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样，中括号里有小括号，小括号里没有中括号。”萧小鱼点点头，似有所悟的说道。
“我们还是用三加二乘以五来解释括号为什么是运算的vlp。”萧鱼说道。
“好。”
“小鱼先拿五本书出来，再去厨房抓一把红豆来。”萧鱼下了一道奇怪的命令，萧小鱼还是照做了，先拿出书，然后去抓了一把红豆。
“爸爸，按您的吩咐，全弄好了。”萧小鱼说道。
“好，先在每一本书上放三颗红豆，表示初数三。”萧鱼一边说一边先在书上放三颗红豆。
“然后呢？”
“我们要表示的是括号里的三加二，括号里的三加二是一个整体，再在一本书上放五个红豆，这本书上的红豆是不是就是三个加两个，一共五个。”萧鱼一边说一边演示。
“嗯，对。”
“我们最终要表示的是括号里的三加二，然后乘以五，这五本书是不是就是五，我们再在其余有三颗红豆的书上，再放上两颗红豆，是不是就有五个三加二了？”萧鱼放好红豆后问道。
“嗯，是的。”
“所以啊，在运算中，加入括号后，括号里的算式，就成了一个整体，它是一个整体参与全部的运算，所以括号的优先级要高于乘、除。”萧鱼说道。
“哦明白了，括号把他里面的算式，变成一个整体，这个整体就升级成了51p，要优先运算。”萧小鱼说道。
“可以这么说，但不完全准确，准确说是，有五辆车，每辆车上有三吨苹果，两吨梨，最后要计算五辆车上一共有多少苹果和梨。”萧鱼说道。
“这次我明白了，每一辆车相当于运算中的括号，三吨苹果代表数字三，两吨梨代表数字二，五辆车代表乘数五，最后要计算五辆车上苹果和梨的总数，就要先计算一辆车上的苹果和梨的数量，也就是要先计算括号里的算式。”萧小鱼说道。
“聪明，就是这样。”萧鱼如释重负的答道。
“爸爸，您可真有意思，数学还能像这样解释，如果我把您说小括号是数学运算的钻石v1p，您说数学老师会不会笑死？”萧小鱼调侃爸爸。
“你这小子，我不是为了给你讲的形象深动，才用v1p打比方吗，你小子到好，还嘲笑起我来了。”萧鱼假装生气的说道，他与儿子处得既像父子，又像兄弟，该严肃的时候像父子，该轻松的时候又像兄弟。
“爸爸，我觉得要是数学老师也像您这么有意思，应该就没有那个同学学不好数学。”萧小鱼一句不经意的话，却深深的触动了萧鱼，让他对整个教育体系做出反思。
“儿子，你说的没错，我们的教育体系可能真的出了问题，我们可能只重视了对能力的培养，却忽略了兴趣在学习中所起的作用，如果没有兴趣，又怎么会认真去学，不认真去学，又如何能学好。”萧鱼对儿子说道，他既是在对儿子说，也是在对教育做出反思，以警醒自己，在对儿子的能力培养上，不能犯只重能力，不重兴趣的错误。
“爸爸，您要是老师的话，一定会桃李遍天下。”萧小鱼夸道。
“为什么？”
“其实混合运算，我在学校就学会了，也知道先乘、除，后加、减，有括号要先运算括号里的算式，我问您是因为您每次讲的都比老师讲的有意思，我也更愿意听，想必我的同学们也跟我是相同的想法吧，所以要是您做老师，学习好的同学一定很多，能不桃李满天下吗？”萧小鱼说道，他说的也有几分道理。
“小鬼头，知道的不少。”萧鱼拍了一下儿子的头说道。
在此以后，萧鱼吸取了教训，在儿子能力的培养上，尽可能的做到让他快乐学习。
样，中括号里有小括号，小括号里没有中括号。”萧小鱼点点头，似有所悟的说道。
“我们还是用三加二乘以五来解释括号为什么是运算的vlp。”萧鱼说道。
“好。”
“小鱼先拿五本书出来，再去厨房抓一把红豆来。”萧鱼下了一道奇怪的命令，萧小鱼还是照做了，先拿出书，然后去抓了一把红豆。
“爸爸，按您的吩咐，全弄好了。”萧小鱼说道。
“好，先在每一本书上放三颗红豆，表示初数三。”萧鱼一边说一边先在书上放三颗红豆。
“然后呢？”
“我们要表示的是括号里的三加二，括号里的三加二是一个整体，再在一本书上放五个红豆，这本书上的红豆是不是就是三个加两个，一共五个。”萧鱼一边说一边演示。
“嗯，对。”
“我们最终要表示的是括号里的三加二，然后乘以五，这五本书是不是就是五，我们再在其余有三颗红豆的书上，再放上两颗红豆，是不是就有五个三加二了？”萧鱼放好红豆后问道。
“嗯，是的。”
“所以啊，在运算中，加入括号后，括号里的算式，就成了一个整体，它是一个整体参与全部的运算，所以括号的优先级要高于乘、除。”萧鱼说道。
“哦明白了，括号把他里面的算式，变成一个整体，这个整体就升级成了51p，要优先运算。”萧小鱼说道。
“可以这么说，但不完全准确，准确说是，有五辆车，每辆车上有三吨苹果，两吨梨，最后要计算五辆车上一共有多少苹果和梨。”萧鱼说道。
“这次我明白了，每一辆车相当于运算中的括号，三吨苹果代表数字三，两吨梨代表数字二，五辆车代表乘数五，最后要计算五辆车上苹果和梨的总数，就要先计算一辆车上的苹果和梨的数量，也就是要先计算括号里的算式。”萧小鱼说道。
“聪明，就是这样。”萧鱼如释重负的答道。
“爸爸，您可真有意思，数学还能像这样解释，如果我把您说小括号是数学运算的钻石v1p，您说数学老师会不会笑死？”萧小鱼调侃爸爸。
“你这小子，我不是为了给你讲的形象深动，才用v1p打比方吗，你小子到好，还嘲笑起我来了。”萧鱼假装生气的说道，他与儿子处得既像父子，又像兄弟，该严肃的时候像父子，该轻松的时候又像兄弟。
“爸爸，我觉得要是数学老师也像您这么有意思，应该就没有那个同学学不好数学。”萧小鱼一句不经意的话，却深深的触动了萧鱼，让他对整个教育体系做出反思。
“儿子，你说的没错，我们的教育体系可能真的出了问题，我们可能只重视了对能力的培养，却忽略了兴趣在学习中所起的作用，如果没有兴趣，又怎么会认真去学，不认真去学，又如何能学好。”萧鱼对儿子说道，他既是在对儿子说，也是在对教育做出反思，以警醒自己，在对儿子的能力培养上，不能犯只重能力，不重兴趣的错误。
“爸爸，您要是老师的话，一定会桃李遍天下。”萧小鱼夸道。
“为什么？”
“其实混合运算，我在学校就学会了，也知道先乘、除，后加、减，有括号要先运算括号里的算式，我问您是因为您每次讲的都比老师讲的有意思，我也更愿意听，想必我的同学们也跟我是相同的想法吧，所以要是您做老师，学习好的同学一定很多，能不桃李满天下吗？”萧小鱼说道，他说的也有几分道理。
“小鬼头，知道的不少。”萧鱼拍了一下儿子的头说道。
在此以后，萧鱼吸取了教训，在儿子能力的培养上，尽可能的做到让他快乐学习。