学会了一种积极乐观的生活态度，它还代表着一种对生活的希望。常常，当我们面对眼前污浊的尘世时，心中便会产生一种对生活的倦怠之情，然而，那时，我们的生命则会极需有像希望这样的甘露来滋润我们的心田，照亮我们前方的生活，为我们此时的生活带来一片明媚、一片阳光。那么，学会凝望，无疑便成了我们人生中必修的一门课程。
“无论在什么时代，凝望总是与人紧紧相随的。因为，凝望是以愿望为钩，思维为线，用期待做成现实生活的浮漂，在想象赋予现实中的种种无奈以全新的定义，从而丰富与完善了，并不美好的现实生活。当唐朝诗仙凝望月光时，给世人留下了千古绝句。当朱自清凝望荷塘时，一篇流芳百世的美文就此诞生。
我家的那只龟，在凝望中平安地渡过了二十几年，我不知道它还会凝望多久。但，我知道，当它放弃凝望之日，也许就是它生命的终结之时。这就是凝望给予我们的启示，这也是凝望的伟大所在。”
哦，读到最后，我才真正懂得，老师之前所说的“其实凝望，是现实生活的一种常态，更是现实生活中的一种精髓。”这句话的真正含义应该是告诉我们，凝望不仅是一种常态，它更是带给我们一种顽强的生命力，而如此时，它便成了现实生活中的一种精髓。
突然，我想起，当初刚进老师博客，看到老师的博客名“渔家小屋”和老师的生活照时，我分明感到老师是生活在尘世之外一位平凡的、和蔼可亲的老爷爷，但是后来，我却在老师好几篇文章中又分明读出他与我们一样，是一直生活在尘世之内的。或许，就因为如此的矛盾和不矛盾，才使老师的文章总彰显着一种超世的气息，而又行走在俗尘之内。
老师的文章是带着一种生命力的。我想，读过老师文章的很多人，内心深处都被老师的文章抚慰和净化过。我想，像老师这样的文章才是真正点燃我们的生命之火，清洗我们的灵魂之泉；才是我们心灵的布洛芬，更是我们凝望的一处风景之作。
后记：
斗胆解析老师文章，因水平有限，不到或错解之处还请老师谅解。
脚步有任何的停留和休憩，当面对此时的境况时，我们又该如何呢？老师说，这个时候，我们便需要一种凝望“来抚平那饱受沧桑折磨的心灵。因为，人们可以在凝望中，用自己最需要、最形象、最丰富、最真实的画面，去解读现实的无奈，去破解现实中无解的情结。当你拥有了这样的凝望，你就有可能让崎岖变坦途，就有可能让平淡变精彩，就有可能让现实的无奈，化在那淡然的凝望之中。”跟随老师的深思，我心中许多纠结的情感仿佛在片刻之间就已找到那打开心门枷锁的钥匙，让飘浮在无奈之上的心情，找到了生活中最坦然的归宿，那便是凝望。
“不错，人生苦多。但如果能以凝望的心境，去凝望生活，凝望人生，苦酒也一样会变成甘醇。君不见，当你行走在寻常的山道时，身边的一景一物，随着你的脚步而渐渐逝远去，你也许会感觉这景致，也只是寻常。但，当登上了顶峰，再极目回首凝望时，你就会发现，不论是刚走过的路，还是刚才与自己擦肩而过的景，是那样的韵味十足，一种美的感受，顿时就会涤荡在了你的心胸。”老师这段深刻平实的语言，恰与积极乐观的生活态度不谋而合，或者，老师本意就是想用这样平实委婉的语言告诉我们，凝望其实就是一种积极乐观的生活态度，告诉我们，在面对生活中的苦痛之时，要学会审视那藏在苦痛背后升华我们灵魂的美景。
“于是，凝望更是一只画笔。它以生活的沧桑为纸，它以现实的苦涩作墨。在自己的人生主线上，为生命做一种崭新的诠释与生动的假设。有了凝望的画笔，你就能在纷繁芜杂的现实生活中，融入人性的至真至纯。你就能在物欲横流的俗世里，留一份憧憬、存一腔柔情、寻一方净土，得一世心安。”读了老师此段文字，我才懂得，原来，学会凝望不仅学会了一种积极乐观的生活态度，它还代表着一种对生活的希望。常常，当我们面对眼前污浊的尘世时，心中便会产生一种对生活的倦怠之情，然而，那时，我们的生命则会极需有像希望这样的甘露来滋润我们的心田，照亮我们前方的生活，为我们此时的生活带来一片明媚、一片阳光。那么，学会凝望，无疑便成了我们人生中必修的一门课程。
“无论在什么时代，凝望总是与人紧紧相随的。因为，凝望是以愿望为钩，思维为线，用期待做成现实生活的浮漂，在想象赋予现实中的种种无奈以全新的定义，从而丰富与完善了，并不美好的现实生活。当唐朝诗仙凝望月光时，给世人留下了千古绝句。当朱自清凝望荷塘时，一篇流芳百世的美文就此诞生。
我家的那只龟，在凝望中平安地渡过了二十几年，我不知道它还会凝望多久。但，我知道，当它放弃凝望之日，也许就是它生命的终结之时。这就是凝望给予我们的启示，这也是凝望的伟大所在。”
哦，读到最后，我才真正懂得，老师之前所说的“其实凝望，是现实生活的一种常态，更是现实生活中的一种精髓。”这句话的真正含义应该是告诉我们，凝望不仅是一种常态，它更是带给我们一种顽强的生命力，而如此时，它便成了现实生活中的一种精髓。
突然，我想起，当初刚进老师博客，看到老师的博客名“渔家小屋”和老师的生活照时，我分明感到老师是生活在尘世之外一位平凡的、和蔼可亲的老爷爷，但是后来，我却在老师好几篇文章中又分明读出他与我们一样，是一直生活在尘世之内的。或许，就因为如此的矛盾和不矛盾，才使老师的文章总彰显着一种超世的气息，而又行走在俗尘之内。
老师的文章是带着一种生命力的。我想，读过老师文章的很多人，内心深处都被老师的文章抚慰和净化过。我想，像老师这样的文章才是真正点燃我们的生命之火，清洗我们的灵魂之泉；才是我们心灵的布洛芬，更是我们凝望的一处风景之作。
后记：
斗胆解析老师文章，因水平有限，不到或错解之处还请老师谅解。