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”
“嗬，王教授实在对不起了。您的课程再重要，恐怕也没有系里的学籍管理工作重要吧？校学生部还立等系里将情况调查清楚后尽快汇报呢。”女主任微含讥讽地说。“看来您准备让该生自己学扎实，再来帮您辅导其他学生的计划是要落空了。该生的问题恐怕不是耽误三、五节课所能解决得了的。”
“算了，算啦。你们行管上的车轱辘事，老朽不感兴趣也没空听。”王教授颇为不满地牢骚说。“我让该生随你去就是了，又何必多费口舌。”
可当廖若琳心里忐忑着跟在女主任身后，一步一回头忧戚戚望着恩师不得不离开时，却听身后王教授大声牢骚地说：“哼，什么‘重点大学’！还什么口口声‘以教学为中心，师生为主导主体’？可临到实际上，当官的从来都是老爷；师生永远是孙子，对与错都得听命于人。”
在系主任吕汉清的办公室。当女主任将女生廖若琳领进屋后，自己亦当即在主任办公桌对面坐下，似有相帮“审案”的架式，但吕汉清瞥她一眼，却淡淡地说：“杨干事，没你的事了，你该忙啥忙啥去吧。出去将门带上，别让任何人前来打扰。我要同小廖同学很好谈谈。”杨干事不解地分扫屋中两人一眼，稍作迟疑，最后还是没趣地怏怏地出去后又带上了门。
“坐呀小廖同学。不要拘束嘛！”待杨干事离开又带上门走后，吕汉清又当即换副面孔，似招待客人般客气热情地说。“这里虽是办公室，但只要没其他人在场，到这儿就像到家一样！你是爱喝饮料还是咖啡？”
“不，吕主任，俺什么都不喝。”正上课哩，竟被单独叫到这里，廖若琳明知又招惹上了什么麻烦？但心中虽然忐忑不安，大面却还尽力强装镇静说。“您别客气。俺就站这儿听您问话。哪有学生坐着听领导训话的道理？”
“哎，我刚不就说了吗？在师生众人面前，为照顾影响，是要分个上下级和领导学生区别。”吕汉清仍然客气有加解释说。“但关起门来就不必再有那么多讲究啦。就像到了家里。都是阶级兄弟姊妹嘛。只有坐下来边喝着什么边聊天，方才显得温馨和谐嘛。”
“吕主任，那怎么行？从组织关系说您是师长领导，俺是学生；没有平起平坐道理；从现实情况来讲：您派人通知俺来，既说是要接受调查。俺更需态度端正。”廖若琳尽力冷静地说。“吕主任，俺已是大三学生，有足够承受能力，您不必绕圈子担心什么，有啥话啥事您请直接问好了；俺保证实事求是回答。”
“好。既然说到这里，你也表过态了；那咱就不绕圈子开门见山说了。”吕汉清终于撕破虚伪面纱“哼”的一声严肃地说。“在没正式开始谈话之前，我先交给你校领导批示材料，你认真看看，然后就清楚自己该怎么办了。”
廖若琳抖着手接过材料看。尽管如她自己刚才所说，己有足够的承受事变能力，但当认真看过材料后，她却再也不能强装冷静表坦然了；仅从她那由黄转红，再由胀红变为煞白的急遽变化面部表情，可见她思想心理多么激烈动荡翻腾；也亏她为顾影响尽力硬撑，否则当真就要瞬间晕倒在地。尽管硬撑一时间还是直觉天旋地转，两眼发黑；她只得当即扶住桌子，一再冷静地强迫和警示自己：千万不能在此处晕倒当面出丑------
待好半天终于缓过来劲后，咀里便连声急促说：“不可能！这怎么可能呢？当初是他马处长前去招生，档案上盖没盖省招办章，他最清楚，亦应该由他具体负责------”
“是呀，马处长是也向学生部检查并承担了责任。”吕主任乜斜着金鱼眼诡诈地说。“但谁检查担责也解决不了你学籍问题。除非你找到硬实关系，在你档案材料上，重新补全省招办的签字盖章。”
第1章各自的同床异梦
看了女友若琳的亲笔信，一时间郑壬君更比当事人还心慌焦急。他完全清楚一份正式学籍，对一个在校生是什么意义？它关系到该生是正取或备取的身份问题；更意识到女友尔今是深深陷进了一个，难以轻易脱身的陷阱里；且明知此陷阱是那个伪君子马处精心设计。但尔今了解认识却为时早迟。想到此大冬天风地里他竟直冒急汗，一刻钟也不敢怠慢迟缓；当即便踅转身去“11、六班”。他必须尽快亲见女友一面，急难中应及时给她撑腰打气；更应同其协商出个补救之计。可待她事急慌忙赶到“11、六班”教室和该班女寝时均都被告知：“若琳同学家里发生点紧急事，已请了几天假回去处理。”
什么“家中有急事，已请假回去处理”？嗨，肯定还是为自己遭那伪君子马处长设陷阱，当年下县招生时，在往昔同窗家，突见若琳美色，早起下俘为己有不良之意。故便设计在返省办理招生手续时，有意识在若琳录取审批表上，遗漏省招办签属意见和公章；这才造成尔今学籍复查时天大漏洞，从而让若琳和姑父母，转回头再去求他周旋，他好借机再邀胁对方就范，为前途命运，违心做他“处长夫人”。若琳既已请假回家，显然已中对方“欲擒故纵”之计，若等若琳搬来姑父同那厮“谈判”那就生米将煮熟饭，一切为时已晚。“不行，俺（未完待续）
”
“嗬，王教授实在对不起了。您的课程再重要，恐怕也没有系里的学籍管理工作重要吧？校学生部还立等系里将情况调查清楚后尽快汇报呢。”女主任微含讥讽地说。“看来您准备让该生自己学扎实，再来帮您辅导其他学生的计划是要落空了。该生的问题恐怕不是耽误三、五节课所能解决得了的。”
“算了，算啦。你们行管上的车轱辘事，老朽不感兴趣也没空听。”王教授颇为不满地牢骚说。“我让该生随你去就是了，又何必多费口舌。”
可当廖若琳心里忐忑着跟在女主任身后，一步一回头忧戚戚望着恩师不得不离开时，却听身后王教授大声牢骚地说：“哼，什么‘重点大学’！还什么口口声‘以教学为中心，师生为主导主体’？可临到实际上，当官的从来都是老爷；师生永远是孙子，对与错都得听命于人。”
在系主任吕汉清的办公室。当女主任将女生廖若琳领进屋后，自己亦当即在主任办公桌对面坐下，似有相帮“审案”的架式，但吕汉清瞥她一眼，却淡淡地说：“杨干事，没你的事了，你该忙啥忙啥去吧。出去将门带上，别让任何人前来打扰。我要同小廖同学很好谈谈。”杨干事不解地分扫屋中两人一眼，稍作迟疑，最后还是没趣地怏怏地出去后又带上了门。
“坐呀小廖同学。不要拘束嘛！”待杨干事离开又带上门走后，吕汉清又当即换副面孔，似招待客人般客气热情地说。“这里虽是办公室，但只要没其他人在场，到这儿就像到家一样！你是爱喝饮料还是咖啡？”
“不，吕主任，俺什么都不喝。”正上课哩，竟被单独叫到这里，廖若琳明知又招惹上了什么麻烦？但心中虽然忐忑不安，大面却还尽力强装镇静说。“您别客气。俺就站这儿听您问话。哪有学生坐着听领导训话的道理？”
“哎，我刚不就说了吗？在师生众人面前，为照顾影响，是要分个上下级和领导学生区别。”吕汉清仍然客气有加解释说。“但关起门来就不必再有那么多讲究啦。就像到了家里。都是阶级兄弟姊妹嘛。只有坐下来边喝着什么边聊天，方才显得温馨和谐嘛。”
“吕主任，那怎么行？从组织关系说您是师长领导，俺是学生；没有平起平坐道理；从现实情况来讲：您派人通知俺来，既说是要接受调查。俺更需态度端正。”廖若琳尽力冷静地说。“吕主任，俺已是大三学生，有足够承受能力，您不必绕圈子担心什么，有啥话啥事您请直接问好了；俺保证实事求是回答。”
“好。既然说到这里，你也表过态了；那咱就不绕圈子开门见山说了。”吕汉清终于撕破虚伪面纱“哼”的一声严肃地说。“在没正式开始谈话之前，我先交给你校领导批示材料，你认真看看，然后就清楚自己该怎么办了。”
廖若琳抖着手接过材料看。尽管如她自己刚才所说，己有足够的承受事变能力，但当认真看过材料后，她却再也不能强装冷静表坦然了；仅从她那由黄转红，再由胀红变为煞白的急遽变化面部表情，可见她思想心理多么激烈动荡翻腾；也亏她为顾影响尽力硬撑，否则当真就要瞬间晕倒在地。尽管硬撑一时间还是直觉天旋地转，两眼发黑；她只得当即扶住桌子，一再冷静地强迫和警示自己：千万不能在此处晕倒当面出丑------
待好半天终于缓过来劲后，咀里便连声急促说：“不可能！这怎么可能呢？当初是他马处长前去招生，档案上盖没盖省招办章，他最清楚，亦应该由他具体负责------”
“是呀，马处长是也向学生部检查并承担了责任。”吕主任乜斜着金鱼眼诡诈地说。“但谁检查担责也解决不了你学籍问题。除非你找到硬实关系，在你档案材料上，重新补全省招办的签字盖章。”
第1章各自的同床异梦
看了女友若琳的亲笔信，一时间郑壬君更比当事人还心慌焦急。他完全清楚一份正式学籍，对一个在校生是什么意义？它关系到该生是正取或备取的身份问题；更意识到女友尔今是深深陷进了一个，难以轻易脱身的陷阱里；且明知此陷阱是那个伪君子马处精心设计。但尔今了解认识却为时早迟。想到此大冬天风地里他竟直冒急汗，一刻钟也不敢怠慢迟缓；当即便踅转身去“11、六班”。他必须尽快亲见女友一面，急难中应及时给她撑腰打气；更应同其协商出个补救之计。可待她事急慌忙赶到“11、六班”教室和该班女寝时均都被告知：“若琳同学家里发生点紧急事，已请了几天假回去处理。”
什么“家中有急事，已请假回去处理”？嗨，肯定还是为自己遭那伪君子马处长设陷阱，当年下县招生时，在往昔同窗家，突见若琳美色，早起下俘为己有不良之意。故便设计在返省办理招生手续时，有意识在若琳录取审批表上，遗漏省招办签属意见和公章；这才造成尔今学籍复查时天大漏洞，从而让若琳和姑父母，转回头再去求他周旋，他好借机再邀胁对方就范，为前途命运，违心做他“处长夫人”。若琳既已请假回家，显然已中对方“欲擒故纵”之计，若等若琳搬来姑父同那厮“谈判”那就生米将煮熟饭，一切为时已晚。“不行，俺（未完待续）